山東大學(威海)育境相宜調(diào)研團前往慶云縣英嘉教育進行實地調(diào)研
作者:孫安琪 來源:山東大學育境相宜調(diào)研團
山東大學(威海)育境相宜調(diào)研團前往慶云縣英嘉教育進行實地調(diào)研
2023年8月9日,育境相宜調(diào)研團成員來到山東省德州市慶云縣開展了實地調(diào)研活動。本次活動以慶云縣英嘉教育作為調(diào)研對象,團隊成員孫安琪對負責人胡春燕進行了線下采訪,并在此次訪談中收獲頗豐,加深了托育環(huán)境建設(shè)的認識。
參觀機構(gòu)環(huán)境
胡校長帶領(lǐng)團隊成員對教室,辦公室等做了參觀,對配色、建設(shè)等做了基本闡釋。胡校長表示,"托育最重要的首先是安全。幼兒的安全意識和自我保護能力較弱,安全性是顯性環(huán)境的第一要點。托班內(nèi)外環(huán)境應整潔、衛(wèi)生、寬敞,室內(nèi)裝修應明亮柔軟。家長也一致認為,安全性是幼兒生活、活動的基礎(chǔ),滿足了安全需求后,才談得上其他活動和發(fā)展。有園長提到,托班應該盡量選用中空通透的框架式家具,便于教師快速觀察到教室各處發(fā)生的情況。"
訪談收獲頗豐
通過此次實地訪談,實踐團隊不僅深入了解到托育師資分配和分班標準的基本情況,還對影響托育及各類幼兒機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的因素有了簡單的了解。同時,團隊成員還增強了對托育環(huán)境建設(shè)重要性的認知。環(huán)境是一種教育資源環(huán)境是重要的教育資源,通過對托育中心環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,能夠使幼兒在與環(huán)境的接觸中認識事物,獲得感受,從而有效促進幼兒的發(fā)展,幫助幼兒培養(yǎng)一定的審美、社交等能力。
此后,育境相宜調(diào)研團將繼續(xù)開展廣泛而深入的實踐活動,推動對托育建設(shè)的宣傳與研究;堅持腳踏實地、團結(jié)一心,為國家托育建設(shè)貢獻青春力量。
責任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-24 關(guān)注:
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