6月28日——7月15日，萬物生長實(shí)踐隊(duì)在黃石開展了線下宣講與問卷調(diào)查，來了解更多生物相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也為宣傳動(dòng)植物保護(hù)法，呼吁起人們對動(dòng)植物的重視。
在萬物生長實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員名單上看到我名字的一刻我是十分激動(dòng)的，那時(shí)的我有的只是第一次參加實(shí)踐隊(duì)的興奮和緊張。見面會(huì)之后，我被分到了新媒體組，負(fù)責(zé)的公眾號推文編輯是我從來沒有接觸過的，我很害怕我做不好，又希望學(xué)到新的東西。好在前期工作和公眾號推文的制作沒有很大的關(guān)系。
我在擺點(diǎn)的值班安排在下午，早上我們不值班的就去發(fā)問卷。八點(diǎn)多鐘，學(xué)校周邊的街上幾乎沒有行人，店鋪的店主們也忙著開店的準(zhǔn)備工作，很少有人愿意停下來答一份問卷，我有些氣餒，干脆回了學(xué)校去找同學(xué)填問卷。大學(xué)的同學(xué)們幾乎沒有拒絕填問卷的，幾十張問卷一上午就填得差不多了。
下午，隊(duì)長帶我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的金龜子第四幼兒園，給小朋友們講課，帶他們做植物標(biāo)本書簽。不得不說，徐賀副隊(duì)長講課時(shí)對著小朋友活力滿滿又游刃有余的樣子我真的很佩服，我是絕對做不到這一點(diǎn)的，至少目前是做不到的。
到了我值班的時(shí)候，擺點(diǎn)工作的相關(guān)事情我都很熟悉，我們在小區(qū)和居民們聊天，給他們科普生物保護(hù)的相關(guān)知識(shí)；給他們看我們帶過去的動(dòng)物標(biāo)本；給他們講我們專業(yè)學(xué)到的有趣的知識(shí)；來擺點(diǎn)處的大多是小學(xué)生，雖然隔著十來歲，我們?nèi)匀涣牡煤荛_心。
之后不久，我有了寫公眾號推文的任務(wù)，我很緊張，對著我們組長發(fā)的推文制作流程一點(diǎn)點(diǎn)嘗試，沒想到這比我想象中的簡單很多，組長也很有耐心，我不懂的他都給我一一解答。我順利完成了我第一次推文的撰寫。想到我剛接到任務(wù)的時(shí)候還想要找借口逃避工作，因?yàn)槲乙詾槲也豢赡苓@樣順利、按時(shí)地完成，可是人總是比自己想象的更加優(yōu)秀和充滿潛力。于是，第二次輪到我寫推文時(shí)，我胸有成竹，更順利地完成了任務(wù)。更讓我開心的是，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新東西。做志愿的意義不就在此嗎？在為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
等到放暑假，大家離校回了家，我們的工作就轉(zhuǎn)到了線上。訪談的問題我想了很多，最終定了兩個(gè)問題：“據(jù)你所知，中國有哪些入侵物種？你是通過什么渠道了解到的？”、“你希望以什么方式了解更多保護(hù)動(dòng)物相關(guān)的知識(shí)？”我找了我的同學(xué)、我的弟弟妹妹、我的父母長輩來訪談。不得不感嘆網(wǎng)絡(luò)的力量，我的訪談對象們幾乎都是通過網(wǎng)絡(luò)了解到的入侵物種，也愿意通過網(wǎng)絡(luò)，尤其是短視頻去了解保護(hù)動(dòng)物相關(guān)的知識(shí)。不過仍然有人對此的態(tài)度是事不關(guān)己高高掛起，完全不了解中國的入侵物種，也不愿意了解，我認(rèn)為這樣是不好的，外來物種入侵卻是威脅生物多樣性的頭號敵人，入侵種被引入異地后，由于其新生環(huán)境缺乏能制約其繁殖的自然天敵及其他制約因素，其后果便是迅速蔓延，大量擴(kuò)張，形成優(yōu)勢種群，并與當(dāng)?shù)匚锓N競爭有限的食物資源和空間資源，直接導(dǎo)致當(dāng)?shù)匚锓N的退化，甚至被滅絕。如此大的危害，絕不是我們可以忽視的。了解入侵物種，了解入侵物種的危害，了解如何對待入侵物物種是必要的。
萬物生長實(shí)踐隊(duì)的暑調(diào)活動(dòng)接近尾聲，我從未如此深刻地認(rèn)識(shí)到我作為志愿者獲得了這么多。我收獲到的不僅僅是幾十個(gè)小時(shí)的志愿時(shí)長，更是新的經(jīng)歷，新的技能，新的認(rèn)識(shí)。（通訊員：鄧婉馨）