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發(fā)展社會救助 兜底保障民生

作者:楊夢蕊 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)

發(fā)展社會救助 兜底保障民生

    導(dǎo)語:為保障困難群體基本生存權(quán)益、完善社會救助體系、維護社會穩(wěn)定,巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院“赴同大鎮(zhèn)共建社會救助體系,行動保障根本民生實踐團隊”全體成員于7月2日-7月7日在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往廬江縣同大鎮(zhèn)開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”特色社會實踐活動。
光陰荏苒,珠流壁轉(zhuǎn)之間,我參加的暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)告一段落。我很榮幸可以參加此次巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院“赴同大鎮(zhèn)共建社會救助體系,行動保障根本民生實踐志團隊”暑期三下鄉(xiāng)志愿活動。這次活動讓我成長了許多,變得更加成熟、勇敢、自信。人生因經(jīng)歷而美麗,因?qū)嵺`而得真知,多歷練多實踐,才不悔這唯一的青春。
      為了更好的開展此次實踐活動,我和隊友們在去往同大鎮(zhèn)的前一天在學(xué)校周邊進行有關(guān)“社會救助”的調(diào)研活動,對人們關(guān)于“社會救助”的看法有了簡單的情況了解。次日全隊和指導(dǎo)老師一起前往廬江縣同大鎮(zhèn)正式開展“共建社會救助體系,行動保障根本民生”活動。到達同大鎮(zhèn)后稍作休整,便前往同大鎮(zhèn)救助站了解情況并采訪救助站的相關(guān)工作人員。當時救助站正在對貧困和就業(yè)困難的百姓開展中式面點培訓(xùn)活動。最令我印象深刻的是現(xiàn)場的叔叔阿姨非常熱情地邀請我們一起品嘗新出鍋的面點。相比于到達同大鎮(zhèn)第一天的手足無措,第二天的過程順利許多,我們走訪了同大鎮(zhèn)四十戶代表貧困人民并在接下來的幾天內(nèi)開展對于困境兒童有關(guān)防溺水、防詐騙的特色活動,在離開同大鎮(zhèn)前為其培養(yǎng)了數(shù)名志愿者。


圖為團隊成員參觀同大鎮(zhèn)脫貧培訓(xùn)。 楊悅 攝

     這是我第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,我認為一名合格的大學(xué)生必須要有很好的實踐能力。“三下鄉(xiāng)”為的是讓大學(xué)生更好的了解當今社會,投入其中,去感悟社會。在實踐的短短幾天里,居民們的熱情、工作人員的付出都是十分珍貴的回憶。這段時間里,我在不一樣的環(huán)境中學(xué)到了新的東西,而這些東西就是幫助一個人慢慢蛻變,成長以至成熟的催化劑。
     三下鄉(xiāng)活動不僅是一個人的事情,也是一個團隊的事情。我很開心有一群相互關(guān)心、相互幫助的伙伴和老師。這也是一個團隊能否取得成功的一個重要方面。能夠在這樣的一支隊伍中,我感到非常的開心,可能對于一部份同學(xué)來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)更重要的是以后可以更快的適應(yīng)這個社會。隨著調(diào)研的深入,我也時常在和小伙伴的討論中獲得啟發(fā)。在思想碰撞中,發(fā)現(xiàn)自己提出的一些想法存在片面性或者不切實際。正是由于不斷交流,能明顯感受到自己能更加辯證的看待問題,能更好的認識問題。
通過這次暑期社會實踐活動,我在服務(wù)社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,增長了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。


圖為團隊成員與帶隊教師參觀同大鎮(zhèn)社會工作服務(wù)中心。 楊悅 攝

      三下鄉(xiāng)活動雖然已經(jīng)結(jié)束,但這次實踐帶給我的影響卻遠沒有結(jié)束。對于我來說這不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。對于大學(xué)生來講,具有的大部分都是課本上的知識,很少有充足的社會實踐經(jīng)驗,也很有機會去體驗社會實踐。能夠參加此次三下鄉(xiāng)活動,我深感榮幸。它讓我們走出校園,感受社會大課堂的洗禮。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己熟悉的更多,使自己未踏進社會就已體會社會更多方面,讓我有機會以實際行動去回報社會。(通訊員 楊夢蕊)


 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-21 關(guān)注
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