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巢院學(xué)子“三下鄉(xiāng)”:青“心”守護(hù),為鄉(xiāng)村振興注入“心”活力

作者:巢湖學(xué)院青“心”守護(hù),筑夢(mèng)鄉(xiāng)村調(diào)研團(tuán) 來源:巢湖學(xué)院青“心”守護(hù),筑夢(mèng)鄉(xiāng)村調(diào)研團(tuán)

今日大學(xué)生網(wǎng)郎溪7月19日電(通訊員 吳倩 黃玉環(huán))為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人身心健康,幫助留守兒童樹立樂觀向上的陽光心態(tài),巢湖學(xué)院赴宣城市青“心”守護(hù),筑夢(mèng)鄉(xiāng)村實(shí)踐調(diào)研團(tuán)(團(tuán)隊(duì)成員:吳倩、何鳳、楊帆、黃越、黃玉環(huán)、馬甘霖露、嚴(yán)文井、唐怡博、馬晨曦、楊俊逸、張正、李站祥;指導(dǎo)老師:湯重)于6月29日到7月6日赴宣城市朗溪縣走訪調(diào)研,先后走訪了郎溪縣團(tuán)委、郎溪縣郎步街道中港社區(qū)、郎溪縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)等地開展活動(dòng),深入了解郎溪縣當(dāng)?shù)匚闯赡耆诵睦斫】禒顩r,聚焦未成年人心理健康服務(wù),為鄉(xiāng)村振興注入“心”活力。

  為確保暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)開展之前,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員便對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了合理的分工,確保每一位成員各盡其責(zé)的同時(shí)能夠互幫互助,共同完成實(shí)踐任務(wù)。

  圖為團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師給調(diào)研團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員開會(huì) 吳倩 攝

  實(shí)踐團(tuán)成員安全到達(dá)朗溪縣后,郎溪縣團(tuán)委與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)舉行了見面會(huì),會(huì)上,縣團(tuán)委對(duì)團(tuán)隊(duì)成員不辭辛勞赴郎開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表達(dá)了熱烈的歡迎與忠心的感謝,并表示將不遺余力的做好后勤保障工作,團(tuán)隊(duì)成員表示,這是一次很寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì),團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取在孩子們的心中留下美好記憶。

  在本次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)期間,團(tuán)隊(duì)成員首先前往宣城市郎溪縣郎步街道中港社區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察與調(diào)研。活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員馬甘霖露以五個(gè)“我是誰”,帶領(lǐng)孩子們開展了一場(chǎng)以“認(rèn)識(shí)自我 放飛夢(mèng)想”為主題的自由涂鴉活動(dòng);實(shí)踐團(tuán)成員吳倩開展了以“心手相連 合作無間”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng);實(shí)踐團(tuán)成員楊帆以“什么是好朋友?好朋友之間應(yīng)該怎么相處?”為切入點(diǎn),開展了以“溝通你我 真誠相待”為主題的同伴人際交往知識(shí)宣講;實(shí)踐團(tuán)成員馬晨曦以“筆露真情 為愛表達(dá)”為主題,開展了“給父母的一封信”活動(dòng);團(tuán)隊(duì)成員何鳳開展了“解壓治愈 歡樂手作”手工療愈系列活動(dòng)。

  圖為小朋友正在制作奶油膠作品 馬甘霖露 攝

  開展心理普測(cè),守護(hù)心靈“綠碼”。隨著國家大力倡導(dǎo)心理健康教育,學(xué)生們的心理健康逐漸成為社會(huì)熱點(diǎn)話題,而心理普測(cè)是一個(gè)能夠反映孩子內(nèi)在狀態(tài)的測(cè)量工具,是依照心理學(xué)理論,將人的心理特性數(shù)量化的科學(xué)測(cè)量手段,可用來衡量人的心理因素水平以及比較個(gè)體心理差異。實(shí)踐團(tuán)成員不僅對(duì)郎溪縣中港社區(qū)的兒童們進(jìn)行了心理普測(cè)工作,而且還深入朗溪縣當(dāng)?shù)刂袑W(xué)進(jìn)行未成年人心理健康問卷調(diào)查工作,并利用專業(yè)化的心理健康量表以及心理學(xué)數(shù)據(jù)處理分析軟件SPSS,進(jìn)一步科學(xué)地了解郎溪縣當(dāng)?shù)匚闯赡耆诵睦斫】禒顩r。在本次活動(dòng)最后,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員吳倩分別與中港社區(qū)兒童服務(wù)站站長(zhǎng)及朗溪縣心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行人物訪談,并在會(huì)談過程中總結(jié)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  在為期8天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐過程中,團(tuán)隊(duì)成員不僅能充分利用心理學(xué)專業(yè)知識(shí),開設(shè)一系列未成年人心理健康活動(dòng),聚焦當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)未成年人心理健康服務(wù);此外,為保證孩子們的正常學(xué)習(xí)生活,提高假期自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,團(tuán)隊(duì)成員還在活動(dòng)中為孩子們輔導(dǎo)假期作業(yè),答疑解惑,幫助孩子們批改作業(yè),為家長(zhǎng)們解除后顧之憂,分擔(dān)社區(qū)兒童們家庭教育壓力,豐富孩子們的假期生活,鼓勵(lì)孩子們遇到難題時(shí)開動(dòng)腦筋,勤于、善于思考,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然,這也使得團(tuán)隊(duì)成員了解到與孩子們做一場(chǎng)活動(dòng)下來,是非常辛苦和疲憊的,但是活動(dòng)的過程是非常治愈的。孩子們的笑臉和他人的認(rèn)可讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們的暑期生活變得非比尋常。

  本次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旨在培養(yǎng)郎溪縣當(dāng)?shù)匚闯赡耆私∪娜烁窈土己玫膫(gè)性心理品質(zhì),團(tuán)隊(duì)成員們?cè)卩l(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人特長(zhǎng),在火熱的實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己的青春和活力,為鄉(xiāng)村未成年人身心健康保駕護(hù)航,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,勇做新時(shí)代的“弄潮兒”,以激情和熱情奏響一曲無愧于時(shí)代、無悔于青春、無憾于使命的激昂樂章!

  圖為調(diào)研團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員與小朋友的合照 唐怡博 攝

責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-19 關(guān)注
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