9月28日，生命與健康管理學(xué)院邀請(qǐng)沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬中心醫(yī)院骨科主任醫(yī)師蔡振存老師為我院師生開展了題為《從事健康事業(yè)的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)方案》的學(xué)術(shù)講座。各專業(yè)教師代表及2023級(jí)全體新生參加了此次活動(dòng)。講座由應(yīng)用心理專業(yè)臺(tái)栩霖老師主持。

蔡振存教授主要圍繞醫(yī)學(xué)健康行業(yè)的發(fā)展變化以及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃兩個(gè)方面展開本次的講座。在講座伊始，蔡振存教授便針對(duì)醫(yī)生這個(gè)行業(yè)應(yīng)有的責(zé)任感以及新時(shí)代醫(yī)學(xué)生應(yīng)具備的基本條件進(jìn)行了闡述，以“不為良相、便為良醫(yī)”這句古語(yǔ)作為行業(yè)“救死扶傷”的醫(yī)生本色的畫像，通過(guò)描述醫(yī)務(wù)工作者的英勇事跡以及關(guān)懷和同情的態(tài)度，來(lái)展現(xiàn)作為一名醫(yī)護(hù)人員所必須具備的品質(zhì)、職業(yè)愛心與同情心，讓同學(xué)們迅速走入職業(yè)情景中，幫助同學(xué)們樹立正確的職業(yè)醫(yī)德。

蔡振存教授以自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生們講授了在醫(yī)患關(guān)系的正確處理方法。他表示：醫(yī)生多聽聽患者感受，家屬訴求，正確引導(dǎo)患者，針對(duì)性地一個(gè)問題一個(gè)問題去解決。尊重病人自己的選擇，將心比心的去理解每一個(gè)患者，并且要擁有熟練的業(yè)務(wù)能力。蔡振存教授用自己豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生授業(yè)解惑，讓學(xué)生在將來(lái)從事相關(guān)專業(yè)時(shí)，少走彎路。

蔡振存教授通過(guò)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講授大學(xué)生應(yīng)該如何做好學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃。首先，他鼓勵(lì)學(xué)生確定自己的大學(xué)目標(biāo)來(lái)更加明確地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，希望同學(xué)們堅(jiān)定信念學(xué)好醫(yī)生爭(zhēng)當(dāng)名醫(yī)。其次，以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴同學(xué)們應(yīng)該如何度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)“技術(shù)類”專業(yè)的同學(xué)在大學(xué)期間要敢上手，學(xué)會(huì)“動(dòng)手學(xué)”。隨后，建議有創(chuàng)造性理想的同學(xué)們可以學(xué)習(xí)外科，通過(guò)自己當(dāng)外科醫(yī)生的經(jīng)歷揭開外科醫(yī)生神秘的身份并消除大家的顧慮，讓同學(xué)們知道外科醫(yī)生并不是遙不可及、令人望而生畏的高峰。最后，以“山高人為峰，人高才為峰，才高德為峰！”作為結(jié)束語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們做“人、才、德”兼?zhèn)涞膹臉I(yè)者，并堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己的手里。