2023年的這個暑假，我參與了“2023守護(hù)行動”暑期社會實(shí)踐團(tuán)，這是一次非常好的機(jī)會來鍛煉我的個人能力，也是我人生中第一次體驗(yàn)住校教學(xué)生活，這已然成為了我極為豐富的人生體驗(yàn)之一。當(dāng)然，在大家歡聲笑語、辛勞工作的過程中，此次的暑期社會實(shí)踐亦是如此快的度過了，我們雖在臺州溫嶺橫峰九中待了僅僅14天，但微末塵光也似冉冉星光，這已然在小朋友們心中留下了閃耀般的印記。
14天里，團(tuán)隊(duì)內(nèi)來自各地的成員們齊聚一堂，共赴這趟臺州之“旅”。而在這趟暑期實(shí)踐活動的“旅行”中，我亦是收獲頗多，感慨頗深。從團(tuán)隊(duì)成員中，我學(xué)會了“了解”這個詞更加深刻的含義，交到了相談甚歡的朋友們。團(tuán)隊(duì)的各位成員們來自不同地方，雖初見陌生尷尬，但大家互相溝通，互相了解，從炎炎夏日的一片西瓜開始到開始了解彼此的家鄉(xiāng)，彼此的愛好，從互相陌生到漸漸相熟，進(jìn)而互相打成一片，互相幫助，在這十四天里，大家就如同大家庭一般。十四天里，大家共同克服炎熱的天氣條件，多變的課程安排，突發(fā)的課程狀況等因素只為圓滿完成這次實(shí)踐之“旅”而共同努力。從志愿者身上，我懂得了“奉獻(xiàn)”為何為眾人所堅(jiān)守。志愿者給予了我們許多的關(guān)懷與幫助，初來乍到，志愿者幫忙搬行李而疲憊的背影，幫忙幫物資而流下的汗水，無一不顯示對我們的關(guān)懷與幫助。從小朋友們身上，我了解了什么是“潛力”一詞真正的意義所在。小朋友們給予了我們童心與真誠，給予了我們成長的啟示，而我們與小朋友們之間，也從陌生到漸漸地熟悉，我從小朋友身上看到了他們的“潛力”，他們積極活潑的性格，為做作業(yè)而認(rèn)真努力的身影，還有互相幫助、互相成長的品格。
回想起與小朋友們的初見面，大家互相陌生而又拘謹(jǐn)，但經(jīng)過這十四天的相處，大家逐漸相熟，逐漸熟稔。在橫峰九中的教室里，不同的成員開展了不同的特色課程，愛國黨史教育課，認(rèn)識太空、象形文字課，手工制作課等，以豐富趣味的內(nèi)容讓小朋友們深刻了解到了課堂的魅力。小朋友們通過不同的課程，鍛煉了自己的動手能力，學(xué)習(xí)了新的課外知識，亦對老師和同學(xué)們有了更加深層的了解。這讓我想到了雅斯貝爾斯所言的“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”暑期課堂教學(xué)便是教育的體現(xiàn)，通過老師與小朋友們之間的交流，我們與小朋友們之間短暫十四天的相處已轉(zhuǎn)化為永恒瞬間，讓彼此難忘。
小朋友積極開朗的情緒感染著我們，課堂上，他們積極發(fā)言，大膽想象，快樂地分享自己的成果，歡聲笑語彌漫了整個校園，為炎熱的七月帶來了一絲清爽。
而我們進(jìn)行暑期社會實(shí)踐，對我們廣大青年人確立正確的政治方向,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，以及形成良好的道德品質(zhì)起著至關(guān)重要的導(dǎo)向作用。亦使我們對于支教一詞更加了解，對于教學(xué)一詞也更加了解。教育事業(yè)是偉大的，而甘愿為教育奉獻(xiàn)人生的人是值得稱贊與敬佩的。相較于用溢美之詞來形容此，我更想用一束光來形容他們，他們用自己微末的光芒照向前進(jìn)的路徑，為祖國教育事業(yè)不斷奉獻(xiàn)。而社會實(shí)踐則是我們新時代青年學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它可以讓我們學(xué)到許多在課堂上無法學(xué)到的知識，這即開拓了我們的視野，又增長了我們的見識，為我們未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向未來工作邁出的第一步。通過暑期社會實(shí)踐，我們不僅能夠鍛煉了個人的實(shí)際操作能力和語言交際能力,還能進(jìn)一步增加我們作為新時代青年學(xué)生身上所肩負(fù)的責(zé)任感與使命感。青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年獨(dú)立則國獨(dú)立，時代的發(fā)展依靠廣大青年群眾，時代的發(fā)展依靠廣大青年群眾，祖國的未來更是依靠廣大青年群眾。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命，而作為廣大青年群眾的一份子，我們也理應(yīng)為中華民族的復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，以青春為槳，以夢想為帆，抒寫人生的華章。
山川異域，風(fēng)月同天，我們的故事留待后人繼續(xù)續(xù)寫，哪怕微末塵光，但也有冉冉星光般的閃耀，我相信守護(hù)團(tuán)隊(duì)與橫峰九中之間的聯(lián)系，定會歷久彌新，來日方長�。ㄍㄓ崋T 俞佳）