我叫景鋼，來自山東萊蕪，2005年7月畢業(yè)于山東理工大學美術(shù)學院，畢業(yè)后報名參加了第三批大學生志愿服務(wù)西部計劃，來到了新疆巴里坤縣進行志愿服務(wù)。

小時候一個偶然的機會，讓我愛上了剪紙。一把媽媽做衣服的剪刀是我小時候的主要玩具，紙片、布頭見到什么我剪么。就這樣在我高二時，參加萊蕪市首屆師生作品展，我的剪紙作品獲得了一等獎，從此在萊蕪市小有名氣。2000年我19歲時順利的加入了中國民間剪紙研究會。2001年我考上了山東理工大學美術(shù)學院，開始接受正規(guī)的美術(shù)學習，師從我國著名工筆重彩畫家唐秀玲、吳國良、孫敬、齊永新等老師。大學期間，我北上天津向中國民間剪紙研究會會長仉鳳皋教授求教，去濟南拜訪山東剪紙學會會長鮑家虎老師，去泰安向剪紙藝術(shù)家柯大先求教。通過不斷的求教學習，我的剪紙創(chuàng)作有了很大的提高，我的剪紙作品在2003年山東省青年美術(shù)大展中獲得二等獎，大學四年間我的剪紙作品在國家和省級報刊雜志上發(fā)表了60多幅。

正當我的剪紙藝術(shù)發(fā)展的紅紅火火的時候，我突然發(fā)現(xiàn)雖然我的技術(shù)水平在不斷地提高，但創(chuàng)作靈感都局限在空想與杜撰里，作為民間藝術(shù)，應(yīng)該貼近生活。這時我迷茫了！困惑了！無助了！一段的新疆人文自然的宣傳片，遼闊的草原，奔馳的駿馬，感人的民族團結(jié)故事，突然激發(fā)起了我藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。我產(chǎn)生了去西部采風的想法。此時正值大學即將畢業(yè)之際，我看到學校西部計劃的宣傳，一種莫名的沖動在我心中激蕩，我要到西部去，我要到新疆的大草原去追尋創(chuàng)作的靈感。

老師在得知我要到新疆去時非常生氣，把我叫到家中對我說：“我已經(jīng)給你聯(lián)系好了研究生導師，你應(yīng)該考研，會有更大的發(fā)展空間。”看到老師寄予了我那么大的期望，真的不忍傷老師的心。想想向往的新疆，我跟老師說請給我一年的時間，從新疆回來會繼續(xù)我的學業(yè)，老師看到我堅定的選擇，無奈的將我送出了家門。

我來到了志愿服務(wù)地新疆巴里坤縣，我被雄偉的東天山震撼了，被美麗的大草原折服了，被熱情好客的少數(shù)民族老鄉(xiāng)感動了。我非常慶幸自己選了西部計劃，選擇了來新疆。通過志愿工作和生活，我漸漸融入到當?shù)氐陌傩罩�，我的剪紙藝術(shù)找到了新的創(chuàng)作源泉，從以往空洞的構(gòu)想中逐漸開始轉(zhuǎn)向表現(xiàn)現(xiàn)實生活及身邊的真人真事。我相繼創(chuàng)作了《我和我的哈薩克族媽媽》、《八榮八恥剪紙》、《趕集去》等多套剪紙作品，并在《人民日報》、《連環(huán)畫報》、《哈密報》等刊物上刊發(fā)。

2006年7月，一年的志愿服務(wù)結(jié)束了，我沒有回到老師身邊繼續(xù)研究生學業(yè)，而是選擇了留在哈密，因為我明白我藝術(shù)生涯的全部就在新疆。通過“特崗教師”招聘，我在哈密市四中做了一名美術(shù)教師，在新疆扎下了根，我將剪紙藝術(shù)帶入了美術(shù)課堂，一只小鳥、一只蝴蝶、一朵團花，幾年里我教授了上千名學生，在哈密市掀起了學習剪紙的熱潮，我的學生有的也當起了“剪紙老師”，開始教授更多的孩子。

2008年3月，我到哈密地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心工作，有更多的機會接觸新疆璀璨多姿的民族文化，更多的了解、學習，更多的結(jié)合新疆民俗開展創(chuàng)作，我以維吾爾族民俗為題材創(chuàng)作的剪紙系列作品，在全國和新疆屢屢獲獎。

2008年7月我被哈密市委宣傳部、團市委等單位授于“哈密市十大青年文化人”榮譽稱號。

2008年7月獲得自治區(qū)團委和西部計劃新疆項目辦授予“青春建功新疆”大學生志愿者標兵榮譽稱號。

2010年6月3日《北京晚報》以《安家天山下》為題，整版圖片報道了我作為志愿者甘愿留在新疆哈密就業(yè)成家的事跡。

來到哈密的六年半時間里，我經(jīng)歷了五個單位，無論做什么，我都會勤勤懇懇，利用業(yè)余時間研究自己的愛好。迄今獲得國家和省級獎項二十余次，在《人民日報》、《中國書畫報》、《美術(shù)報》等二十余種國家省市級報刊雜志發(fā)表美術(shù)作品620余幅，發(fā)表論文、散文70余篇，參與編撰著作2部，入選作品集11部。我現(xiàn)在是中國民間文藝家協(xié)會剪紙藝委會會員，新疆美術(shù)家協(xié)會會員，新疆民間文藝家協(xié)會剪紙藝委會委員，哈密地區(qū)美術(shù)家協(xié)會副秘書長。取得的這些成績得益于大學生志愿者的豐富經(jīng)歷。

暑假我回山東探親，專門去拜訪大學的老師，當我把來新疆幾年的成績告訴老師時，老師認同了我來新疆的選擇。雖然我不是老師最優(yōu)秀的學生，但我是很努力地一個。臨行前老師對我說：“你要把新疆民俗這個題材繼續(xù)創(chuàng)作下去，你有基層生活的經(jīng)驗，保持創(chuàng)作激情。”老師的肯定和支持，讓我充滿了信心。

西部計劃，我感謝你！是你給了我來新疆的機遇和勇氣；

新疆，我感謝你！是你讓我和我的作品得到了升華。

西部計劃給了我一個實現(xiàn)人生價值的平臺；

新疆是我藝術(shù)提升的高地。

清代著名詩人裴景福曾寫到，“天山積雪凍初融，哈密雙城夕照紅。十里桃花萬楊柳，中原無此好春風。”希望有更多的青年學子來感受美麗新疆！