湖南信息學院“愛撒鄉(xiāng)壤”團隊赴張家界市天子山小學開展“三下鄉(xiāng)”支教活動
一鄉(xiāng)一片凈土，一人一份關愛
       2023年7月7日，湖南信息學院國際商學院愛撒鄉(xiāng)壤實踐團順應黨二十大建設高質(zhì)量教育體系前往湖南省張家界市武陵源區(qū)天子山小學開展暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動，該支教活動內(nèi)容包括：語數(shù)外、心理健康、體育、美術、書法、科學實驗等。此次活動旨在促進大學生將學校學習到的理論知識應用到實踐，再從實踐回到理論中來，提高并深化個體實踐能力；積極利用互聯(lián)網(wǎng)教育資源，引進優(yōu)質(zhì)教育資源促進現(xiàn)代信息技術與教育教學融合，呼吁社會各界積極看到鄉(xiāng)村教育問題、關心留守兒童心理健康，一同為國家教育獻出力所能及的力量。 
       愛撒鄉(xiāng)壤支教團一方面是通過在暑期線下教學讓學生獲得更有針對性、更生動的課堂體驗，使大學生更加了解當?shù)孛袂�、直面地感知社會現(xiàn)狀的過程，積極激發(fā)學生的個性，促進學生個性發(fā)展。另一方是面通過線上教學及時利用社會發(fā)展帶來的信息化、技術化和智能化等手段來創(chuàng)新支教的形式，讓留守兒童身臨其境感受大山以外的世界，拓寬視野，接受更真實、多元的信息，支教模式豐富多樣以促進學生德智體美勞全面發(fā)展，幫助留守兒童塑造正確的世界觀。 
       愛撒鄉(xiāng)壤支教團教學模式創(chuàng)新性發(fā)展，從而促進鄉(xiāng)村振興的升級，促進受教地區(qū)教育事業(yè)的后續(xù)發(fā)展，縮小不同地區(qū)之間的教育發(fā)展差距，確保實現(xiàn)教育公平。鄉(xiāng)村振興與教育公平無一是辯證統(tǒng)一的關系，鄉(xiāng)村振興是經(jīng)濟上的發(fā)展，教育公平是教育上的發(fā)展，鄉(xiāng)村振興促進教育公平，教育公平影響鄉(xiāng)村振興，它們互相離不開，相互滲透。愛撒鄉(xiāng)壤支教團把握了這一辯證關系。 
       愛撒鄉(xiāng)壤支教團擔當起促教育高質(zhì)量發(fā)展時代大任，表達出對于當?shù)亟逃�的關懷，將真情滲透到支教服務的各個方面，以良好的情感紐帶聯(lián)系大學生和支教服務地人民，并及時促成學生個體、當?shù)卮迕�、社會群體所需要的全面和深層次的教育水平。凡是有利于黨和人民的事，就要不避難、義不逃責、大膽地干、堅決地干、正所謂“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。 
       支教是普通人幫助普通人的不普通的事，是將不快樂變成快樂的事。志愿支教是表達我們對社會的感恩之情和回報之心，是用我們的世界照亮孩子們的世界，用我們的夢點燃孩子們的夢。深刻把握當下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的機會，呼吁社會各界積極看到鄉(xiāng)村教育問題、關心留守兒童心理健康，一同為國家教育獻出力所能及的力量！
（通訊員洪寧英）