南京學(xué)子三下鄉(xiāng)：宣講張謇廉潔精神，澆灌時代新生沃土
2023年7月8日至7月11日，南京財經(jīng)大學(xué)“以廉潔自處，續(xù)紅色基因”小隊來到江蘇省南通市如皋市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第三實驗小學(xué)開展宣講活動。
參與小學(xué)生廉潔教育宣講活動后，我們都收獲頗豐。這次宣講活動不僅讓學(xué)生們對廉潔教育有了更深入的了解，也讓我們對自身的思想和行為進行了深入的反思。

圖為團隊成員在為小學(xué)生宣講廉潔精神。王璞攝
首先，我們深刻意識到了廉潔教育的重要性。在宣講中，我們向小學(xué)生們講述了一些簡單易懂的故事，通過這些故事讓他們認識到了廉潔的重要性。我們告訴他們，廉潔不僅是一種道德要求，更是維護社會公平正義、保障人民利益的重要手段。只有通過廉潔教育，我們才能樹立正確的價值觀，自覺遵守法律法規(guī)，拒絕貪污腐敗。小學(xué)生正處于價值觀形成的關(guān)鍵時期，通過廉潔教育宣講，可以幫助他們形成正確的道德觀念和價值觀，樹立廉潔自律的意識，從小樹立正確的人生觀和行為準(zhǔn)則。
其次，我們感受到了小學(xué)生們對廉潔教育的關(guān)注和認同。在宣講中，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們對廉潔教育非常感興趣，他們認真傾聽，積極參與討論，并提出了很多問題：例如如何拒絕賄賂、如何正確對待他人的物品等等。這讓我們意識到，廉潔教育不僅僅是對成年人的教育，也應(yīng)該從小學(xué)生開始，培養(yǎng)他們正確的價值觀和道德觀念。
廉潔教育宣講可以讓小學(xué)生了解腐敗的危害和后果，使他們認識到腐敗是一種不道德的行為，從而在日常生活中避免受到腐敗的誘惑，增強抵制腐敗的能力，預(yù)防腐敗問題的發(fā)生。廉潔教育宣講也可以引導(dǎo)小學(xué)生樹立正確的公民意識和責(zé)任感，使他們明白每個人都應(yīng)該為社會的廉潔做出貢獻，從小培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和參與意識，為未來建設(shè)廉潔社會打下基礎(chǔ)。
此外，在宣講的“大家一起讀”環(huán)節(jié)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于以兒歌形式呈現(xiàn)的廉潔教育知識表現(xiàn)出了極大的興趣。這讓我們意識到，廉潔教育不應(yīng)該是一個死板的傳播過程，而是應(yīng)該與不同人群，不同受眾息息相關(guān)。例如針對小學(xué)生的宣講活動，以更加童真的方式來宣傳廉潔精神，能夠讓學(xué)生們更容易接受，并且牢記于心。
最后，通過這次宣講活動，我們從小學(xué)生們身上感受到了自己的責(zé)任和使命。作為一個宣講者，我們每個人有責(zé)任向小學(xué)生們傳遞正確的價值觀和道德觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和世界觀。我們深刻地認識到，廉潔教育不僅僅是一次宣講活動，更是一種社會責(zé)任和使命。作為廉潔教育的宣講人，每位團隊成員都要時刻保持廉潔的思想和行為，以身作則，對自己的言行舉止進行嚴(yán)格約束，做到言傳身教。這種責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)，能夠讓我們更加自覺地遵守廉潔準(zhǔn)則，樹立良好的榜樣形象。
與此同時，宣講廉潔教育需要宣講人對廉潔的概念、原則和重要性進行深入研究和理解。這也有助于我們自身對廉潔的認識和理解的加深，提高自己的廉潔意識和自律能力。

圖為團隊成員與學(xué)生們在校園內(nèi)合照。朱佳怡攝
總之，參與小學(xué)生廉潔教育宣講活動讓團隊成員受益匪淺。我們深刻認識到廉潔教育的重要性，感受到了小學(xué)生們對廉潔教育的關(guān)注和認同，同時也明白了自己的責(zé)任和使命。小隊也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的廉潔意識和道德觀念，為社會的廉潔建設(shè)貢獻自己的力量。