明德小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，設(shè)有幼兒園及小學(xué)一到五年級(jí)，生源主要來(lái)自齊灣村本村及鄰近的幾個(gè)村莊，校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施單一。如今小分隊(duì)已經(jīng)在明德小學(xué)完成了全部的社會(huì)實(shí)踐。

追尋紅色記憶，傳承紅色精神
“愛(ài)國(guó)之心，實(shí)為一國(guó)之命脈”。因此，小分隊(duì)決定首先在明德小學(xué)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。在主題活動(dòng)中，小分隊(duì)成員借助PPT對(duì)孩子們進(jìn)行了愛(ài)國(guó)講解，讓孩子了解到了愛(ài)國(guó)的重要性及意義。并與孩子們一起觀看了紀(jì)錄片《為了和平》，中國(guó)人民志愿軍保家衛(wèi)國(guó)的壯烈畫(huà)卷使大家看得熱血沸騰，紛紛表示要傳承先輩精神，努力學(xué)習(xí)，盡自己的所能報(bào)效祖國(guó)。在主題教育的最后，小分隊(duì)成員們與孩子們進(jìn)行交流互動(dòng)，解答孩子們的問(wèn)題，增強(qiáng)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情。
書(shū)香滋潤(rùn)心靈，閱讀促進(jìn)成長(zhǎng)
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)可以豐富孩子們的精神世界，塑造孩子們的品格。好的作品的閱讀可以幫助孩子們摒棄浮躁的心理，抵抗電子產(chǎn)品的誘惑，形成良好的品格和健全的人格等，益處無(wú)窮。因此，小分隊(duì)接著開(kāi)展了愛(ài)讀書(shū)教育的主題活動(dòng)。向孩子們進(jìn)行了愛(ài)讀書(shū)教育講解，列舉了古今中外的大家，并向孩子們推薦了經(jīng)典書(shū)籍。促使孩子在暑假期間不要沉溺于手機(jī)，要多多閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)。在主題教育的最后，小分隊(duì)與孩子們一起觀看了《風(fēng)雨哈佛路》等優(yōu)質(zhì)影片，激發(fā)孩子們閱讀、學(xué)習(xí)的興趣。
生命只有一次，安全帶來(lái)幸福
“安全是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，是一切活動(dòng)的前提。”隨著兩個(gè)主題活動(dòng)的完成，小分隊(duì)選擇最后進(jìn)行暑期個(gè)人安全教育，以增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，更加安全地度過(guò)即將到來(lái)的暑假，懂得生命的寶貴，知道珍惜生命的重要性。我們向孩子們進(jìn)行了防溺水講解、提防陌生人教育及食品安全教育等，將借助有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬刃问皆鰪?qiáng)孩子們了解相關(guān)知識(shí)的積極性，增強(qiáng)孩子們對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與掌握。
在活動(dòng)的最后，小分隊(duì)建立了學(xué)習(xí)交流群，在線下的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，繼續(xù)在線上將志愿活動(dòng)延續(xù)。孩子們?cè)谑罴贂r(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)可隨時(shí)在群里提問(wèn)，小分隊(duì)成員將積極為他們解答。
同時(shí)在與孩子們的溝通中了解到，孩子們非常喜歡這樣形式的教育活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)熱情，立志要努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。讀書(shū)教育激發(fā)了他們閱讀的興趣，紛紛表示計(jì)劃在暑假進(jìn)行大量的經(jīng)典閱讀以增長(zhǎng)知識(shí)。拓展眼界。暑期個(gè)人安全教育主題活動(dòng)，也使他們掌握了保護(hù)生命的知識(shí)。對(duì)于小分隊(duì)的成員來(lái)說(shuō)，大家也受益匪淺。