曲園學子社會實踐:小手拉大手,環(huán)境保護我先行
作者:今日大學生網(wǎng) 來源:今日大學生網(wǎng)
黨的二十大指出要推進美麗中國建設(shè),促進人與自然和諧共生,農(nóng)村環(huán)境保護意識相對薄弱,而教育是國之大計、黨之大計,為進一步加強農(nóng)村兒童的環(huán)境保護意識,推進建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,8月12日,曲阜師范大學化學與化工學院青春獻黨實踐隊前往河南省洛陽市三屯鎮(zhèn)中心小學開展支教實踐活動,開展“小手拉大手,環(huán)境保護我先行”主題活動,引導學生們共建美麗家園。
綜合考察準備,明確成員分工
在支教活動開始前,青春獻黨實踐隊召開了第一次研討會議,實踐隊隊員就實踐內(nèi)容、實踐方式、實踐流程等進行了討論。最終實踐隊隊長決定采取手工制作垃圾盒和宣傳黑板報的方式引導孩子們愛護環(huán)境,并進一步明確了各個隊員的分工和任務(wù)。為更好地為孩子們提供富有內(nèi)涵且生動有趣的支教活動,青春獻黨實踐隊隊員在正式開始實踐前,提前學習并掌握與孩子們相處的基本方法,最終決定采用幽默風趣的講課方式,調(diào)動孩子們上課的積極性,充分激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
制作垃圾盒,環(huán)境保護我先行
7月3日,青春獻黨實踐隊隊員們首次與中心小學的孩子們見面,為了支教活動的順利開展,在隊員的引導下,中心小學的孩子們和實踐隊員分別進行了自我介紹。自我介紹后,孩子們放下了最初的靦腆,融入到這個輕松、快樂的課堂氛圍中。實踐隊員為大家播放了一個關(guān)于環(huán)境保護的影片,隨后提問同學們環(huán)境保護的重要性、方法等問題,小朋友們都積極舉手回答問題,在互動中不僅使孩子們在輕松愉快的氛圍中學習了環(huán)境保護的相關(guān)知識,更發(fā)散了他們的思維。
在對環(huán)境保護的重要性有了一定認識后,實踐隊員們引導小朋友們手工制作垃圾盒。當隊員們拿出提前準備好的白紙、彩筆、貼畫、膠水等材料,小朋友們對手工制作展現(xiàn)出了極大的興趣。隊員張冰辭為大家演示了一遍折垃圾盒的過程,為大家介紹到垃圾盒可以用來裝日常生活中的小垃圾,并告訴大家“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,即使是一個小小的垃圾,也不能隨手扔在地上,只有人人都愛護環(huán)境,才能共同建設(shè)美麗家園。張冰辭耐心地帶領(lǐng)孩子們一步一步折疊,并啟發(fā)大家在垃圾盒上寫下自己的心愿祝福,有的小朋友寫下“愿祖國綠意盎然”的祝福,有的小朋友寫下“綠水青山就是金山銀山”的期許。在制作過程中,隊員于曉雯注意到有一個小朋友跟不上大家的速度,在一個步驟中停住了,不知道怎么折疊,也不敢向隊員們尋求幫助。于曉雯走到這個小朋友身旁,耐心地詢問出現(xiàn)的問題,在手把手地引導下,這位小朋友最終成功完成了自己獨一無二的垃圾盒。
小朋友們拿著自己獨特的垃圾盒十分激動、開心,一位小朋友將其制作的垃圾盒給隊員們展示,上面寫著最真摯的愿望“平平安安”。在實踐隊隊員的引導下,小朋友們用親手制作的垃圾盒對黑板報進行了裝飾,擅長繪畫的小朋友們充分發(fā)揮自己的特長,一起完成了這個獨特又有意義的立體黑板報。垃圾盒展開的小小翅膀就仿佛孩子們內(nèi)心對保護環(huán)境、共建美麗家園的憧憬,青春獻黨實踐隊這次“小手拉大手,環(huán)境保護我先行”的支教活動也落下了圓滿的帷幕。
愛心支教行,小手拉大手
這次實踐活動不僅在一定程度上增強了孩子們的環(huán)境保護意識,有利于激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力,輕松愉快的課堂氛圍更是有利于提高孩子們對學習的積極性和主動性。同時,通過對實踐隊員的采訪得知,隊員們提高了自己表達、授課、解決問題等各方面能力,更好地認識到了自己肩負的社會責任與使命,感受到社會實踐的辛苦與不易。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-13 關(guān)注:
大學社會實踐推薦