隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，但近年來出現(xiàn)了很多社會問題，以留守兒童問題尤為突出。一方面，這些孩子缺乏父母的照料，另一方面，他們的生活比其他普通孩子會更加艱苦。為了積極響應(yīng)國家對留守兒童的關(guān)注、關(guān)愛和服務(wù)留守兒童的成長�；幢睅煼洞髮W(xué)開展了2022年“一助一”青年志愿者活動。計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2021計算機科學(xué)與技術(shù)1班段茹馨響應(yīng)學(xué)校及相關(guān)召于2023年暑假期間在安徽省淮南市田家庵區(qū)輔導(dǎo)和解決留守兒童李俊哲及其妹妹學(xué)習(xí)、生活及心理的相關(guān)問題。
留守兒童是一個嚴(yán)重的社會問題。他們面臨著許多問題，如人格發(fā)展不健全、學(xué)習(xí)觀念偏差、缺乏安全感等。監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實、監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識、兒童防護(hù)能力弱等也是導(dǎo)致留守兒童容易受到意外傷害甚至成為不法分子侵害的對象。據(jù)調(diào)查，留守兒童的父母因為工作原因長時間不在家，與留守兒童聚少離多，溝通少，這也會對他們的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。且留守兒童中大部分正處于身心迅速發(fā)展的期間，對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認(rèn)識，同時也面臨許多方面的問題和煩惱，需要有渠道傾訴，有親人安慰。同時，盡管有許多留守兒童也表現(xiàn)出了強烈的求學(xué)愿望，然而，留守兒童的實際學(xué)習(xí)情況卻不容樂觀。從調(diào)查情況來看,大多數(shù)留守兒童成績在中等或中等偏下水平。這主要是由于心理問題的干擾以及學(xué)習(xí)自控力較差所造成的。因此，我們應(yīng)該關(guān)注留守兒童的問題，采取措施保障他們的權(quán)益和健康成長。我希望在這次“三下鄉(xiāng)”的活動，盡自己的努力，幫助他們。
    2023年7月10日，志愿者來到了李俊哲及其妹妹家中，對其進(jìn)行數(shù)學(xué)，語文進(jìn)行輔導(dǎo)，他和他妹妹是一名留守兒童，由奶奶在家照料。對他進(jìn)行輔導(dǎo)的過程，志愿者發(fā)現(xiàn)他對算術(shù)方面的學(xué)習(xí)有些誤區(qū)，但由于在這個年紀(jì)算術(shù)對于他理解較難。在支教前，志愿者在家中做了備課，了解珠算對于這個年紀(jì)的孩子會較好理解，在針對這一知識點的講解，當(dāng)他做練習(xí)題時，他對題目的理解和應(yīng)用明顯加快。接著，志愿者對他和他妹妹的語文進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)比較扎實，志愿者建議他們可以多閱讀一些課外書，這樣既能拓寬自己的知識面，又能增強語文功底。之后，志愿者和他們進(jìn)行了理想的討論，詢問他們是否有夢想，李俊哲說未來想當(dāng)一名教師，而他妹妹想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，志愿者對他們的說法表示了贊成，并鼓勵他們一定能夠夢想實現(xiàn)。
  在經(jīng)歷了這次社會實踐，志愿者收獲頗豐，學(xué)會了吃苦耐勞，苦中作樂，同時，收獲了教育經(jīng)驗和提高了教書技巧。在實踐中，志愿者得到了鍛煉，更堅定了志愿者從事教育事業(yè)服務(wù)社會的人生信念。從支教中也知道自己的水平有限，今后必須加強學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷完善和提高自己，為成為一名優(yōu)秀的人民教師做好準(zhǔn)備。