成都信息工程大學(xué)文化藝術(shù)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)深入到?jīng)錾街菡延X縣沐恩邸社區(qū)開展普通話推廣活動(dòng)，采用對(duì)社區(qū)學(xué)齡兒童進(jìn)行課堂講解的形式，通過開展普通話基礎(chǔ)教學(xué)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、書法知識(shí)講解、彝普語言交流等活動(dòng)，進(jìn)行有效的普通話推廣。

       課堂上，團(tuán)隊(duì)成員先解釋了普通話的定義和分布地區(qū)，又講解了聲母、韻母和聲調(diào)等基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)鼓勵(lì)彝族孩子們積極大膽嘗試，勇敢地朗讀字母，還利用繞口令提升孩子們對(duì)說普通話的興趣。朗誦是學(xué)習(xí)普通話的必修課，因此在學(xué)習(xí)完普通話基本知識(shí)后，團(tuán)隊(duì)成員在社區(qū)課堂上開展了經(jīng)典朗誦活動(dòng)。學(xué)生自主預(yù)習(xí)后，團(tuán)隊(duì)成員邀請(qǐng)彝族孩子們高聲朗誦《靜夜思》、《游子吟》、《清明》等經(jīng)典詩歌，緊接著帶領(lǐng)彝族孩子們一起朗讀詩歌并理解其蘊(yùn)含的思想感情，從中感悟國學(xué)之美。

     同時(shí)，書法也是國學(xué)篇中的重要一課。從字體切入，激發(fā)彝族孩子對(duì)普通話語言的興趣，讓彝族孩子從課堂中感悟漢字的魅力，助力普通話語言的推廣。 在沐恩邸社區(qū)的實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)成員與彝族孩子最后進(jìn)行了彝普語言交流活動(dòng)，選取了二十個(gè)詞語進(jìn)行彝普語言交流互相學(xué)習(xí)。充分地讓成員們感受到不同語言碰撞產(chǎn)生的魅力。

       一路推普人，彝普永相伴。通過此次推廣普通話之行，團(tuán)隊(duì)成員不僅增強(qiáng)了社區(qū)孩子們對(duì)普通話的認(rèn)知，而且學(xué)習(xí)了一些日常的彝族語言，也深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)代賦予青年的歷史使命和責(zé)任，不虛此行。