黃貴軍一名來自湖北的西部計劃志愿者，2006年7月畢業(yè)于湖北中醫(yī)藥高等�？茖W校，在貴州省遵義縣喇叭鎮(zhèn)服務。

在喇叭鎮(zhèn)，黃貴軍負責遠教工作的同時兼任鎮(zhèn)團委副書記。雖然遠教工作和黃貴軍的專業(yè)相差很遠，黃貴軍也很不適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活，但黃貴軍想作為年輕人，不能要求環(huán)境適應自己，只能改變自己來適應環(huán)境。經(jīng)過刻苦學習，黃貴軍很快的熟悉了遠教工作，并適應了當?shù)氐纳�活，自己也受到了很好的教育�?br />
遠程教育的目的是“讓干部經(jīng)常受教育，讓群眾長期得實惠”。要把這項工作開展好，讓遠程教育發(fā)揮作用，為農(nóng)民群眾做一些實實在在的好事，就必須要深入了解當?shù)氐膶嶋H情況，了解干部和群眾的真實需要。為了全方位的掌握情況，黃貴軍多次到全鎮(zhèn)7個行政村，通過入戶座談與發(fā)放調(diào)查問卷等形式，進行實地調(diào)查了解。在這過程中，黃貴軍需要面對語言不通、交通不便、生活不習慣等多種困難。但這些沒有讓黃貴軍退縮，因為黃貴軍知道作為西部志愿者，只有不斷的努力，才能不斷的進步，才能更好的踐行志愿精神。

喇叭鎮(zhèn)是個純農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，農(nóng)民的收入幾乎完全依靠種養(yǎng)殖，雖然他們勤勞淳樸，但由于不懂科學，農(nóng)作物品種單一，產(chǎn)量有限，家畜死亡率居高不下，因此生活十分貧窮。當?shù)赜芯渌自挘吼B(yǎng)牛為耕田，養(yǎng)豬為過年，養(yǎng)雞為了鹽巴錢。黃貴軍想他們是窮怕了、也苦怕了，他們迫切需要科技人才的指導，迫切需要科學技術(shù)來改變自己的貧窮落后。他們需要黃貴軍們，需要志愿者的幫助，雖然微不足道，但黃貴軍堅信：志愿者為之努力付出，就一定會有收獲。根據(jù)當?shù)氐男枰�，黃貴軍開始搜尋下載遠教資源，制定遠教學習制度，完善遠程教育組織建設，著手整合教學資源，及時下載和制作適當?shù)恼n件，挑選農(nóng)村實用技術(shù)講座、法律法規(guī)及農(nóng)村實用衛(wèi)生知識等課件刻錄成光盤，在各個遠程教育村級站點和家庭播放點定期為廣大農(nóng)民朋友免費播放。雖然黃貴軍熱情滿懷，信心十足，但實際操作起來卻很困難。最開始，村民不是很樂于接受，有人說：“我種了一輩子的地，干了一輩子的農(nóng)活，難道還不如你一個毛頭小子，跟你學東西，能管用嗎？”面對他們不信任的眼睛，黃貴軍心里很矛盾，但想起剛到貴州時團委領導語重心長的話語：同學們，貴州是個相對落后的地方，但貴州也是一片熱土，希望你們能夠很快的適應這邊的生活，好好學習，提高自己的能力，先做學生，再做老師。盡量多做好事實事，為老百姓造福。想到他們的鼓勵和期望，又想到自己來此的初衷，不就是想通過自己的努力，讓農(nóng)民過的好一些嗎？黃貴軍暗下決心：一定要把遠程教育開展好，讓農(nóng)民得到實實在在的好處。經(jīng)過多次的組織學習，村民的觀念逐步發(fā)生了轉(zhuǎn)變，他們慢慢的了解和接受了遠程教育，也有了利用科學致富的想法�？吹竭@一變化，鎮(zhèn)黨委政府也適時大力引導村民進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

在黃貴軍們的共同努力下，2007年喇叭鎮(zhèn)瓦龍村積極的調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整合了土地資源，成功的試種了200畝韓國辣椒。黃貴軍也下載了很多辣椒種植方面的資料，制作了很多光盤，經(jīng)常為村民免費播放，從播種到田間管理以及收獲對農(nóng)民進行全程指導。最終黃貴軍們的付出也得到了豐碩的回報，這200畝韓國辣椒畝均增產(chǎn)100斤，增收1000元。黃貴軍們還因地制宜，發(fā)展農(nóng)民進行稻田養(yǎng)魚，組建稻田養(yǎng)魚基地100畝。這一切都讓農(nóng)民群眾得到了遠程教育帶來的實實在在的好處，他們對遠教的熱情和積極性也得到了很大的提高。今年全鎮(zhèn)又規(guī)劃了2000畝韓國辣椒，各村都爭相種植，而且喇叭鎮(zhèn)龍堰村也正在籌劃建立500畝烤煙基地。在發(fā)展農(nóng)村沼氣池時，黃貴軍也制作了很多宣傳沼氣好處及沼氣池使用方法的光盤發(fā)放到各個村，組織村民學習，轉(zhuǎn)變了他們的思路，推進了黃貴軍鎮(zhèn)的沼氣池建設工作。通過遠程教育，農(nóng)民不僅得到了經(jīng)濟上的好處，思路也變的更加開闊，現(xiàn)在他們已經(jīng)變被動學習為主動了。每次下鄉(xiāng)他們都熱情的向黃貴軍詢問最新的學習計劃，而且常常向黃貴軍提出學習要求，而黃貴軍也都及時的滿足他們的學習愿望并加以引導。遠程教育讓干部受到了教育，讓群眾得到了實惠，也讓黃貴軍體會到了被人需要的幸福感。