十堰鄖陽7月14日電（通訊員 袁梓涵 馬懿碩）愛國主義教育既是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，又是社會主義核心價值觀的重要組成部分。愛國主義教育關(guān)系民族之根本和國家的發(fā)展。湖北文理學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院紫薇花·螢火蟲暑期志愿服務(wù)隊于7月14日在十堰鄖陽區(qū)駱莊小學(xué)開展愛國主義教育的宣講活動。旨在提升小朋友對國家和社會的認同度，增強社會歸屬感，從而樹立正確的是非榮辱觀，踐行社會主義核心價值觀，在小朋友心里種下正確的人生觀、世界觀和價值觀，幫助他們茁壯成長。志愿者們在一個階梯教室進行宣講活動，主要講述了中國共產(chǎn)黨的黨史，愛國的重要性和原因，志愿者黃思進史論結(jié)合，引經(jīng)據(jù)典，用黨史上著名的“遵義會議”來告訴小朋友們，中國共產(chǎn)黨艱難而曲折的斗爭，最終取得成功的故事，激發(fā)小朋友的愛國熱情。
愛國主義是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。加強愛國主義教育，培養(yǎng)其愛國主義思想感情，提高愛國主義覺悟，對其成長有著重要意義。 愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。進行愛國主義教育是我國一項基本的國民教育，是高等教育的一個重要主題。在高職院校學(xué)生中加強愛國主義教育，培養(yǎng)其愛國主義思想感情，提高愛國主義覺悟，對其成長有著重要意義：
愛國主義是提高學(xué)生素質(zhì)的基礎(chǔ)工程 愛國主義教育是全民教育，重點是青少年，而學(xué)校是進行愛國主義教育的主要場所。但在現(xiàn)實生活中，由于社會經(jīng)濟成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加；市場經(jīng)濟活動存在的弱點及其帶來的消極影響，反映到思想意識和人與人的關(guān)系上來，容易誘發(fā)自由主義、分散主義、和拜金主義、享樂主義、利己主義。在校學(xué)生絕大部分是青年，他們正處在迅速走向成熟而又未真正成熟階段,學(xué)習(xí)任務(wù)又比較艱巨,加之多年來接受的”填鴨式教育”,缺乏明辨是非的能力，他們的世界觀、人生觀、價值觀容易受到不良風(fēng)氣的影響。當代大學(xué)生是中國未來的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，有利于幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人利益與國家的前途、命運聯(lián)系在一起，正確處理好國家、集體、個人三者利益關(guān)系，為國家和民族而刻苦學(xué)習(xí)。
青年學(xué)生不應(yīng)該只是“埋頭拉車”，更應(yīng)該“抬頭看路”，進行愛國主義教育可以激發(fā)青年學(xué)生報國之志，更加努力地學(xué)習(xí)，從而成為促進學(xué)生完成學(xué)業(yè)的動力。愛國主義教育的關(guān)鍵是通過各種有效途徑幫助學(xué)生從思想的高度上認識面臨的局勢：我們國家雖有輝煌的文明，但仍處于落后的狀態(tài)；我們國家雖已取得了成就，并得到世界的認可，但仍有部分敵對勢力對社會主義制度十分仇視，因此應(yīng)保持清醒的頭腦，自覺維護已取得的革命成果與建設(shè)成就，維護祖國的穩(wěn)定統(tǒng)一。目前，世界已進入以智力和知識作為資源和生產(chǎn)力要素的知識經(jīng)濟時代。面對這一機遇與挑戰(zhàn)。他們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬自己的知識面，廣泛吸收新知識、新技術(shù)，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，更新學(xué)習(xí)知識的方法與理念。