為把創(chuàng)新教育貫穿教育活動全過程，以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才，引導廣大學生弘揚科學精神，投身科技創(chuàng)新，在創(chuàng)新實踐中增本領、長才干，現(xiàn)舉辦山東理工大學大學生創(chuàng)新大賽交流會。創(chuàng)新改變未來，創(chuàng)業(yè)成就夢想。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，下一個互聯(lián)網(wǎng)時代正在悄然到來�；ヂ�(lián)網(wǎng)帶來的不僅僅是技術上的革新，更是社會的全面提升。作為新時代青年大學生，要直面挑戰(zhàn)，把握機遇。 本場交流會共分為兩個部分。第一部分，是優(yōu)秀青年教師代表丁作偉老師風趣又嚴謹?shù)难葜v。丁作偉老師溫文儒雅，為同學們解答如何參加大學生創(chuàng)新等競賽，并詳細說明作為大一新生可以為競賽做哪些準備，以及可以參加哪些比賽，為大家打開了新世界的大門。同時，丁作偉老師鼓勵同學們積極參與，發(fā)現(xiàn)價值，勇于創(chuàng)新，落地實踐，再創(chuàng)輝煌。

其次，由互聯(lián)網(wǎng)+省級國家級獎項獲獎者—姜振鵬為我們做詳細報告。姜振鵬結合自身參賽經(jīng)歷與感受進行了經(jīng)驗分享，他以舒緩的語言向同學們介紹了大學生創(chuàng)新大賽的相關知識，從大賽背景介紹開始，然后介紹了大學生創(chuàng)新大賽的報名形式和流程，還重點強調了如何進行項目選題，強調要抓住市場痛點，并講述了大賽評分標準、比賽評分的五個維度，姜振鵬同學鼓勵我們跨專業(yè)、跨學院、跨校組建團隊，為我們細心分析如何進行團隊分工與合作。同時，姜振鵬以點入面，深入剖析了競賽的難點和要求，強調了備賽過程中所需要的積極態(tài)度和綜合能力，使同學們對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽有了更加全面和深刻的認識。

講座第二部分是老師與同學們的互動交流。聽完丁老師和姜同學的講座，同學們對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽都有了一個較為深入的了解，大家積極思考，并提出自己的問題。同學們針對大學生創(chuàng)新大賽中不了解的部分提出了自己的疑惑。“我們該從哪些地方獲取信息呢？”、“我們如何撰寫一份好的項目策劃書呢？”等等，丁老師面對同學們的疑惑，細心解答。同學們面對不熟悉的領域，信息獲取渠道往往比較狹窄，希望通過這次講座，各位同學們能夠在本次交流會中學習，收獲到更多課外創(chuàng)新知識，相信同學們會對大學生創(chuàng)新大賽有更加全面深入的了解。

本次大學生創(chuàng)新大賽旨在提高大學生綜合素養(yǎng)，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉化，促進新業(yè)態(tài)形成，為社會經(jīng)濟注入新活力；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，著力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。同學們經(jīng)過此次大學生創(chuàng)新大賽交流會受益匪淺，一方面更加明確了大學生創(chuàng)新大賽的賽道和流程，另一方面也對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方法和方向在思想上有了一定的領悟和提高。

夢雖遠，追則必達；敢為者，勇而逐之。此次交流會的成功舉辦，不僅增強了同學們對大學生創(chuàng)新大賽的了解與認識，更激發(fā)了他們參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。相信在未來的比賽中，同學們定能展現(xiàn)出卓越的才華和無限的創(chuàng)意，為國家的高質量發(fā)展貢獻青春力量。