7月6日至14日, 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院華農(nóng)附小托管暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的8名本科生志愿者為華農(nóng)附屬小學(xué)的孩子們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)探索知識(shí)的夏日之旅。在這個(gè)為期一周的暑期夏令營(yíng)中,志愿者們運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和個(gè)人才藝,設(shè)計(jì)了寓教于樂的游戲互動(dòng)課程,像一陣春風(fēng)般為孩子們帶去知識(shí)的飽滿營(yíng)養(yǎng)。在這個(gè)充滿樂趣與創(chuàng)意的旅程中,大學(xué)生志愿者與小學(xué)生們相互學(xué)習(xí)、歡聲笑語,一同在陽(yáng)光下體驗(yàn)知識(shí)帶來的無窮歡喜。
7月6日,暑假第一天,志愿者們提前兩個(gè)小時(shí)來到活動(dòng)場(chǎng)地,認(rèn)真準(zhǔn)備互動(dòng)游戲所需的道具和材料。下午兩點(diǎn)半,華農(nóng)附屬小學(xué)的孩子們陸續(xù)抵達(dá),志愿者們熱情地迎接他們的到來。在志愿者劉博軒的組織下,孩子們互相介紹認(rèn)識(shí),很快融入歡樂的氛圍中。“你畫我猜”等游戲打破了孩子們之間原有的隔閡,大家玩得不亦樂乎。志愿者耐心解答孩子們的提問,與孩子建立起親昵的友誼。接下來一周的時(shí)間,志愿者還將開展生動(dòng)有趣的生物、數(shù)學(xué)、天文等知識(shí)講解,讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)、開拓視野。
7月7日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院“動(dòng)物小科普”暑期成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)順利舉行。本次活動(dòng)由兩名實(shí)踐隊(duì)學(xué)生為附中小學(xué)生帶來一場(chǎng)生動(dòng)有趣、富有知識(shí)性的動(dòng)物知識(shí)科普課程,課后組織孩子們進(jìn)行創(chuàng)意石膏娃娃繪制活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。為增強(qiáng)課程趣味性,吸引孩子們的注意力,動(dòng)物科普課選擇從孩子們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫和電影中的動(dòng)物形象入手,介紹了狐貍、熊、樹懶、貓、狗、兔等多種小動(dòng)物的冷知識(shí),不僅豐富了孩子們的知識(shí)面,也希望能在他們心中埋下對(duì)動(dòng)物的熱愛之種。小朋友們課堂上積極發(fā)言,分享自己家養(yǎng)貓狗的見聞,討論貓咪的哪些各種行為表達(dá)了對(duì)主人的依賴,展現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心。課程結(jié)束時(shí),孩子們也主動(dòng)展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果,收獲頗豐。
7月10日下午兩點(diǎn)半,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)的兩位志愿者在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)開展了一場(chǎng)別開生面的“星際漫游”暑期成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng),通過圖片、視頻等多種形式的天文知識(shí)科普,帶領(lǐng)孩子們開啟一次奇妙的星空之旅�；顒�(dòng)中,老師們先是用豐富多彩的星空?qǐng)D片介紹了中國(guó)二十四節(jié)氣柱、仙女座等天文知識(shí),再配合簡(jiǎn)單生動(dòng)的說明,將晦澀難懂的天文學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。緊接著,老師與孩子們一起在NASA網(wǎng)站上欣賞每日一圖,領(lǐng)略宇宙的壯美奧妙,同時(shí)了解人類航天技術(shù)發(fā)展的歷史和前沿動(dòng)態(tài)。一段趣味科普視頻將孩子們的視野從地球延伸到浩瀚宇宙,感受作為地球生命的渺小與偉大。在了解基礎(chǔ)天文知識(shí)后,孩子們對(duì)中國(guó)航天的興趣與熱情明顯高漲。老師們順勢(shì)帶領(lǐng)孩子們回顧中國(guó)航天發(fā)展歷程,從萬戶先生到長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭,見證中國(guó)航天事業(yè)的艱難起步到日益蓬勃發(fā)展,孩子們?cè)诶弦惠吙茖W(xué)家自強(qiáng)不息的奮斗歷程中收獲了寶貴的正能量。
7月14日，隊(duì)員劉博軒為“走近魔術(shù)”課程準(zhǔn)備了一系列的魔術(shù)道具。課堂上，他為大家?guī)�來了一�?chǎng)別開生面的近景魔術(shù)表演秀，巧妙的手法和神奇的效果讓小朋友們看得津津樂道，紛紛挨近討論魔術(shù)的奧秘，全神貫注學(xué)習(xí)魔術(shù)表演的技巧。接著，劉博軒分發(fā)魔術(shù)道具，孩子們迫不及待地開始練習(xí)。在隊(duì)員們的細(xì)心指導(dǎo)下，孩子們努力掌握“明日環(huán)”“杯中球”等經(jīng)典魔術(shù)的操作方法，還結(jié)合所學(xué)編排了簡(jiǎn)單的表演節(jié)目。兩節(jié)課后，孩子們已能自主完成有模有樣的魔術(shù)表演，獲得了成就感，也對(duì)魔術(shù)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。
知識(shí)在師生間交融,思想在互動(dòng)中雙飛。教學(xué)就像春風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無聲;學(xué)生成長(zhǎng)則像百花齊放,妙趣橫生。一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn),往往能在師生討論中激蕩出趣味橫生的思考火花。學(xué)生的好奇心成為課堂的活力之源,而老師耐心的引導(dǎo)則開啟了思維的大門。在這樣的互動(dòng)中,知識(shí)也從淺入深,學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探索,思維在碰撞中綻放出色彩斑斕的光環(huán)。寓教于樂,雙向收獲，教人成長(zhǎng)暑期夏令營(yíng)為孩子們提供了充滿樂趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。孩子們?cè)谟螒蚧��?dòng)中開心地學(xué)習(xí),大學(xué)生們?cè)趥湔n指導(dǎo)中獲得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。隊(duì)員黃樂陽(yáng)表示,與孩子們的陪伴是難得的財(cái)富,教學(xué)過程中的感悟也讓人受益匪淺。這種服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的實(shí)踐,更讓人領(lǐng)悟到公益事業(yè)的意義所在。