圖為魏志平書記為實踐服務(wù)團親筆書寫的“酒”字


圖為蘇國方先生與實踐服務(wù)團共同封酒

從漁歌號子的“好聲音”到向五老學(xué)習(xí)的主旋律

“哎呀啰，咹呀啰呀……”嘹亮的歌聲從螺門村老年學(xué)堂大教室傳出，吸引了許多村民駐足傾聽，實踐團成員們正聚精會神地學(xué)唱著當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的漁民號子。講臺上，當(dāng)?shù)刭Y深教師蘇國方老先生，一手指著屏幕，一邊看著手中的歌詞，一字一句向?qū)嵺`團成員們傳授漁歌號子《一六號》的歌唱技巧。
每一聲，都飽含著舟山人民搏斗風(fēng)浪的堅毅；每一吼，都深蘊著淳樸漁民搏風(fēng)擊浪的樂觀。作為傳統(tǒng)民歌體裁勞動號子之一的漁歌號子寄托了勞動人民對美好生活的期盼，具有維系團結(jié)、怡情樂性的作用。實踐團成員們在聲聲歌唱中體會非遺傳承的生命力量，更在潛移默化中唱響了向五老們學(xué)習(xí)的主旋律。

圖為蘇國方先生教學(xué)漁歌號子特寫


圖為蘇國方先生教學(xué)漁歌號子全景

從信件交互的“循環(huán)紐”到未來現(xiàn)在的赤子心

信件系情真，五老們與青年間的信件紐帶構(gòu)建了一種可貴循環(huán)。以實踐團成員為代表的青年們在信件中傳遞了對弘揚五老精神的堅定信念，也提出了自身生活學(xué)習(xí)中遇到的困惑。面對閱歷豐富的五老們，青年保持謙遜和無畏的態(tài)度，持一以貫之的努力，換不得懈怠的人生。
“走好人生路，系好人生第一顆紐扣……”一句句祝福從五老們的筆下流淌而出，交到青年們的手里，存入青年們的心中。五老們寄語青年，給青年一代大學(xué)生提出“戒驕戒躁，敢拼敢闖”的要求，也在信件中悉心地對青年們提出的問題一一解答，期待青年們讓五老精神在新時代煥發(fā)生機。這是當(dāng)代青年踔厲奮發(fā)的縮影，更是五老精神傳承進步事業(yè)持續(xù)推進的象征。

圖為實踐團成員與五老交換信件


圖為五老給實踐團成員寫回信

從公寓探訪的“陪伴行”到五老精神的老少情

承前輩之精神，創(chuàng)吾輩之未來。實踐服務(wù)團走進舟山市普濟老人公寓探訪和陪伴老人們，用歡笑聲充盈他們的休閑時光。實踐服務(wù)團將老人們分為兩組，分別開展輕粘土相框制作和扭扭棒創(chuàng)意制作的手工活動。老人們在實踐團成員的教學(xué)和幫助之下認真地揉壓粘土、扭動扭扭棒，共同完成極具紀念意義的手工作品并且拍照留念。
這次活動是實踐團成員們向五老精神關(guān)愛內(nèi)核看齊的切實行為，更是他們讀懂中國講好五老故事的表達途徑。“將五老精神的傳承未來掌握在我們手里”，他們收獲蘊藏于五老精神中智慧與力量的啟迪，將青春活力注入五老精神滋養(yǎng)代代人，讓五老精神的光照亮青年們的前行征程。

圖為養(yǎng)老院的老人們學(xué)習(xí)手工制作

從關(guān)懷新代的“財經(jīng)課”到五老精神的偕行路

財稅專業(yè)的實踐服務(wù)團前往舟山第一小學(xué)北校區(qū)和普陀區(qū)青少年宮，為小朋友們帶去了三節(jié)財經(jīng)趣味知識小課堂。財經(jīng)新聞播報課、動物匯率課堂、繪制存折、畫出心中的五老形象……這些趣味活動構(gòu)成的財經(jīng)特色課程在調(diào)動小朋友們心、腦、手協(xié)同的同時，給小朋友們營造了輕松的學(xué)習(xí)氛圍，強化了小朋友們對于財經(jīng)知識的興趣，更彰顯了實踐服務(wù)團踐行五老精神關(guān)愛下一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“我們身為接受財稅專業(yè)教育的學(xué)習(xí)者，內(nèi)化于心，外化于行，應(yīng)將自己所學(xué)的知識，回饋社會。”實踐服務(wù)團成員陳嘉熠說道。實踐服務(wù)團將以飽滿的精神傳承五老精神，接過時代接力棒，積極關(guān)心下一代。而無數(shù)個青春自己，必將奔跑成奮發(fā)的青春中國展開的畫卷，幻化作時代的底氣。

圖為實踐團成員在舟山小學(xué)教學(xué)財經(jīng)新聞?wù)n程
 

 

圖為實踐團成員回答舟山小學(xué)同學(xué)們的問題
 

圖為舟山小學(xué)的同學(xué)們繪制五老頭像

從晚會表演的“播種夢”到五老精神的“雋永鄉(xiāng)”

為打造新時代五老精神賡續(xù)的新樣板，實踐服務(wù)團精心籌備晚會，把實踐活動的成效轉(zhuǎn)換為群眾服務(wù)的實際效用。螺門村養(yǎng)老服務(wù)中心的文化禮堂中，“五老憶往昔，青年探來路”喜迎八一主題晚會上演。從評書《九一八風(fēng)云》開場，到《我和我的祖國》合唱聲中表演落幕。同學(xué)們輪番登臺，用精彩的表演展示了當(dāng)代青年的朝氣與活力，以貼民情、廣覆蓋、有溫度的方式，滿足了老人們的文化需求，也在表演和互動中埋下下一代學(xué)習(xí)五老精神的種子。
舞臺燈光閃耀，照亮著致辭表演的五老們，照耀著賡續(xù)五老精神的實踐團成員，也照耀著對世界充滿好奇的下一代。一種精神的精誠傳承，一群人的炙熱感情，賦予實踐團以五老精神的契機窺探中國這本大書的能力。

圖為舟山螺門村的村民表演吹笛子


圖為村晚后實踐團與螺門村的小朋友們合影留念
 

一個誠摯的團隊、一場相互的奔赴、一種精神的傳承，滿載了青年的擔(dān)當(dāng)、堅毅、熱情與敬重，滿載了五老精神的厚重、忠誠、澄澈與雋永。浙財大財稅學(xué)子主動汲取五老力量，構(gòu)筑精神的高地，觸摸讀懂中國的律動，將五老精神的生動詮釋存檔于自身人生路的同時注入下一代的精神活水。