近日，為增強(qiáng)居民垃圾分類(lèi)意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，常熟理工學(xué)院師范學(xué)院“物以類(lèi)聚，蘇鄉(xiāng)常凈”垃圾分類(lèi)實(shí)踐團(tuán)以合作社區(qū)為服務(wù)站點(diǎn)，于蘇州地區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)科普宣傳，提升人們對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)。        為深入推進(jìn)垃圾分類(lèi)宣傳，實(shí)踐團(tuán)成員在活動(dòng)前積極學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷全面調(diào)研了合作社區(qū)垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀，制定出合適的活動(dòng)方案。此外，團(tuán)隊(duì)成員于蘇州市垃圾分類(lèi)宣教體驗(yàn)中心云展館進(jìn)行身臨其境般的參觀體驗(yàn)，更為牢固地樹(shù)立起垃圾分類(lèi)理念，在豐富知識(shí)的同時(shí)也得到了娛樂(lè)與放松。        推行垃圾分類(lèi)，關(guān)鍵是要讓人們動(dòng)起來(lái)，使全社會(huì)養(yǎng)成分類(lèi)投放的好習(xí)慣，持之以恒、久久為功，城鄉(xiāng)環(huán)境必將越來(lái)越美好。為全方面宣傳垃圾分類(lèi)，團(tuán)隊(duì)成員組隊(duì)前往社區(qū)、村宅進(jìn)行入戶宣講，親切解答居民關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些困惑，并于各小區(qū)垃圾投放點(diǎn)位擔(dān)任志愿者，引導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放，呼吁垃圾有效分類(lèi)。為使居民們更直觀地了解垃圾分類(lèi)的意義，正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)，實(shí)踐團(tuán)還邀請(qǐng)居民共同參與生動(dòng)有趣的垃圾分類(lèi)小游戲，開(kāi)展變廢為寶手工制作，加深居民對(duì)垃圾分類(lèi)必要性和實(shí)際操作的認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)居民對(duì)于垃圾分類(lèi)的熱情，讓垃圾分類(lèi)思想深入人心，攜手共建文明城市。        孩子是祖國(guó)的末來(lái)，是民族的希望。團(tuán)隊(duì)將垃圾分類(lèi)帶進(jìn)課堂，利用線上、線下相結(jié)合的形式助力垃圾分類(lèi)宣傳教育，通過(guò)“辛莊暑托班”、“錄制微課”等方式推動(dòng)垃圾分類(lèi)思想向下延申，完善全年齡段垃圾分類(lèi)普及。實(shí)踐團(tuán)利用豐富有趣的形式，向小學(xué)生群體普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，幫助小學(xué)生們養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，讓每一名學(xué)生都成為垃圾分類(lèi)的先行者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者，把分類(lèi)理念帶回家庭，從而有效發(fā)揮“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響一個(gè)社區(qū)”的宣傳輻射作用，為建設(shè)生態(tài)、美麗、文明的美好家園貢獻(xiàn)力量。

       從“扔進(jìn)一個(gè)筐”到“細(xì)分四個(gè)桶”，從“新時(shí)尚”到“好習(xí)慣”，垃圾分類(lèi)這件“關(guān)鍵小事”背后關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去，用自己的行動(dòng)切實(shí)鞏固人們對(duì)于垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，并積極執(zhí)行垃圾分類(lèi)。始于心、踐于行，愿我們?nèi)巳硕寄軤?zhēng)做垃圾分類(lèi)形象使者，為蘇州市垃圾分類(lèi)事業(yè)和生態(tài)文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)了獨(dú)屬于自己的一份力量，從而引領(lǐng)垃圾分類(lèi)“新風(fēng)尚”，用青春之力推動(dòng)建設(shè)綠色文明城市建設(shè)，共建美麗江蘇�。ㄐ礻库�、蔡焙佳/供稿）