“青青園中葵，朝露待日晞。”為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，以實踐落實總書記中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們的回信精神以及同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話的重要講話精神，南京工程學(xué)院朝露支教翟樓小學(xué)隊14名成員于7月8日至7月22日前往河南省商丘市寧陵縣趙村鄉(xiāng)翟樓小學(xué)開展了為期15天的愛心支教活動。通過一節(jié)節(jié)趣味生動的文化課、思政課、藝術(shù)課、教具課，實現(xiàn)以科教育人才，以創(chuàng)新筑未來的初心使命。
    重科學(xué)，文化課程萌新芽
    教育的本質(zhì)是運(yùn)用過去積累的知識培養(yǎng)人。為進(jìn)一步提高小朋友們的科學(xué)文化素養(yǎng)，引導(dǎo)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣培養(yǎng)，支教團(tuán)隊安排了一系列人文社科課程。小瞿老師通過講解杜甫膾炙人口的詩歌，弘揚(yáng)中華文化的魅力；暉暉老師通過對各地實景的講解，展現(xiàn)地理科學(xué)的魅力；一一老師通過英文趣讀，以卡通形象切入講述國外名著；小彭老師通過自身專業(yè)知識，帶領(lǐng)小朋友們遨游電氣的知識海洋......小朋友們以高漲的熱情投入到對人文社科的學(xué)習(xí)中，通過一節(jié)節(jié)精心安排的文化課程，在小朋友們幼小的心靈播撒下了憧憬知識的種子。
      
    重思想，思政課程心向黨
    思想政治理論課是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要保障。為培養(yǎng)小朋友們正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想道德品質(zhì)，成長為合格的社會主義事業(yè)接班人奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)，支教團(tuán)隊安排了一系列思政教育課程。小茗老師就“社會主義核心價值觀”、“五四運(yùn)動的意義”等主題，帶領(lǐng)小朋友們深入回顧黨史，培養(yǎng)愛國主義精神；小瞿老師以“紅領(lǐng)巾小課堂”的形式，追溯中國少年先鋒的建立歷程，通過佩戴紅領(lǐng)巾、重溫入隊誓詞、少先隊常識競答等課堂互動，使小朋友們愛國愛黨之心油然而生。
     
    重發(fā)展，藝術(shù)課程促成長
    “完美之人物，不可備真善美之德，欲達(dá)此理想，于是教育之事起，教育之事亦分為之三部，智育、德育、美育是也。”藝術(shù)教育是當(dāng)今教育中不可缺少的部分，為促進(jìn)小朋友們?nèi)�面發(fā)展，支教團(tuán)隊安排了一系列藝術(shù)鑒賞課程。小黃老師通過演奏精彩絕倫的吉他曲，對鋼琴、吉他、小提琴三種樂器進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓音樂的種子在小朋友們心中萌發(fā)；小茗老師以“領(lǐng)養(yǎng)一朵云”為主題的繪畫課程，通過講述水彩基礎(chǔ)以及繪畫方法，進(jìn)而讓小朋友們以筆傳情，畫出自己心中的云彩。
     
    重實踐，教具課程巧動手
    “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”教具是以傳播科技，教育人為目的的實物，是完全的科技傳媒，是青少年科技活動中不可缺少的器材。為培養(yǎng)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣和思維能力、提高知識應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，支教團(tuán)隊安排了一系列教具體驗課程。苗苗老師帶領(lǐng)小朋友們利用教具模擬火山噴發(fā)，在提高小朋友們動手能力的同時，深刻體會到物理之義，化學(xué)之美；星月老師帶領(lǐng)小朋友們巧妙制作日月教具，進(jìn)一步分析了解了日食月食的現(xiàn)象；海綿老師以3D電影為切入口，分析VR眼鏡的工作原理，帶領(lǐng)小朋友們親手制作VR眼鏡，體驗3D視覺盛宴。