蟬鳴陣陣，萬(wàn)物并秀；七月仲夏，驕陽(yáng)似火。為提升銅鑼灣安置社區(qū)的學(xué)生們假期生活的趣味性與幸福感，7月20日至23日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)義工協(xié)會(huì)三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)在銅鑼灣安置社區(qū)綜合體三樓依次開(kāi)展了快樂(lè)學(xué)習(xí)、藝術(shù)素養(yǎng)、文化傳承與拓展版塊四項(xiàng)特色課程的教學(xué)。本次義工協(xié)會(huì)三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)設(shè)的所有特色課程于7月23日接近尾聲。
暢游學(xué)習(xí)之海，筑牢知識(shí)根基
7月20日，由志愿者陳雨潔主講的快樂(lè)學(xué)習(xí)特色課程正式開(kāi)課。課程聚焦數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、物理四門(mén)學(xué)科，以PPT授課為主，輔之以互動(dòng)游戲，融學(xué)于趣。在志愿者的帶領(lǐng)下，學(xué)生們不僅拓寬了各個(gè)學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備，還體會(huì)到了更多學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與意義。
啟迪藝術(shù)心智，深耕美育之土
7月21日，由志愿者毛艷嵐主講的藝術(shù)素養(yǎng)特色課程正式開(kāi)課。課程伊始，志愿者向?qū)W生們講解江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的各色校園文化，帶領(lǐng)學(xué)生們感受江西財(cái)經(jīng)大學(xué)建校百年以來(lái)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。緊接著，毛艷嵐進(jìn)行了有關(guān)簡(jiǎn)筆畫(huà)和logo設(shè)計(jì)的教學(xué)，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)學(xué)生繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)并設(shè)計(jì)屬于自己的logo。“藝術(shù)是生活的鏡像。”本次課程不僅為學(xué)生們帶去新的審美感知，也鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ビ擅蓝�向善，由善而得真�?br />賡續(xù)文化基因，厚植文化自信
7月22日，由志愿者劉霞波主講的文化傳承特色課程正式開(kāi)課。志愿者首先向?qū)W生們講解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，帶領(lǐng)他們了解節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗、食俗等，并輔以視頻科普與互動(dòng)游戲的教學(xué)方式，在普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)的同時(shí)也不失教學(xué)樂(lè)趣。隨后，志愿者繼續(xù)講解中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器與中國(guó)傳統(tǒng)建筑，在具體介紹兩者相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生記憶與了解傳統(tǒng)樂(lè)器與傳統(tǒng)建筑的具體特征。最后，以二十四節(jié)氣結(jié)束本次課程，讓學(xué)生們領(lǐng)略古人的偉大智慧與中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，并讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并傳承傳統(tǒng)文化的重要性。
感悟歷史脈動(dòng)，奠基家國(guó)情懷
7月23日，由志愿者張超怡主講的拓展版塊特色課程正式開(kāi)課。本次課程共分為四個(gè)板塊，主要向?qū)W生介紹江西省的紅色歷史文化，以培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷為輔。課程第一部分，志愿者帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“軍旗升起的地方”——南昌。使用紅色文化詞語(yǔ)接龍和情景式演繹兩種教學(xué)方式帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課堂，感受南昌紅色文化底蘊(yùn)。其次，志愿者以介紹文天祥詩(shī)詞與個(gè)人經(jīng)歷引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)其故鄉(xiāng)——江西省吉安市，同時(shí)講解了其作為井岡山革命根據(jù)地的歷史意義。隨后，志愿者借助瑞金縣這一中華蘇維埃共和國(guó)的搖籃，向?qū)W生介紹江西省贛州市的紅色歷史。最后，志愿者讓學(xué)生們學(xué)習(xí)制作感恩愛(ài)心賀卡，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情。
此系列特色課程，在輕松愉快的氛圍中為學(xué)生心中播撒下美好的種子，不僅潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生趣味學(xué)習(xí)、向美而行、傳承文化、踔厲奮發(fā)等意識(shí)，也給予了學(xué)生溫暖的關(guān)愛(ài)和陪伴。“時(shí)代昂揚(yáng)向上的曲線，應(yīng)該是中國(guó)青年的軌跡。”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在此次三下鄉(xiāng)過(guò)程中迎頭趕上扎根基層的時(shí)代浪潮，堅(jiān)持以知識(shí)為給養(yǎng)，以藝術(shù)作熏陶，用傳統(tǒng)化人，用歷史育人。為推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興做出努力。(作者/任皓楠  作者單位/工商管理學(xué)院  圖/任皓楠  圖片作者單位/工商管理學(xué)院)
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