【電子信息工程學(xué)院】筑夢千帆扶后浪 科技創(chuàng)新促成長
作者:甘欣杭 董文博 攝影:董夢雯
來源:“廣鄉(xiāng)村之安 大薪火之德”暑期實(shí)踐調(diào)研團(tuán)
為落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述,加強(qiáng)科普能力建設(shè),大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,廣泛營造熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍,7月22日上午,安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院“廣鄉(xiāng)村之安 大薪火之德”暑期實(shí)踐調(diào)研團(tuán)前往廣德中學(xué)進(jìn)行招生宣傳,同時舉辦科技展。
宣傳辦學(xué)成果,瞄準(zhǔn)一流生源。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們走進(jìn)課堂,與學(xué)生面對面溝通,發(fā)放招生簡章,利用安徽大學(xué)招生宣傳冊以及電子信息工程學(xué)院宣傳片進(jìn)行全方位介紹,從學(xué)院實(shí)際情況出發(fā),詳細(xì)介紹院系特色、專業(yè)設(shè)置及發(fā)展等,為大家答疑解惑。同時隊(duì)員們就同學(xué)提出的問題進(jìn)行詳細(xì)解答,介紹學(xué)院、特色專業(yè)、師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)設(shè)施等基本情況,以學(xué)科特點(diǎn)、專業(yè)規(guī)劃、職業(yè)優(yōu)勢等吸引生源,充分展現(xiàn)電子信息工程學(xué)院的學(xué)院魅力。宣講會現(xiàn)場氣氛熱烈,同學(xué)們提問踴躍,活動取得了良好效果。

圖 1 隊(duì)員們向同學(xué)宣傳安徽大學(xué)
科學(xué)啟迪智慧,創(chuàng)新領(lǐng)航人生。青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為承載教育、科技、人才工作的基礎(chǔ)性工程,直接影響到國家綜合實(shí)力的提升,影響著強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),好奇心是人的天性,對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起,使他們更多了解科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。隊(duì)員們在廣德中學(xué)打造的以“游園+互動體驗(yàn)”的復(fù)合形式科技展,讓學(xué)生沉浸式感受智能魅力,為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生提供一份獨(dú)一無二的假期禮物?萍颊股霞辛苏故景不沾髮W(xué)電子信息工程學(xué)院學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)新制作,包括python人體識別、智能車、航模、3D打印機(jī)、單片機(jī)小游戲等。學(xué)生們一進(jìn)展廳,便新奇地走近展品,上手體驗(yàn),向?qū)嵺`隊(duì)員提出自己的疑問,隊(duì)員們也熱情地為學(xué)生們介紹其中原理。同時隊(duì)員們結(jié)合學(xué)院特色電子DIY活動,現(xiàn)場展示了一些簡單的焊接,同學(xué)們躍躍欲試,感受到了動手的樂趣。

圖 2隊(duì)員為學(xué)生們介紹智能車

圖 3同學(xué)們體驗(yàn)焊接
熱愛閃耀科技,青春孕育期望。科技展開展得如火如荼,廣德市蒯市長、安徽大學(xué)黃校長等也來到科技展參觀,他們與隊(duì)員們親切的交談,詢問作品創(chuàng)意的靈感來源、設(shè)計(jì)思路和制作過程。了解到隊(duì)員們將流行元素融入創(chuàng)意設(shè)計(jì)時,領(lǐng)導(dǎo)們表示贊賞,并叮囑隊(duì)員們繼續(xù)保持對知識的渴望和對專業(yè)的興趣,今后要努力學(xué)習(xí),提高自主創(chuàng)作與創(chuàng)新能力,不斷將教育教學(xué)中的專業(yè)課程轉(zhuǎn)為實(shí)踐成果,引領(lǐng)更多的學(xué)生投身到科技創(chuàng)新活動中去,用激情和活力讓科學(xué)的精神在校園里閃光。

圖 4隊(duì)員與領(lǐng)導(dǎo)們交流
零距離、近觀察、動手做,此次科技進(jìn)校園活動,貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,具有很強(qiáng)的知識性和可操作性,不僅展現(xiàn)了安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院學(xué)生優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,而且讓學(xué)生們感受到了科技帶來的無窮魅力,激發(fā)了他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情,對引導(dǎo)青少年厚植愛國情懷,樹立熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的社會風(fēng)尚,激發(fā)他們投身建設(shè)科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大志向具有重要作用。