7月6日至7月8日，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊，赴云濱社區(qū)、江潮社區(qū)和江濱社區(qū)，開展了以“弘揚文明新風(fēng)，筑夢美麗浙江”為總主題的系列實踐活動。
（一）云濱社區(qū)：文明禮儀，人人受益
文明禮儀不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會進步的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)文明禮儀是青少年提升修養(yǎng)、塑造形象、厚植道德觀念、增強團隊合作能力的重要一環(huán)，有助于他們成為對家庭、社區(qū)和社會有益的積極參與者。為了弘揚文明新風(fēng)、增強青少年的文明禮儀意識，青志實踐團于7月6日下午，赴云濱社區(qū)開展“文明禮儀”專題活動。
文明禮儀理論宣講
活動伊始，宣講同學(xué)首先向小朋友們闡述了文明禮儀的內(nèi)涵，分享了孔融讓梨等有關(guān)禮儀的小故事。緊接著，宣講同學(xué)從生活常見現(xiàn)象出發(fā)，教導(dǎo)小朋友們區(qū)分文明與不文明的行為。

圖 1 文明禮儀理論宣講
隨后宣講同學(xué)組織大家分小組討論生活中的不文明行為，并選出小組代表發(fā)言。小朋友們在這一階段興致高昂，積極地和身邊的同伴以及實踐團成員們分享自己的想法。

圖 2 現(xiàn)場討論

圖 3 現(xiàn)場討論
發(fā)言階段，小朋友們各抒己見，聽眾紛紛附和，宣講同學(xué)也及時表達肯定，并加以補充。整個課堂氣氛熱烈，小朋友們情緒高漲。

圖 4 現(xiàn)場討論
團扇繪制禮儀圖案
熱火朝天的討論后，宣講同學(xué)開始對團扇文化進行講解，講述了它的由來與發(fā)展，以及與團扇相關(guān)的禮儀。講解完畢后，實踐團成員向小朋友們分發(fā)空白團扇和顏料，并協(xié)助他們一起創(chuàng)作與文明禮儀有關(guān)的團扇圖案。

圖 5 制作團扇

圖 6 制作團扇
這一過程中，每個孩子都沉浸地投入到創(chuàng)作中，團扇上“光盤行動”“文明養(yǎng)犬”的字眼，展現(xiàn)了他們在這堂課上的所得所獲。最后，宣講同學(xué)邀請了幾個小朋友展示自己繪制的團扇，分享他們在課堂上的感悟。

圖 7 分享感悟

圖 8 小朋友和她的團扇
通過本次活動，實踐團向孩子們宣傳了文明禮儀的重要性和團扇禮儀的有關(guān)知識。希望這次活動后，小朋友們都能做到文明在心中，禮儀在行動。
（二）江潮社區(qū)：體育盛事，獻禮亞運
萬眾矚目的杭州亞運即將到來，為激發(fā)杭城學(xué)子的亞運熱情與風(fēng)采活力，青志實踐團聯(lián)合江潮社區(qū)，開展了“迎亞運，樹新風(fēng)”專題活動。
宣傳視頻引熱情

圖 9 觀看亞運宣傳視頻
宣講由一段亞運宣傳視頻引入，精美的宣傳畫面、激昂的背景音樂，點燃了小朋友們了解亞運的熱情。隨后，宣講同學(xué)向小朋友們講解了亞運精神的內(nèi)涵，以及有關(guān)亞運的其它知識。

圖 10 亞運知識有獎競答
為了鞏固講解成果，實踐團根據(jù)PPT及視頻內(nèi)容設(shè)計問題，組織小朋友們進行亞運知識有獎競答。小朋友們熱情洋溢，紛紛舉手搶答。
學(xué)唱亞運主題曲
趁著這股興奮之情，宣講同學(xué)播放亞運會主題曲《等你來》的音頻，鼓勵小朋友們學(xué)習(xí)、跟唱歌曲。在激昂的旋律中，小朋友們稚嫩的歌聲伴著曲調(diào)，“等你來，一起來”的歌詞敲打著人們的心弦，仿佛亞運會的開幕近在咫尺，對于亞運的熱情在這瞬間燃起。幾個小朋友被邀請上臺演唱，他們格外認真，毫不露怯，贏得了大家的贊揚。

圖 11 學(xué)唱亞運主題曲
制作亞運吉祥物
圖 12 制作亞運吉祥物
最后是小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)——動手實踐。實踐團成員給小朋友們分發(fā)超輕黏土，并提供亞運會吉祥物的照片，幫助他們一起捏制黏土。五顏六色的黏土在他們靈巧的雙手中，化成或可愛或霸氣的形象。

圖 13 制作亞運吉祥物

圖 14 展示亞運吉祥物
本次活動在小朋友們互相展示黏土成品的愉快氛圍中結(jié)束。從他們戀戀不舍的神情中可以看出，這是一次有趣且舒適的體驗。相信他們會比之前更加關(guān)注亞運會，以最好的姿態(tài)、精神風(fēng)貌迎接杭州亞運會，為杭州亞運會的推進做出貢獻。
（三）江濱社區(qū)：環(huán)保先行，美麗共贏
近年來，政府積極倡導(dǎo)建設(shè)美麗浙江，為響應(yīng)政府號召，弘揚文明新風(fēng)，統(tǒng)院青志實踐團于7月8日赴江濱社區(qū)，面向社區(qū)居民調(diào)研環(huán)境問題，宣講環(huán)境保護及垃圾分類的知識。
展現(xiàn)浙江之美

圖 15 展現(xiàn)浙江之美
宣講以一段展現(xiàn)浙江美麗風(fēng)光的視頻開頭，讓大家驚艷于浙江風(fēng)景的優(yōu)美絢麗，生發(fā)出守護美好家園的想法。接著，宣講同學(xué)引出習(xí)近平“綠水青山就是金山銀山”的語錄，介紹了國家、社會、個人能為環(huán)境保護實施的措施，最后以環(huán)保成果結(jié)尾，激勵人們熱愛自然、保護環(huán)境，建設(shè)美麗杭州、美麗浙江。
倡導(dǎo)垃圾分類
垃圾分類是維護環(huán)境健康、推動資源循環(huán)利用的重要手段。宣講同學(xué)依次向社區(qū)居民們闡述了垃圾分類的意義、垃圾分類的原則，以及各種垃圾歸屬的回收種類，最后概述垃圾分類的流程。全面而細致地介紹了垃圾分類的相關(guān)知識。社區(qū)居民們認真聆聽，不時給予補充，并互相交流看法，體現(xiàn)了他們對社區(qū)建設(shè)發(fā)展的關(guān)心，以及對垃圾分類落實效果的關(guān)注。

圖 16 倡導(dǎo)垃圾分類
活動的最后，居民們一起回答宣講同學(xué)提出的垃圾分類問題，每位參與者都得到了一卷垃圾袋作為獎品。這些垃圾袋見證著此次活動的成果，成為垃圾分類的重要“法寶”。
調(diào)研環(huán)境問題
在與居民交流的過程中，實踐團得知：一些生活困難的老人常在夜間翻找垃圾桶，試圖尋找廢品賣給回收站。但他們大多缺乏環(huán)保意識，在翻找過后往往不會將垃圾重新投入正確的桶中，甚至對翻找后散落一地的垃圾視若不見。這樣的行為不僅加大了垃圾分類的難度，破壞了小區(qū)形象，同時也消磨了其他居民分類垃圾的熱情。

圖 17 生活困難的老人翻找桶中廢品
在了解與觀察到這一問題后，實踐團向社區(qū)及物業(yè)工作人員反映了上述情況。社區(qū)表示，老人拾荒的根源是生活困難與“過分節(jié)儉”，社區(qū)將進一步做好困難群體的保障工作；物業(yè)也將調(diào)用監(jiān)控找出拾荒老人，關(guān)注其生活狀況并開展教育。
生活既有與小朋友們嘻嘻哈哈的美好，也有困難老人為補貼生計拾荒的辛酸，而社會實踐的意義正是讓同學(xué)們深入真實的生活。實踐團的同學(xué)們在此立志：作為青年一代，我們將用自己的力量，化社會中的陰霾為彩虹，坎坷為坦途。

圖 18 統(tǒng)院青志實踐團合照