在幫隊(duì)友小劉（寧夏大學(xué)第十三屆研支團(tuán)成員）批卷子時(shí)好幾次批到了有學(xué)生考100分，我喜出望外地告訴小劉：“你們班有人考滿分呀！”她驕傲又平靜地說(shuō)：“那一定是馬世玉了”。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)每次模擬考試都能拿到100分的就是我校六年級(jí)學(xué)生馬世玉，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)得特別好，和班里其他“不爭(zhēng)氣”的孩子相比，他自然就成了隊(duì)友小劉“青睞”的對(duì)象了，所以經(jīng)常能夠聽到小劉對(duì)他的贊美和夸獎(jiǎng)聲，我也因此對(duì)他有了更深的印象。 說(shuō)來(lái)慚愧，只知道馬世玉在學(xué)校是個(gè)聽話上進(jìn)的好學(xué)生，卻從沒(méi)有見過(guò)他的面，更不知道他家里的情況。一個(gè)下著小雪的周末，隊(duì)友小劉提議要去馬世玉家看看，我也有此想法，于是我們決定去馬世玉家家訪。

貧困家庭的狀況基本相似，可馬世玉家更是讓人唏噓。一家四口擠在一間不大的土坯房里，昏暗、擁擠的屋子里除了一方土炕外基本上找不到一件像樣的家具，天氣寒冷，馬世玉只能和家人擠在炕上取暖，一方土炕既是一家人休息睡覺的地方，也是馬世玉兄妹二人的“寫字桌”。

聊天中得知馬世玉的父親身體不好，干不了重活，家里的生活僅靠母親干零活來(lái)維持。艱難的生活顯然已經(jīng)讓他們愁眉不展，可當(dāng)談到馬世玉時(shí)，他們臉上現(xiàn)出了不一樣的表情，用欣慰的語(yǔ)氣告訴我們說(shuō)雖然日子艱難，可兒子學(xué)習(xí)用功，聽話懂事，每次考試基本都是年級(jí)第一名，這是他們的驕傲，每每看到兒子用功學(xué)習(xí)的樣子，似乎也看到了家里的希望，日子也就不再感覺到那么苦了。父親激動(dòng)地找出了馬世玉上學(xué)期間獲得的所有獎(jiǎng)狀讓我們看，看著一張張泛黃的獎(jiǎng)狀，我似乎也看到了這個(gè)家的希望。

記得《平凡的世界》里孫少安對(duì)孫少平說(shuō)過(guò)一句話：“家里只要有一個(gè)讀書的，就有希望……”在貧困的西部農(nóng)村，不知道還有多少個(gè)像馬世玉這樣的寒門子弟為了改變命運(yùn)、為了家里的希望埋頭努力著，自強(qiáng)的孩子最可愛，也最讓人可敬，相信這些自強(qiáng)的孩子們會(huì)在自己的努力下迎來(lái)屬于自己燦爛的未來(lái)。