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江蘇第二師范學(xué)院學(xué)子三下鄉(xiāng):丹心筑夢,童心飛揚
作者
:“自然而安”生態(tài)與食品安全理論普及宣講團(tuán)
來源
:江蘇第二師范學(xué)院
一、揚帆游學(xué)海,矢志越書山
實踐團(tuán)成員們按照前期計劃對小朋友們進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),認(rèn)真檢查作業(yè)情況,針對小朋友暑假作業(yè)的難點問題進(jìn)行耐心細(xì)致的講解,并根據(jù)每位小朋友不同的學(xué)習(xí)情況制定相應(yīng)學(xué)習(xí)計劃,耐心輔導(dǎo),促使其找到合適的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在課業(yè)輔導(dǎo)的同時,實踐團(tuán)成員鈕奕樺提醒小朋友注意坐姿和握筆姿勢,以保護(hù)小朋友們的視力健康。實踐團(tuán)成員吳慧洋也手把手教小朋友如何規(guī)范書寫漢字……
二、行安全之道,守平安之心
為幫助小朋友們樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)能力,讓孩子們度過一個七彩快樂的暑假,實踐團(tuán)成員吳新宇給小朋友們上了一堂別開生面的暑期安全教育課。
吳新宇圍繞著戶外活動安全、食品安全、和交通安全三個方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。課堂上,團(tuán)隊成員積極配合,利用互動和小獎品的激勵成功調(diào)動起了課堂氛圍。在寓教于樂的活動中小朋友們掌握了安全知識,增強(qiáng)了自身的安全意識。
最后,團(tuán)隊成員通過視頻展示了七步洗手法,幫助小朋友們掌握正確的洗手方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
三、與自然共鳴,伴生態(tài)前行
生態(tài)環(huán)境保護(hù)是人類生存和發(fā)展的重要保障,也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。由于社會的高速發(fā)展,不可避免地引起了環(huán)境的惡化。為鼓勵和引導(dǎo)小朋友們積極參與環(huán)境保護(hù),傳遞綠色環(huán)保理念,增強(qiáng)生態(tài)文明意識,實踐團(tuán)成員卞華蕾為小朋友們開展了一堂生態(tài)環(huán)保教育課。
課程伊始,為了喚醒小朋友們的環(huán)境保護(hù)意識,卞華蕾用一張張圖片展示地球曾經(jīng)的美好和如今的遍體鱗傷,鮮明的對比讓小朋友們感慨萬千。接著,她又以“怎樣保護(hù)我們的地球媽媽”為主題展開互動,循循善誘,引導(dǎo)小朋友們發(fā)揮聰明才智,踴躍發(fā)言,共同探討環(huán)境保護(hù)措施。
隨后,小朋友們在實踐團(tuán)成員的帶領(lǐng)下“實景”體驗了垃圾分類;顒又,小朋友們將各種“垃圾”按照種類的不同投入對應(yīng)的“垃圾桶”,進(jìn)一步了解了垃圾分類的正確方法。最后,實踐團(tuán)成員為每位小朋友頒發(fā)了環(huán)保小衛(wèi)士徽章。
課程最后,卞華蕾帶領(lǐng)小朋友們一起朗誦了讀本《海洋藍(lán)碳》,讓小朋友們再一次感受到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。
通過本次活動,實踐團(tuán)成員鍛煉了自身的表達(dá)溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,促進(jìn)了自身對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,同時也培養(yǎng)了小朋友們的愛心和社會責(zé)任感,充分彰顯了生化學(xué)子蓬勃的青春力量!
蛙鼓蟬鳴夏日揚,田疇麥浪泛金黃。本期實踐團(tuán)成員為暑托班小朋友們精心準(zhǔn)備了“美好‘食’光,安全‘童’”、“守護(hù)江中‘精靈’,留住最美‘微笑’”、“賡續(xù)紅色基因,爭做時代新人”三大主題課程,內(nèi)容精彩紛呈,帶孩子們開啟沉浸式學(xué)習(xí)之旅。
一、美好“食”光,安全“童”行
課程伊始,實踐團(tuán)成員欽熠晗向小朋友們介紹了食物和食品之間的區(qū)別,隨后通過提問互動的方式帶領(lǐng)小朋友們了解十大“垃圾”食品以及其所帶來的危害,加深了小朋友們對食品的認(rèn)識。
接著,欽熠晗圍繞食品安全問題產(chǎn)生的原因、食品安全小貼士、食品中毒及中毒后處理方法等多個方面向小朋友們詳細(xì)講解食品安全相關(guān)知識。她帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識食品標(biāo)簽、引導(dǎo)小朋友們自主列出食品安全小貼士,用生動有趣的語言在小朋友們心中種下了食品安全的“種子”。小朋友們積極活躍,紛紛舉手向大家分享自己的食品安全小妙招。
隨后,欽熠晗組織小朋友們圍繞“食品與食品安全”主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 小朋友們動手畫起了屬于自己的食品安全創(chuàng)意畫。他們用靈動的手指印著、畫著、涂著,斑斕的色彩在白色的紙上躍動。實踐團(tuán)成員坐在小朋友身旁耐心指導(dǎo),陪同小朋友一起展開創(chuàng)想,去感悟食品安全的重要性。一手一靈秀,一畫一世界,小朋友們細(xì)細(xì)勾勒,盡情揮灑。繪畫結(jié)束后,欽熠晗邀請三位小朋友上臺分享創(chuàng)作理念,不僅培養(yǎng)了他們動手動腦能力,也加深了他們對食品安全的理解。
最后,欽熠晗還向小朋友們介紹“滅蚊神器”的制作方法,帶領(lǐng)小朋友們一起進(jìn)入科學(xué)世界。她邊講解滅蚊原理,邊現(xiàn)場演示制作方法。小朋友們目不轉(zhuǎn)睛,被深深吸引。待欽熠晗講解完畢,他們拿起實驗材料躍躍欲試,將肥皂、紅糖和啤酒按照比例依次放入塑料瓶中,再攪拌均勻,最后將瓶口倒扣,簡易滅蚊神器便完成了。本次科學(xué)小實驗不僅鍛煉了小朋友的動手能力,也讓他們感受到了科學(xué)的魅力,激發(fā)了其科學(xué)探索的興趣。
二、守護(hù)江中“精靈”,留住最美“微笑”
實踐團(tuán)成員鈕奕樺以江豚的視頻為引,通過提問互動的方式帶領(lǐng)大家了解江豚的外形特征、生活習(xí)性、食物喜好、活動范圍等。鈕奕樺繪聲繪色地向小朋友們介紹著江豚,小江豚可愛的形象吸引著每一個小朋友的眼球。
隨后,鈕奕樺向小朋友們講解了江豚生存現(xiàn)狀、保護(hù)及救治措施,她引導(dǎo)小朋友們積極思考保護(hù)長江江豚的重要意義以及具體措施,并且對小朋友們提出了期望:“我們每一個人的行動都深刻影響著長江江豚的未來,希望大家在未來能夠加入到長江江豚保護(hù)隊伍中,將課堂上所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的行動。”小朋友們紛紛表示會將江豚的故事告訴更多的人,用實際行動做出自己的一份貢獻(xiàn)。
課程最后,為增強(qiáng)小朋友們對于江豚的了解,提高其動手能力,實踐團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友一起進(jìn)入了“彩泥江豚”創(chuàng)作之旅。小朋友們興致高漲,在實踐團(tuán)成員的耐心指導(dǎo)下,開始了自己的創(chuàng)作。每個人心目中的江豚都不盡相同,經(jīng)過近半個小時的制作,小朋友們用巧手捏出了一只只可愛靈動的江豚,大家都爭先恐后地展示著自己的作品,歡聲笑語不斷。通過此次手工課堂,小朋友們不僅進(jìn)一步了解了江豚,也將保護(hù)江豚的種子深埋在自己心中,立志守望江豚,守護(hù)微笑精靈。
三、賡續(xù)紅色基因,爭做時代新人
團(tuán)隊成員張新朋為愛心暑托班的小朋友們帶來紅色課堂—中國共產(chǎn)黨人精神教育。張新朋從中國少年先鋒隊隊歌開始,帶小朋友們重拾入隊回憶。
首先,實踐團(tuán)成員為小朋友們詳細(xì)介紹了兩彈元勛獲得者的故事,與他們一起領(lǐng)悟兩彈一星精神。在這些偉大的科學(xué)家心中,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕,他們是知識的寶庫,是科學(xué)的旗幟。隨后,實踐團(tuán)成員講解了井岡山精神,以開國元勛朱德的故事為切入口,深入淺出地講解了井岡山精神的內(nèi)涵,同時實踐團(tuán)成員也希望小朋友們能以他們?yōu)榘駱,堅持不懈,努力學(xué)習(xí)。
最后,實踐團(tuán)成員給小朋友們播放愛國主義題材影片《那年那兔那些事》,該影片雖畫風(fēng)可愛,但內(nèi)容震撼,通過漫畫的形式,以歷史為主線,將國內(nèi)外重大歷史事件展現(xiàn)出來,讓小朋友們從中了解中國近現(xiàn)代史重大歷史事件。觀影結(jié)束后,小朋友們表示感激先輩們用鮮血和生命為我們換來和平,正是因為他們,才有了我們美好的今天。
行而不輟,踐履致遠(yuǎn),“自然而安”生態(tài)與食品安全理論普及宣講團(tuán)社會實踐活動仍在繼續(xù),我們下期再見!
責(zé)任編輯
:周云
發(fā)布日期
:2023-08-18
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