折紙藝術(shù)的樂(lè)趣在于它的簡(jiǎn)單性和可玩性。無(wú)論是兒童還是成人,只需要一張紙和一點(diǎn)耐心,就能夠創(chuàng)造出美麗的作品。為了讓小朋友們體會(huì)到多樣的折紙,我們?cè)谖磥?lái)城開(kāi)展了趣味折紙的課程折紙的過(guò)程中,小朋友們可以感受到一種放松和專注的狀態(tài),享受到與紙張相處的樂(lè)趣。
本次活動(dòng)于2023年8月9日星期三下午2:30于未來(lái)城舉行,小朋友們?cè)谥驹刚邘ьI(lǐng)下陸續(xù)進(jìn)入教室。
本次活動(dòng)主要內(nèi)容:介紹折紙工藝的背景,讓小朋友們對(duì)折紙工藝有初步了解,之后進(jìn)行紙皇冠、飛機(jī)紙模的教學(xué)。
活動(dòng)第一階段,小朋友們?cè)谟^看折紙工藝視頻后,對(duì)折紙有了初步了解,并表現(xiàn)出濃厚的興趣,希望通過(guò)動(dòng)手學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能。小朋友們向老師提問(wèn),積極回答問(wèn)題。在這種愉快的氛圍下,小朋友的知識(shí)面有了拓展。小朋友們挑選了自己喜歡的卡紙顏色后,做好準(zhǔn)備。

(圖片一:志愿者老師為小朋友們做示范)
活動(dòng)第二階段,隨著老師的引導(dǎo),小朋友們將自己的手指輕輕地滑過(guò)紙張,感受紙張的質(zhì)感和柔軟。他們專注地觀察和模仿老師的動(dòng)作,將紙張折疊起來(lái),慢慢地形成一個(gè)個(gè)美麗的形狀。在課堂里,輕柔的紙張折疊聲和小朋友們的交流聲交織在一起,營(yíng)造出一種溫馨而和諧的氛圍。

(圖片二:小朋友自己動(dòng)手制作折紙)
在認(rèn)真聽(tīng)講后,小朋友們按照老師要求進(jìn)行制作,遇到困難及時(shí)向老師提出。小朋友們互幫互助,完成一個(gè)又一個(gè)制作品。有的小朋友們?cè)谝呀?jīng)學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,用蠟筆進(jìn)行修飾。小朋友們向老師展示制作的皇冠、紙飛機(jī)模型,幸福的表情洋溢在臉上。

(圖片三:小朋友們的作品展示)
在本次活動(dòng)中,小朋友們學(xué)會(huì)了紙飛機(jī)模型、紙皇冠的制作,收獲快樂(lè)的同時(shí),培養(yǎng)了專注力、耐心和解決問(wèn)題的能力。志愿者也達(dá)到了培養(yǎng)小朋友們解決問(wèn)題、邏輯思維和空間感知能力的目的。期待志愿者們帶來(lái)更多的精彩活動(dòng)。