2019年10月12日，《大公報(bào)》推出國(guó)慶獻(xiàn)禮策劃報(bào)道，以整版篇幅報(bào)道了我國(guó)現(xiàn)代艦船動(dòng)力的主要奠基人之一，講述了他一生參與推動(dòng)我國(guó)艦船動(dòng)力發(fā)展的故事，他就是我校終身榮譽(yù)教授王芝秋。今天，就讓我們一起走進(jìn)王芝秋教授為中國(guó)艦船動(dòng)力奉獻(xiàn)的一生。

       王芝秋，生于1935年，河北省靜�？h人，是大公報(bào)原總編輯王蕓生之子。他深受父親“文章報(bào)國(guó)”的影響，毅然走上“技術(shù)報(bào)國(guó)”之路，立志為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作貢獻(xiàn)。王芝秋回憶說(shuō)：“受父親影響，我們兄弟姐妹都很熱愛(ài)新中國(guó)，上海剛解放，家中大些的孩子就參軍、參干，跟隨解放軍南下。我和弟弟同時(shí)高中畢業(yè)。高三時(shí)，哈軍工招生負(fù)責(zé)人找我談話，當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到哈軍工、陳賡院長(zhǎng)就很激動(dòng)。問(wèn)我愿不愿意將來(lái)畢業(yè)當(dāng)軍官，年輕人當(dāng)然都愿意。” 

　　1955年，王芝秋的雙腳第一次踏進(jìn)哈軍工時(shí)，便與中國(guó)艦船動(dòng)力結(jié)下了一生的緣分。作為哈軍工的第四期學(xué)員，與同學(xué)們共同懷著一腔報(bào)國(guó)熱情和投身國(guó)防事業(yè)的志向走到了一起，開(kāi)啟了與他一生相伴的中國(guó)艦船動(dòng)力的學(xué)習(xí)和研究。1961年在哈軍工海軍工程系內(nèi)燃機(jī)專業(yè)畢業(yè)后留校任教，投身于中國(guó)艦船動(dòng)力的發(fā)展當(dāng)中。

       1999年，我國(guó)購(gòu)買了前蘇聯(lián)海軍的航空母艦次艦“瓦良格號(hào)”，也就是我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”的前身。最初的瓦良格號(hào)只是個(gè)“船殼子”，當(dāng)船回到國(guó)內(nèi)時(shí)，船體內(nèi)部的動(dòng)力系統(tǒng)已經(jīng)損壞得非常嚴(yán)重了，如何恢復(fù)動(dòng)力系統(tǒng)成為最嚴(yán)峻的問(wèn)題之一。面對(duì)一無(wú)圖紙、二無(wú)參數(shù)、三無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的“三無(wú)”局面，行業(yè)專家都一籌莫展�？吹絿�(guó)家遇到了這么棘手的問(wèn)題，王芝秋教授只說(shuō)了一句話：“工程大學(xué)必須義無(wú)反顧地為國(guó)家擔(dān)當(dāng)起來(lái)。”擔(dān)當(dāng)之話易說(shuō)，擔(dān)當(dāng)之事卻不易做。隨后王教授便帶領(lǐng)姜任秋等團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了動(dòng)力系統(tǒng)理論和基礎(chǔ)技術(shù)分析工作，為動(dòng)力系統(tǒng)的恢復(fù)工作提供了可靠依據(jù)和有力支撐。他用實(shí)際行動(dòng)證明了為國(guó)擔(dān)當(dāng)、為國(guó)家需求擔(dān)當(dāng)不是空話。

　　幾十年來(lái)，王芝秋教授一直沉下心來(lái)做研究，以“咬定青山不放松”的精神要求自己，在一項(xiàng)項(xiàng)急難險(xiǎn)重的任務(wù)中，一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的難題中，憑借過(guò)硬的技術(shù)，為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)那閼�，腳踏實(shí)地走過(guò)千溝萬(wàn)壑，取得了一連串耀眼的頭銜。他曾任哈爾濱船舶工程學(xué)院船舶動(dòng)力系主任、動(dòng)力裝置工程技術(shù)研究所第一任所長(zhǎng)，擔(dān)任了我國(guó)艦船動(dòng)力技術(shù)“八五”至“十一五”預(yù)研計(jì)劃、“高新工程”、“艦船動(dòng)力改進(jìn)提高”、“艦船動(dòng)力基礎(chǔ)科研”、“艦船動(dòng)力2030規(guī)劃”等多個(gè)重大規(guī)劃的專家，2010年被學(xué)校授予“終身榮譽(yù)教授”稱號(hào)。在談到獲得“終身榮譽(yù)教授”的感受時(shí)，王芝秋說(shuō)，“這是學(xué)校對(duì)我和我的團(tuán)隊(duì)多年工作的肯定和鼓勵(lì)，可以說(shuō)是時(shí)代的機(jī)遇及團(tuán)隊(duì)的共同努力，而我個(gè)人只是恪盡職守，做了自己應(yīng)該做的事。我愿意把一生奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教學(xué)、科研事業(yè)，為國(guó)家艦船動(dòng)力發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”

　　“哈爾濱工程大學(xué)必須義無(wú)反顧地為國(guó)家擔(dān)當(dāng)起來(lái)。”王芝秋教授的擔(dān)當(dāng)，不是臨危受命，而是看到國(guó)家遇到難題時(shí)的主動(dòng)承擔(dān)。王芝秋教授的擔(dān)當(dāng)精神感染著哈爾濱工程大學(xué)每一代師生，一代代哈工程人薪火相傳、牢記使命、為國(guó)擔(dān)當(dāng)、義無(wú)反顧。作為年輕一代哈工程人，我們應(yīng)樹(shù)牢科技報(bào)國(guó)志，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)再立新功！