健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，也是廣大人民群眾的共同追求。為響應(yīng)“健康中國(guó)”建設(shè)的號(hào)召，發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，努力發(fā)揮高校在社會(huì)服務(wù)、輿論引導(dǎo)、公共外交等方面的作用，立足健康文化傳播、健康科普宣傳，打造文化傳播陣地，弘揚(yáng)新時(shí)代健康文化。

電子科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院科研育人“腦智明珠”計(jì)劃的學(xué)員和國(guó)際基因工程機(jī)器大賽（iGEM）隊(duì)員們聯(lián)合組成腦智明珠實(shí)踐隊(duì)，融合該校生命科學(xué)領(lǐng)域?qū)�業(yè)特色，從“環(huán)境健康”和“心理健康”兩個(gè)現(xiàn)代健康的維度，向公眾傳遞科學(xué)魅力，普及科學(xué)知識(shí)，在這個(gè)暑假，用實(shí)際行動(dòng)為生命科學(xué)科普聚能助力。   
 
7月24日至25日，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)成都市的社區(qū)與康養(yǎng)中心開展了一系列生命科學(xué)科普活動(dòng)，通過腦健康知識(shí)課堂、生命科學(xué)趣味手工課、合成生物學(xué)技術(shù)展覽、老年人腦老化游戲設(shè)備體驗(yàn)等活動(dòng)，以寓教于樂的方式向公眾講解生命科學(xué)與健康知識(shí)。
實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)成都市溫江區(qū)永寧街道杏林社區(qū)，針對(duì)社區(qū)暑期托管班不同年齡段的孩子們開設(shè)了豐富多樣的趣味課堂。

杏林社區(qū)“杏好有你鄉(xiāng)村兒童之家”

“情緒知多少”腦科學(xué)科普課堂帶小朋友們認(rèn)識(shí)情緒和大腦的奧秘，從而了解情緒對(duì)人們心理健康的重要性，讓小朋友在游戲和互動(dòng)思考中學(xué)習(xí)腦科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)情緒的腦機(jī)制，解答小朋友們關(guān)于腦科學(xué)知識(shí)的疑問，鼓勵(lì)他們積極思考，在生活中“愛腦、用腦、護(hù)腦”；“小小園丁手工課”讓小朋友們?cè)趧?dòng)手制作紙?zhí)倩ǖ倪^程中感受生命的絢爛多姿從而更加珍惜生命、熱愛生活。

實(shí)踐隊(duì)為社區(qū)兒童開設(shè)腦科學(xué)科普課堂

紙?zhí)倩ㄊ止ふn帶領(lǐng)小朋友們?cè)趧?dòng)手中感受生命的多姿多彩

實(shí)踐隊(duì)在社區(qū)舉辦合成生物學(xué)技術(shù)成果展覽，讓小朋友們能夠跟隨隊(duì)員的講解，了解合成生物學(xué)在“能源”和“環(huán)境”方面的價(jià)值貢獻(xiàn)，向小朋友們播撒“用科技守護(hù)環(huán)境健康”的思想種子；“小小科學(xué)家——合成生物學(xué)頭腦風(fēng)暴”鼓勵(lì)小朋友積極思考，大膽提出應(yīng)用合成生物學(xué)技術(shù)對(duì)環(huán)境健康問題進(jìn)行改造的奇妙想法。
此外，在中國(guó)“腦計(jì)劃”如火如荼開展的時(shí)代背景下，人口老齡化的社會(huì)矛盾逐漸凸顯，社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加大，由“腦老化”所引發(fā)的健康問題帶來的社會(huì)負(fù)擔(dān)日益加劇。

為增進(jìn)公眾對(duì)腦科學(xué)知識(shí)的了解，關(guān)注腦健康問題，及時(shí)通過科學(xué)的方法進(jìn)行腦養(yǎng)護(hù)，讓更多人能夠“認(rèn)識(shí)腦、關(guān)注腦、保護(hù)腦”，腦智明珠實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)坐落于成都市溫江區(qū)的太保家園·成都國(guó)際頤養(yǎng)社區(qū)，為這里的老年人開設(shè)腦健康知識(shí)講座，向長(zhǎng)輩們解釋關(guān)于腦老化與腦疾病之間的知識(shí)誤區(qū)，邀請(qǐng)長(zhǎng)輩們體驗(yàn)由電子科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院腦-器交互團(tuán)隊(duì)開發(fā)的老年腦訓(xùn)練電子游戲，提高對(duì)老年腦健康問題的重視，在日常生活中通過適度的體育鍛煉和科學(xué)的認(rèn)知訓(xùn)練養(yǎng)護(hù)大腦，促進(jìn)“科研與科普雙向奔赴”。

實(shí)踐隊(duì)員帶老年人體驗(yàn)?zāi)X老化游戲訓(xùn)練設(shè)備

在一系列生命科學(xué)科普活動(dòng)中，腦智明珠實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們將知識(shí)與科技帶出“高校”，帶進(jìn)“社區(qū)”，將科學(xué)知識(shí)以生動(dòng)形象的語言將知識(shí)傳遞給廣大社區(qū)群眾，呼吁群眾關(guān)注環(huán)境健康，關(guān)注身心健康，為傳播科學(xué)文化知識(shí)、營(yíng)造良好科學(xué)文化氛圍持續(xù)貢獻(xiàn)力量。