今年7月，南京工程學院能源與動力工程學院對南京上坊中學的學生開展了為期半個月的暑期心愿支教活動，涉及數(shù)學、英語、物理、化學等主要學科以及素質拓展課和心理輔導，而且團隊為響應相關防疫政策，授課采取了線上的形式。
  雖然今年暑期天氣十分炎熱，陽光的曝曬將大地熨燙，不斷的蟬鳴使人煩躁，但我們團隊各方面的工作都在有條不紊的進行著。課前，我們的負責人和學生家長取得聯(lián)系，建立了群聊，溝通好了上課時間和形式；相應的授課同學也認真?zhèn)湔n，并且將課件和練習題發(fā)給督課的同學檢查確保第二天的課可以按計劃正常進行；課中，授課的同學會進行課堂簽到，然后開啟攝像頭進行課程的講解，期間會設置一定量問題對學生進行提問，保證他們的課堂參與度與專注度；課后，我們會布置適量的作業(yè)來幫助同學們鞏固今日所學，同學們完成后上傳到群作業(yè)，相應老師會進行批改，然后幫助同學理解、改正、消化錯題。當然，勞逸結合必不可少，我們在每周末會開展有意義的素質拓展課，讓同學們可以放松一下，也可以在放松中有所得。
  我們的認真對待得到了家長的肯定和支持，有些家長主動聯(lián)系我們希望可以幫助自己家孩子進行一些沒有設置教學的課程的輔導，我們商議后，還是決定秉著負責任的態(tài)度，從團隊中抽調人員對其進行輔導。雖然會有辛苦和困難，但是大家樂此不疲。
  時光荏苒，半個月的支教生活結束的時候，學生收獲了知識、快樂以及和我們之間的情誼，而對于我們，收獲的不光是簡單生活上的充實，更是心靈上的滿足，因為我們不光和彼此建立了深厚的友誼，還會為自己所做出的努力和貢獻感到自豪，我相信這段經(jīng)歷一定會成為我們所有人人生中濃墨重彩的一筆。