當(dāng)我們都是小樹苗的時(shí)候，都渴望長成參天大樹，長成參天大樹了，就想著為小樹苗做點(diǎn)什么，呵護(hù)他們成長。在我小時(shí)候，印象里我的老師站在講臺上，手執(zhí)粉筆，寫得一手流利的字，在講臺上不急不緩的講課，井井有條，上課時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在課下的時(shí)候還會給我們分享生活中的點(diǎn)滴碎片，會關(guān)心我們的個人生活。
從那時(shí)起，我就開始幻想當(dāng)一名人民教師，教書育人�，F(xiàn)如今，我考入了大學(xué)，還有幸加入了煙育菏夢支教隊(duì)，這里離我的夢想不遠(yuǎn)了，我將在支教中磨練自己的教課水平，在支教中磨礪自己的心性，使自己向一名優(yōu)秀的人民教師看齊。
在教學(xué)的過程中，我給學(xué)生講解餐桌禮儀這個話題，學(xué)生對此見解獨(dú)到，我講到吃飯的時(shí)候長輩先動筷，學(xué)生非常認(rèn)同，他表示家里的長輩就是這么教導(dǎo)的，與此同時(shí)我又向他講解了吃飯時(shí)的注意事項(xiàng)，在用盤子吃菜時(shí)，需要使用公筷等等，我結(jié)合了生活實(shí)際對他講解了這些餐桌禮儀。后來學(xué)生也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，在聽到了學(xué)生的獨(dú)到見解的時(shí)候，我內(nèi)心是欣喜的，給學(xué)生們授課的這個過程中，我們秉持著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)知識就是要互相交流，學(xué)習(xí)因互鑒而精彩。
這次三下鄉(xiāng)我接觸到了一些以前接觸不到的地方，我從一次又一次的實(shí)踐當(dāng)中得到了問題的答案，三下鄉(xiāng)鍛煉了我，讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我有更強(qiáng)的精神體魄。在社會實(shí)踐的過程中，我作為團(tuán)隊(duì)的一員，需要協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，讓他們好好完成教學(xué)和宣傳的任務(wù)，這樣可以鍛煉了我的人際交往能力和分配任務(wù)能力，而作為一名大團(tuán)隊(duì)的一名隊(duì)員，我需要好好的完成我的任務(wù)，任務(wù)是艱巨的，但是這并不會阻礙我想要成長的一顆決心。
后來的一次課也讓我印象深刻，我在上課之前給學(xué)生講了我的興趣愛好，我喜歡音樂和畫畫，巧的是學(xué)生也喜歡畫畫，他從自己的桌子里拿出了一摞紙，一張一張的向我講了他們的故事，有的畫的是街上的小貓小狗，有的畫的是河邊的垂楊柳，還有的畫的是全家福，我看到后覺得十分有趣，畫風(fēng)新穎大膽。他介紹完了之后我就開始向他介紹了一些世界不同國家的畫作，并講了它們的故事，講的時(shí)候?qū)W生也是連連稱奇，最后我們在一片歡聲笑語中結(jié)束了課程。
他對我說，老師，你的課可真有意思，跟別的課不一樣，我將來也想像你這樣，用自己學(xué)到的知識幫助更多的人，就像幫助我一樣，在這幾次課中我學(xué)習(xí)到了不同的知識，有日常生活中的、有實(shí)踐理論的等等，感覺學(xué)到了好多東西。聽完了這些話后我感慨萬千，本來以為平常的教和學(xué)，沒有想到我居然也可以影響到別人，我倍感自豪和欣慰，我對他表示，我們要甘當(dāng)人梯，投身社會，奉獻(xiàn)自己。
在幾次課程后，團(tuán)隊(duì)成員更加注重采取多樣化的教學(xué)形式，目的是培養(yǎng)學(xué)生們多元化發(fā)展，雖然學(xué)生們在三下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)過程中時(shí)間短，但是我們志愿者的主要任務(wù)就是在學(xué)生們的心中播撒下學(xué)習(xí)種子，待到日后培養(yǎng)成興趣愛好，煙育菏夢支教隊(duì)將一代一代傳承下去，來日方長，這只是一小段美好的旅程，將來還需要更多的有愛心的人參與支教，將愛心傳遞下去，使祖國的花朵們綻放光彩。