“清都山水客，何事入臨安。”懷著對南宋文化的熱愛，中國計量大學(xué)的幾位學(xué)子組建了一只以調(diào)查杭州博物館南宋展廳滿意度為引、體味并宣傳南宋文化為目的的隊伍——“蕙竹隊”，并在6月28日到7月4日內(nèi)開展了參觀、訪談、游客問卷調(diào)查等一系列活動，追溯大雅宋韻文化之博，自熹微之處求索。
    蕙蘭芳可人，竹影韌不拔，隊員們在芳華青春之時今走入了古，走入了南宋。在暑月的蟬鳴中，無畏驟雨、無畏炎日，她們的畫卷徐徐展開......
參觀:悟宋韻之美
    南宋時的杭州，由“東南第一州”一躍成為全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，該時期是杭州城市發(fā)展史上最為輝煌和繁榮的時期，形成了京城臨安獨(dú)特的生活觀念、生活方式、性格特征和語言習(xí)慣�！秹袅轰洝穼懩纤危�“焚香點茶、插花插畫，四般閑事，不適累家。”往深處走，便走入了那個在煙雨中描繪香茶花畫、烽火中書寫悲壯與偉大的朝代。
    以書畫為墻，古樸的顏色上點著靈動的青翠;以現(xiàn)代顯示屏技術(shù)為媒介，讓古典的世界與今天的杭州相遇;以可互動性作為亮點，讓遙遠(yuǎn)歷史與文化變得“和藹和藹可親”。“行在山水間”，浸潤在歷史的宏大與文化的溫婉長廊中，人們仿佛已經(jīng)跨過了歷史長河，踏入了那個不同尋常的朝代。明亮的展柜里、銅雕的藕花處、木質(zhì)的隔窗后，風(fēng)雨中搖曳的南宋展開了它的畫卷，訴說了它的故事。 隊員們也紛紛發(fā)表了感悟：
    在驚嘆中體悟，在注視中沉思。想要了解宋，就要去領(lǐng)悟山間明月，江上春風(fēng)：千里嬋娟，西風(fēng)殘柳。而這些意象潛伏在一幅幅書畫，一件件展品中。無聲無息，等待著后人再次從詩詞歌賦和歷史遺留中體會別樣的風(fēng)情。可以說今天的參觀讓我更加感受到了歷史的氣息，也為后期展開調(diào)研打下了一定基礎(chǔ)，是一次受益匪淺的寶貴體驗。  ——茹雨婷
 “華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世”，南宋時期物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高度，在中國整個封建社會歷史時期是空前絕后的。其中的荊棘紋九頭橋梁金釵、鴛鴦紋銀霞帔墜、單雙面花卉紋金梳背等飾品和“京銷錠銀”“余面”“淳祐十年”銘文銀錠等都讓我窺見了當(dāng)時人們的日常生活，見證了當(dāng)時商業(yè)、手工業(yè)、文化、科技、教育等的發(fā)達(dá)程度，還能看出當(dāng)時商人、工匠、市井百姓等的生活特點和社會風(fēng)俗。我在這次的觀展中收獲頗豐，在一件件歷史文物與講解員的講解中，我對南宋這個朝代有了更加深入的了解，也渴望日后能與它有更進(jìn)一步的接觸和探索。 ——方書慧
  訪談：尋熱愛之心
     6月30日，蕙竹隊的“小竹子”們對杭州博物館的文物講解員應(yīng)愛芳老師進(jìn)行了訪談。面對“小竹子”們準(zhǔn)備好的問題，應(yīng)老師從容不迫，侃侃而談。在聊天過程中也會時不時開開玩笑，大家其樂融融。
應(yīng)老師談到，最早開始做志愿者是因為她的女兒一個社會實踐的活動，為了不困于形式主義，她做了和女兒一起做志愿者并自己支教、講解志愿服務(wù)的決定。自去年11月份退休開始，她便把自己大多數(shù)的空余時間投入各種志愿服務(wù)——尤其是講解志愿上，她先后服務(wù)過蘇東坡紀(jì)念館，杭州方志館，京杭大運(yùn)河博物館以及杭州博物館。
    對于南宋文化，應(yīng)老師談到：“我發(fā)現(xiàn)，在我接觸到博物館講解之前，相關(guān)南宋歷史僅僅局限于教科書。在以前我對宋朝的認(rèn)知就只是積貧積弱。等我身處其中，我才發(fā)現(xiàn)我對宋朝存在多大的誤解。如果說唐朝是封建社會的巔峰階段，什么都非常理想；那宋朝就是近代文明的發(fā)端，例如在大眾印象里統(tǒng)治者是高高在上的，但宋朝卻有一個非常細(xì)小卻又明顯的特例——它的南宮北市。整個中山御街所有的官員和百姓都居住在北區(qū)，朝拜皇帝正確的方式就是先沿中山御街一路南下，由候潮門往城外走一圈最后從麗正門進(jìn)入。這就意味著要繞一大圈路浪費(fèi)許多時間。然而，宋朝皇帝非常人性化，他在中山御街的南口開設(shè)和寧門，平時大部分大臣都可以以倒騎龍的方式從和寧門進(jìn)去開始一天的早朝。在以前的朝代這是不會發(fā)生的，宋朝真正地走向了世俗化、平民化。再比如說這條中山御街。“御街”顧名思義是皇帝專用的街道，但這條御街除了孟春孟夏孟秋孟冬四個季節(jié)皇帝去祭拜祖先時要封路、稍微整修之外，絕大多數(shù)時間都對公眾開放，這也是宋朝平民化的一種表現(xiàn)。在南宋文化中，我覺得最有意思的時潮就是“男子簪花”。南館一樓有幾件藏品與女子首飾相關(guān)，比方說精美的金耳環(huán)，超越八九百年時空的美感，如今依然閃耀著光芒。而漂亮風(fēng)雅的女子必定要配風(fēng)華絕代的男子，男子就是用簪花來表現(xiàn)出他對美的認(rèn)可。我認(rèn)為，其實八九百年之前的很多審美方面都超越了今天。而且可以看出在美的傳承過程中也是有斷代的，可以說是被割裂的。不然，現(xiàn)在為什么連女子也很少簪花呢？”     這場訪談，蕙竹隊的隊員們受益匪淺，大家在杭博感受南宋宋韻文化的同時，也可以同應(yīng)老師這樣知識淵博的杭博老師進(jìn)行交談。應(yīng)老師夸贊隊員們的青春活力，而隊員們敬佩她的腹有詩書。熱愛可抵歲月漫長，對文化，對歷史的這一腔熱愛，讓她在各個博物館間輾轉(zhuǎn)，最終在杭博生出了根。
訪談組的成員茹雨婷說起自己的感悟：“對于宋韻文化的理解與傳播，應(yīng)老師盡相當(dāng)大的一份力。她的一次次志愿講解，讓很多孩子也對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。曾有人問她，做講解一天能賺多少？而應(yīng)老師只是笑笑，說∶“志愿講解，是免費(fèi)的。”在旁人不理解的時候，應(yīng)老師說這件事能夠體現(xiàn)出她的價值。人不是生來就為財，人生來的意義是追尋心之所向。一代武將留《滿江紅》之絕響，江南美姬嬌聲道《賀新郎》，女子曼妙，男子簪花。歷經(jīng)千年文物里，在講解員繪聲繪色的描述中。我們要找的宋韻，就在其中。通過訪談，我們從講解員的角度看到了不一樣的杭博，不一樣的歷代文化。而應(yīng)老師所言的一切，對我們來說皆是成長。”
問卷：訪眾人之見
    暴雨戳痛了杭州的烏云，烈日便出來了。7月1日杭州的太陽很大，天氣很悶，四周的空氣里榨不出一滴濕潤，于是人們獻(xiàn)上了自己的汗水。在這樣一個讓人沒有出行欲望的天氣里，調(diào)查問卷的活動如期而至。在正式進(jìn)行問卷調(diào)查前，隊員們通過實地拜訪、細(xì)致探討以及用更加通俗化的語言設(shè)置問題，完善問卷的形式與內(nèi)容并成功通過杭州博物館的審批。
    幾張打印著問卷二維碼的A4紙，幾份為沒有智能手機(jī)群體準(zhǔn)備的紙質(zhì)問卷，再加上一些自備的勇氣便是“小竹子”們今天全部的“裝備”。
    問卷組的徐怡靜同學(xué)回憶：“一位有著燦爛笑容的女士是我們的第一位問卷填寫者。我親切地向她遞上一份問卷，并解釋了我們的目的。她欣然接受，并表示愿意填寫問卷。在與她的交流中，我發(fā)現(xiàn)她對博物館的展品非常感興趣，特別是古代藝術(shù)和文化方面的內(nèi)容。她向我提出了一些關(guān)于特定展品的問題，我盡力給予她滿意的答復(fù)。通過與這位游客的互動，我意識到在問卷發(fā)放的過程中，我們不僅是簡單地分發(fā)問卷，更是與游客們進(jìn)行藝術(shù)和文化交流的機(jī)會。”
    人們在邁出一步前會深吸一口氣，那也許就是勇氣吧。剛開始，問卷組的同學(xué)們還帶著羞澀與緊張，面對陌生的游客不知如何開口�；蛟S是有著面對陌生人的緊張，亦或許是害怕被拒絕的敏感，她們的猶豫與躊躇，想要接近時的踱步，下定決心時深吸的那一“勇氣”，都被館內(nèi)“無言之物”看在眼里。往前邁出腳，抬起頭，把手中的二維碼地出去，深吸一口氣，開口，她們的眸子里閃爍著期待的光。
“只要我們成功邁出了第一步，就會熟能生巧，后續(xù)的事務(wù)會處理的得心應(yīng)手，不至于“捉襟見肘”了。上午問卷的時候，我們遇見了兩對比較特別的游客，第一對是母子，小男孩很熱情，我們先找的是他母親，那個小朋友一直很熱心想要自己填一份問卷，最后的結(jié)果是他們母子兩人都填了，很開心很開心！第二對是父子，他們站在一起很像哥哥帶著弟弟出來游博物館，不得不說，他們父子倆感情真的很好。他們也很熱心地幫我們填寫了問卷，真的非常非常感謝！”隊長項婷婷分享了她的喜悅
 
圖為問卷組成員李樂丹對游客展示問卷二維碼畫面。通訊員王金葉供圖
結(jié)束：未完之旅
    隊員們表示，結(jié)束的是參觀，是訪談，是問卷，但不是對宋韻文化的熱愛與追尋。她們會自熹微之處啟航，以初心和熱愛為熠熠燈塔，溯宋韻文化之博雅殿堂。走出展館，腳下的是曾經(jīng)的皇城臨安，駐望鳳凰山巒、吳越太廟、清河街坊，歷史在朵朵藕花深處，宋韻在每一個人的眼里和心中。這場溯宋之流光之旅，沒有終點也從未結(jié)束......