2020年8月3日，我有幸成為了西部計(jì)劃志愿者，在湖北省恩施市鶴峰團(tuán)縣委的安排下，我來(lái)到五里鄉(xiāng)下六峰村開(kāi)展駐村服務(wù)工作。

在路上，對(duì)新工作的期待，對(duì)新壞境的好奇，都糅雜成了一團(tuán)塞進(jìn)了我的心里，內(nèi)心既歡喜又略感焦慮。

似火的熱情，如家的溫暖。經(jīng)歷了一整天的舟車勞頓，我終于看到了下六峰村村委會(huì)。一下車，我便收到了一行人的噓寒問(wèn)暖，熟悉的口音，熱情的笑容，爽快的坦蕩。駐村工作隊(duì)的田啟發(fā)班長(zhǎng)和90后同事楊樺，特意準(zhǔn)備了一頓美味豐盛的羊肉火鍋為我接風(fēng)洗塵。

“來(lái)到這里，就是一家人，不用拘謹(jǐn)不用客氣，有什么需要有什么不懂都可以直接找我們。”

田啟發(fā)簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)，比火鍋更讓人暖心。

晚上，村黨支部書(shū)記黃德潤(rùn)特意為我安排了臥室，準(zhǔn)備了棉被。

周末駐村工作隊(duì)隊(duì)員幫村民下地干活。王俊供圖

“村里條件差，很艱苦，不知道你能不能住習(xí)慣。”

聽(tīng)著黃德潤(rùn)書(shū)記稍有內(nèi)疚的語(yǔ)氣，看著他歷經(jīng)滄桑歲月的雙手，腦海里總浮現(xiàn)出老父親的身影。

“沒(méi)什么艱苦的，離了家，這里就是我的第二個(gè)家。”我虔誠(chéng)地回答。

嚴(yán)格的要求，不倦的教導(dǎo)。駐村不多久，田啟發(fā)班長(zhǎng)因工作安排回到縣委組織部分管工作，90后楊樺擔(dān)任班長(zhǎng)，而遠(yuǎn)在來(lái)鳳巡察的另一位90后同事滿曦，也回到了下六峰村，我們?nèi)�人一起組建了全縣最年輕的駐村工作隊(duì)。緊接著迎來(lái)了五里鄉(xiāng)村級(jí)文明評(píng)比活動(dòng)，作為一名工作上的小白，我正式開(kāi)啟了辦公之旅。

“你這標(biāo)題格式不對(duì)，是方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體二號(hào)。”

“你這字間距不對(duì)。”

“你這阿拉伯?dāng)?shù)字字體不對(duì)。”

此刻，我正在一邊“罰站”似的聽(tīng)著班長(zhǎng)為我指出文檔的錯(cuò)誤。

“你這寫(xiě)作思路還停留在學(xué)生時(shí)代寫(xiě)散文記敘文，公文可不能這么寫(xiě)啊，我教你，公文寫(xiě)作說(shuō)起來(lái)復(fù)雜，但也是有跡可循的，比如說(shuō)這個(gè)標(biāo)題......”

這一刻，是我們的大廚滿曦，正在口若懸河地為我講授寫(xiě)公文的經(jīng)驗(yàn)套路，像極了上作文課的老師。

笨手笨腳的我，總算是跌跌撞撞地完成了幾篇工作總結(jié)，每一篇文章都經(jīng)歷了近十次的反反復(fù)復(fù)。我感謝班長(zhǎng)和同事的嚴(yán)格，在他們的悉心指導(dǎo)下，我才學(xué)有所獲。

泥濘的山路，可愛(ài)的村民。全國(guó)第七次口人普查開(kāi)始了，接受了整整一天的培訓(xùn)，我即將以普查員的身份入組入戶。

“黃書(shū)記，這泥路很......”

話音未落，前面帶路的黃書(shū)記左腳一滑，整個(gè)人側(cè)著身倒向了左邊，眼看臉就要貼著地了，卻見(jiàn)他雙手以俯臥撐的方式挺了起來(lái)。

“小事。”黃書(shū)記拍了拍手上的泥漿，風(fēng)輕云淡地說(shuō)，留下一臉驚愕的我。

人口普查確實(shí)是個(gè)累活，每家每戶的距離并不一致，入戶的路也有好有賴。早上九點(diǎn)出發(fā)的我們，時(shí)常傍晚八九點(diǎn)才回來(lái)。

但我仍清晰地記得村民李慶娥家的兩只灰色貓咪好奇地探望著我手中的普查表；記得村民黃德群家的拉布拉多犬“拉拉”，每天都會(huì)在我出發(fā)和回來(lái)的時(shí)候陪跑；記得五組組長(zhǎng)丁家池送的月餅和蘋(píng)果；記得村民劉九階家里豐盛的晚餐；記得甘甜的紅薯，記得清香的大棗，記得溫?zé)岬牟杷�，記�?.....

正是下六峰這些可愛(ài)的村民，讓這累活，不累。

火辣的廚房，激情的球場(chǎng)。日常繁忙的工作結(jié)束后，我們?nèi)�位年輕的90后，當(dāng)然少不了屬于我們的快樂(lè)。

“辣椒洗一下，再剝一些大蒜和生姜！”

“我來(lái)我來(lái)。”

“過(guò)來(lái)把肉切片。”

“來(lái)了來(lái)了。”

“我的天，鍋里冒煙了！”

“別慌小場(chǎng)面，加點(diǎn)兒水悶一會(huì)兒。”

這是屬于我們?nèi)�人�?ldquo;爆炸廚房”。菜是從縣城買來(lái)的，再通過(guò)我們的主觀能動(dòng)性形成“滿漢全席”。雖說(shuō)是三個(gè)大男人，也能將這些菜品弄得“秀色可餐”，每餐我都能干三大碗。我們做的可口飯菜還得到了整個(gè)村委會(huì)干部的好評(píng)。

離開(kāi)熱鬧不斷的廚房，就該到了揮汗如雨的球場(chǎng)。

“好球！”伴隨著我的一聲招呼，班長(zhǎng)的又一記三分華麗入場(chǎng)。

“對(duì)付這種啟動(dòng)快的后衛(wèi)，你防守時(shí)記得拉開(kāi)一個(gè)身位的距離，不要讓他輕易超越。”

“好。”此時(shí)的我和班長(zhǎng)正在與還未開(kāi)學(xué)的大學(xué)生進(jìn)行激烈的“2V2”籃球比賽。

對(duì)方實(shí)力強(qiáng)悍，不斷突進(jìn)得分，我們自然不甘示弱，突進(jìn)、中投、三分，樣樣都能拿出手，誰(shuí)還不是個(gè)年輕小伙呢？

每當(dāng)天氣不錯(cuò)時(shí)，總是要找機(jī)會(huì)打到精疲力竭、盡興而歸，這就是我們的日常生活寫(xiě)照。

駐村的時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)月了，如今的我退去了青澀和拘謹(jǐn)，變得更加成熟穩(wěn)重了。