世間萬(wàn)物，成長(zhǎng)最美。成長(zhǎng)不僅限于“向上”，“向下”的努力同樣至關(guān)重要。就像頑強(qiáng)地生存繁衍于沙漠之中的胡楊樹(shù)，向下扎根，才能汲取向上生長(zhǎng)的力量。我（西部計(jì)劃志愿者劉盛濤，服務(wù)于貴州省銅仁市玉屏侗族自治縣新店鎮(zhèn)洞坪村）的成長(zhǎng)又何嘗不是如此？

2022年7月，我報(bào)名參加了西部計(jì)劃，來(lái)到了貴州省玉屏侗族自治縣，服務(wù)于新店鎮(zhèn)人民政府黨政辦公室。我覺(jué)得，祖國(guó)的西部需要建設(shè)，貧困的地方更需要建設(shè)，我要加入到這支建設(shè)隊(duì)伍中，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

用好用活“學(xué)”字訣，真學(xué)真懂不動(dòng)搖

初到辦公室時(shí)，看著大家忙碌的身影，我感覺(jué)什么忙也幫不上。我開(kāi)始懷疑自己，堂堂一個(gè)大學(xué)生，感覺(jué)什么都不會(huì)？但轉(zhuǎn)念一想，社會(huì)本來(lái)就是一所大學(xué)校，我來(lái)這里首先就是要學(xué)習(xí)。于是，我開(kāi)始調(diào)整心態(tài)，有意識(shí)地改變和提升自己。我抓住一切空余時(shí)間和實(shí)踐機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，面對(duì)不懂的業(yè)務(wù)及時(shí)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教；同時(shí)，每天對(duì)工作進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)，很快便理清了工作思路，進(jìn)入到工作中。

用好用活“做”字訣，篤行求實(shí)不懈怠

2022年9月中旬，我申請(qǐng)駐村到鄉(xiāng)村振興第一線去工作。10月8日，我來(lái)到了新店鎮(zhèn)洞坪村。

根據(jù)工作安排，我負(fù)責(zé)對(duì)兩個(gè)脫貧戶進(jìn)行幫扶。我剛從校門(mén)出來(lái)對(duì)于如何幫扶，腦海里是一串串問(wèn)號(hào)。面對(duì)著不熟悉的工作和不適應(yīng)的住宿困難，我坐在村委會(huì)門(mén)口，望向家的方向，心里有了逃避的心思。

“新來(lái)的大哥哥，你可以教教我做這道題嗎”，突然，一個(gè)稚嫩的聲音打破了我的內(nèi)心糾結(jié)。一個(gè)穿著校服，褲腳帶著泥土的小學(xué)生拿著作業(yè)本怯生生地站在我的面前。通過(guò)詢問(wèn)才知道，原來(lái)她的爸媽工作忙，爺爺腿腳不方便，放學(xué)后還要幫著帶弟弟妹妹，所以每天都會(huì)很晚才做作業(yè)。她說(shuō)：“不管再晚，我都會(huì)完成作業(yè)，因?yàn)槲乙�好好讀書(shū)，這樣就能給家人帶來(lái)更好的生活”。

稚嫩的話語(yǔ)像一柄大錘，狠狠地砸碎了我遇到困難就逃避的想法。我來(lái)這里的夢(mèng)想是想通過(guò)自己的努力幫助生活困難的人。面前的小朋友家境這么困難還在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，我為什么不能堅(jiān)持？

之后，我開(kāi)始了入戶走訪。在走訪中發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵σ约白约何幕�水平有限，在�?duì)于兒女的家庭教育上顯得有心無(wú)力。針對(duì)這種情況，我在洞坪村開(kāi)設(shè)了周末課堂，每周六為3-6年級(jí)的留守兒童、困難兒童、脫貧戶學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，并為他們提供興趣愛(ài)好培養(yǎng)。洞坪村“助夢(mèng)”周末大課堂在團(tuán)玉屏縣委的指導(dǎo)下，目前共開(kāi)課26期，開(kāi)展服務(wù)8次，服務(wù)群眾達(dá)300余人。

用好用活“規(guī)”字訣，扭住目標(biāo)不放松

“助夢(mèng)”周末大課堂的成功舉辦，不僅給了我信心，更給了我迎著困難開(kāi)展工作的動(dòng)力。村里缺什么我就干什么、學(xué)什么、鉆什么。

我配合村“兩委”、駐村工作隊(duì)，完成2022年度鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接評(píng)估工作；擬定村級(jí)、駐村干部訪談提綱，查缺補(bǔ)漏防貧預(yù)警資料，收集完善各類人員檔案資料1600余份，完成118張鞏固脫貧成效卡、政策明白卡上墻張貼；入戶走訪宣傳鄉(xiāng)村振興、疫情防控、養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)、安全生產(chǎn)、森林防火、道路交通安全，發(fā)放宣傳冊(cè)400余份，張貼宣傳海報(bào)60余張；實(shí)施“文明積分兌換超市”項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)群眾通過(guò)參與志愿服務(wù)、鄉(xiāng)風(fēng)文明、垃圾分類等獲取積分兌換商品的積極性，利用積分“小超市”帶動(dòng)鄉(xiāng)村“大文明”建設(shè)。

基層工作千頭萬(wàn)緒，我白天入戶宣傳走訪，晚上輔導(dǎo)村里學(xué)生作業(yè)，如果遇到極端天氣，還要摸著黑在村里進(jìn)行巡視。開(kāi)展駐村工作已半年，村民對(duì)我的稱呼從“那個(gè)比我孩子還小的”到“姓劉的那個(gè)年輕干部”再到現(xiàn)在的“小劉老師”。稱呼的變化標(biāo)志著村民對(duì)我的認(rèn)可，也更加堅(jiān)定了我為民服務(wù)的初心。

接下來(lái)，我將繼續(xù)在鄉(xiāng)村振興一線揮灑青春和汗水，一步一個(gè)腳印，朝著問(wèn)題走，迎著困難上，把使命放在心上，把責(zé)任扛在肩上，把工作干下去。