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浙江海洋大學學子三下鄉(xiāng)|遠舵白帆忽掩映,歸舟漁火終通明

作者:浙江海洋大學(信息工程學院)“尋舟音·覓舟跡”舟山漁民號子調 來源:今日大學生網(wǎng)
地方非遺是民族文化的重要組成部分,保護和傳承地方非遺對于社會的發(fā)展和民族的繁衍具有重要意義。浙江海洋大學(信息工程學院)“尋舟音·覓舟跡”舟山漁民號子調研團積極響應國家非物質文化遺產傳承保護的號召,于8月10日,聚焦舟山特色漁民號子,探索舟山漁文化的發(fā)展歷程,針對漁民號子傳承和保護現(xiàn)狀進行深入分析,通過參觀各種文化展覽館了解非遺,保護非遺,傳承非遺。
試尋非遺共好色,獨聚漁舟空好音
8月10日上午,調研團成員來到了定海區(qū)非物質文化遺產館和定海生活民俗館,觀看舟山的非物質文化遺產,尋找其存在的共性,追溯其背后的故事,探索舟山文化之魅力,感受舟山漁民號子的位置和價值,為后期漁民號子的調研奠定基礎。



館內展示了諸多舟山特有的非物質文化遺產,例如“跳蚤會”“翁州走書”“定海布袋木偶戲”“漁民號子”等,館長生動地講述了其中的趣事,無不體現(xiàn)了舟山的文化特色。諸多木制船模,展示了舟山制船業(yè)的發(fā)展歷程,大大小小的船帆、形狀各異的船殼、龍骨、底板,為適應海上作業(yè)不斷更進、創(chuàng)新。舟山船模不僅承載著我國古船的文化記憶,更延續(xù)出舟山漁民號子這一民間藝術智慧的結晶。



漁民號子源于海洋漁業(yè)勞動,又服務于海洋漁業(yè)勞動,是一種調劑勞動者身體和精神的娛樂性形態(tài),是海洋文化不可缺少的一個重要組成部分,也是舟山文化史、漁業(yè)生產史上的重要一頁。民俗專家認為,在喊唱、說詞、內容及民俗規(guī)范等方面,舟山漁民號子對研究當?shù)孛袼孜幕哂胁豢商娲淖饔,具備深厚的歷史價值、民俗文化和民間音樂價值。


追尋舟山之記憶,賡續(xù)號子之根蒂
8月10日下午,調研團成員來到舟山博物館和舟山城市展示館,挖掘舟山的歷史,了解舟山的漁文化,尋找孕育漁民號子的獨特自然底蘊,進一步深入學習舟山漁民號子。調研團負責人表示“我們要汲取當?shù)氐睦碚撝R,然后將理論系統(tǒng)化,用于我們的實踐活動,情感是調研活動的非物質動力,我們必須在這一段時間里合理掌握和使用這個非物質動力”。



館內模型呈現(xiàn),舟山位于三江口的特殊地理位置,島嶼眾多,被譽為“千島之城”,因海而生,漁業(yè)而興。漁民號子便在漁民海上勞動作業(yè)中產生,達到“勁往一處使”的效果和目的,將漁夫們融為一體,彼此信賴與忠誠,不斷強大。它的音樂具有簡明、直接的表現(xiàn)特點和堅實有力、粗獷豪邁的性格特征,其音樂節(jié)奏和勞動節(jié)奏緊相吻合,樸實地表現(xiàn)著勞動者的思想感情和精神風貌。



因此,漁民號子可稱之為活化石,在傳統(tǒng)漁業(yè)和現(xiàn)代科技的碰撞下,且被保存、挖掘,被列入第二批國家級非物質文化遺產名錄,而洪國壯也獲得“漁民號子——非物質文化遺產傳承人”的殊榮,將漁民號子吟唱至今。



“三下鄉(xiāng)”社會實踐聚焦青年,以青年的視角看社會,以青年的力量維護社會,構筑青年服務社會的大體系,讓大學生資源得到合理循環(huán)與利用,以理論化構筑實踐體系,以實踐性建設社會愿景,形成經濟基礎與上層建筑新的實踐體和組合子。浙江海洋大學(信息工程學院)“尋舟音·覓舟跡”舟山漁民號子調研團受到了社會各界的廣泛關注,調研團的成員們將承擔起文化傳承的責任,認識到非遺傳承的重要性,也理解實踐的必要性。在未來,團隊將以一種奉獻精神、凝聚青年力量,發(fā)掘社會價值,以理論化為實踐力量,以實踐奉獻理論價值,做到以理論為前提的實踐思考社會問題,以實踐為基礎的理論知識解決社會難題。
 
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-13 關注
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