對(duì)逐漸加劇的老齡化，2023年的全國(guó)兩會(huì)《政府工作報(bào)告》也把“加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)保障”作為今年保障基本民生和發(fā)展社會(huì)事業(yè)的工作重點(diǎn)。老年教育是養(yǎng)老事業(yè)的重要一環(huán)。在“全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)”的目標(biāo)引領(lǐng)下，為了帶動(dòng)醫(yī)療知識(shí)入鄉(xiāng)村、宣傳國(guó)家老年學(xué)習(xí)平臺(tái)、推進(jìn)鄉(xiāng)村老年教育建設(shè)，“筑夢(mèng)計(jì)劃”特別對(duì)鄉(xiāng)村主體人群——留守老人開展?fàn)I養(yǎng)搭配科普講座、急救知識(shí)宣講活動(dòng)。

 

炎炎夏日，悠悠午后，在短暫的午休后，村中的留守老人與小朋友們傴僂提攜，共同來(lái)到文化樓，科普講座即將開始�？破栈顒�(dòng)開展過(guò)程中，梁家銳、張鋮作為主講人，使用地道的粵語(yǔ)表達(dá)，拉近與老人的距離，在座老人倍感親切，笑容洋溢，課堂在一片熱鬧中順利進(jìn)行。

科普從不良飲食習(xí)慣損害健康、飲食須把關(guān)營(yíng)養(yǎng)配方均衡兩大方面出發(fā)，被戳中生活習(xí)慣痛點(diǎn)的老人們紛紛與自己的同伴討論起如何采取更均衡的飲食習(xí)慣、如何擁有更健康的生活方式。食物如果處理不當(dāng)，會(huì)產(chǎn)生健康有害的成分，進(jìn)而誘發(fā)食源性疾病。老一輩由于曾經(jīng)生活在物質(zhì)條件相對(duì)匱乏的年代，現(xiàn)在仍然秉持著省吃儉用、節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但是，一些“省吃儉用”卻會(huì)給老人帶來(lái)感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。老年健康科普課堂中，我們聚焦食品安全，幫助老人運(yùn)用科學(xué)的食品知識(shí)提高疾病預(yù)防意識(shí)，提高生活質(zhì)量。

 

加強(qiáng)新時(shí)代急救教育工作，是健康中國(guó)的戰(zhàn)略要求，是健康行動(dòng)計(jì)劃的先手棋，更是以健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的主要內(nèi)容。為貫徹落實(shí)國(guó)家的戰(zhàn)略安排，同時(shí)考慮到鄉(xiāng)村老人急救知識(shí)的匱乏，“筑夢(mèng)計(jì)劃”將急救知識(shí)帶入鄉(xiāng)村，現(xiàn)場(chǎng)演示骨折固定以及包扎止血的不同方法。在活動(dòng)結(jié)束后，將醫(yī)療急救包贈(zèng)送給當(dāng)?shù)氐睦先�，方便其回家后加�?qiáng)練習(xí)；同時(shí)可以將所學(xué)急救知識(shí)傳授給家中小孩，全家老少共同學(xué)習(xí)急救知識(shí)。

君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者。科普講座為當(dāng)?shù)氐拇迕衿占盎�本健康常識(shí)，為鄉(xiāng)村老人提供醫(yī)療知識(shí)補(bǔ)充，為全家老少帶去急救知識(shí)的宣講與實(shí)操，讓老人能夠運(yùn)用基礎(chǔ)的醫(yī)療知識(shí)，改善自身的健康狀況和生活質(zhì)量，使老年人更好地實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)”“老有所為”。