為了進一步增強兒童心理健康教育，提高兒童心理健康素養(yǎng),豐富社區(qū)兒童文化生活，同時表達大學(xué)生渴望回饋社會的心情以及對祖下一代健康成長的期望，7月4日，電子信息工程學(xué)院“鄉(xiāng)約盛夏，探尋紅色文化與鄉(xiāng)村振興的共融之路”社會實踐調(diào)研團，由團隊指導(dǎo)老師劉夢蓮老師、張明元老師帶領(lǐng)實踐隊員們前往關(guān)河社區(qū)開展“情暖童心 筑夢未來”主題活動。
  本次活動包括畫畫實踐和足球游戲互動兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)，張順順同學(xué)以ppt授課為主，畫畫實踐和游戲互動相輔相成，在主講和助教的帶領(lǐng)下，社區(qū)小朋友們積極踴躍，課堂上歡聲笑語，張順順同學(xué)先為小朋友們畫了一幅“老鼠吃奶酪”，通過親切、幽默的語言道出了繪畫的樂趣，激發(fā)了小朋友們的興趣，紛紛躍躍欲試，最后完成了11幅作品，色彩繽紛，展現(xiàn)了小朋友們豐富的想象力。孩子們在課堂上的表現(xiàn)也讓團隊成員十分滿意，他們有很強烈的好奇心和求知欲。大部分孩子都很乖巧聽話，讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)到知識。  
  第二個環(huán)節(jié)，我院三位足球隊隊員——趙錦、韋娜、陳可可同學(xué)向小朋友們傳授足球文化，并講解了足球技巧“腳尖向前偏上，善用球靴內(nèi)側(cè)商標(biāo)位觸球，較易掌握皮球去向，射球力度過大會導(dǎo)致皮球高飛而去，力度弱又較難繞越對手。”發(fā)球儀式后，們就開始激烈地踢足球。小朋友像小精靈一樣在場地上輕快地跑著，把球踢得泉涌歡呼，他們真是太有天賦了，小朋友們在互動過程中表現(xiàn)出了對足球的喜愛，沉浸在歡樂愉快的氛圍中，其中兩個男孩表示回家要學(xué)習(xí)踢足球。    
  在輕松愉快的活動氛圍，為兒童心中播撒下美好的種子。通過多彩的繪畫和歡快的足球，激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉了孩子們的靈敏度和意志力，能夠在“玩”中體會到“學(xué)”的樂趣，同時實踐隊員們在本次活動中提高了志愿服務(wù)意識，在社會實踐中淬煉成長，綻放青春光芒！