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湖南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展“手繪無聲,卻是心聲”主題心理特色活動(dòng)

作者:今日大學(xué)生網(wǎng) 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
為進(jìn)一步在高校普及心理健康知識(shí),幫助學(xué)生培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài),促進(jìn)他們身心健康發(fā)展,湖南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院于6月18日上午十點(diǎn),在主校區(qū)明德食堂前舉辦了以“手繪無聲,卻是心聲”為主題的心理特色活動(dòng)。
距離活動(dòng)開始兩小時(shí)前,心理部干事們?cè)缭缂,按照?jì)劃有條不紊地布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),著手準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品并擺放活動(dòng)獎(jiǎng)品和展覽牌,不少同學(xué)熱切地詢問活動(dòng)開始時(shí)間,并表達(dá)了對(duì)這次活動(dòng)的期待。有同學(xué)表示,自己在班級(jí)群看見活動(dòng)海報(bào)的時(shí)候就很期待此次活動(dòng),覺得此次心理健康活動(dòng)通過手繪的形式開展跟以往的活動(dòng)相比很不一樣,很有意義。

陽光明媚,微風(fēng)和煦,上午十點(diǎn)整,活動(dòng)正式開始,心理部部長(zhǎng)龍侶熱情地向前來了解活動(dòng)的同學(xué)詳細(xì)介紹了此次活動(dòng)的流程及意義,心理部為同學(xué)們準(zhǔn)備了帆布袋、透明扇子、扭扭棒等可供手繪的物品以及各式各樣的精美小禮品,參與活動(dòng)的同學(xué)選擇物品進(jìn)行創(chuàng)作,根據(jù)自己的喜好,在這些物品上繪制獨(dú)一無二的圖案。無論是扇葉的涂鴉、環(huán)保袋的彩繪,還是扭扭棒的創(chuàng)作,每件作品都展示了參與者獨(dú)特的創(chuàng)意。參與者或兩兩為一組共同完成創(chuàng)作,或獨(dú)立思考,用筆畫下專屬于自己的獨(dú)特印記。在一片歡聲笑語中,一件件獨(dú)具特色的作品在同學(xué)們的手中完成。完成作品后,同學(xué)們可以免費(fèi)帶走自己創(chuàng)作的涂鴉作品,并得到一份精美禮品作為對(duì)他們參與和創(chuàng)造力的獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)過程中,同學(xué)紛紛在“與愛同行,拒絕焦慮”心情分享墻上留言,用筆書寫下對(duì)自己和家人朋友的美好祝福,很多同學(xué)為正在準(zhǔn)備考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送去了祝福,祝愿他們能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,小小的便簽上凝聚著同學(xué)們的期待,傳遞著熱烈而真摯的青春力量。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的帳篷旁還設(shè)有與心理健康知識(shí)有關(guān)的信息展板,展板上展示了一些心理健康小知識(shí)、情緒調(diào)節(jié)的小技巧和游戲等,展板上還印有學(xué)校心理咨詢與服務(wù)中心的聯(lián)系電話以及預(yù)約方式,可供同學(xué)們自由瀏覽,這些展板的設(shè)計(jì)旨在讓同學(xué)們?cè)谶呁孢厡W(xué)中了解和學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),進(jìn)一步提高心理健康水平。

此次心理特色活動(dòng)融合了趣味性、體驗(yàn)性以及學(xué)習(xí)性于一體,旨在幫助同學(xué)們表達(dá)內(nèi)心、排解煩悶。活動(dòng)吸引了大批同學(xué)參加,手繪涂鴉活動(dòng)讓同學(xué)們大展繪畫和創(chuàng)造才能,學(xué)會(huì)用繪畫釋放心理壓力,同學(xué)們“以筆會(huì)友”,以涂鴉和做手工為契機(jī),結(jié)識(shí)到了很多心靈手巧的朋友,伴隨著舒緩的音樂,同學(xué)們用筆寫下心聲。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著輕松愉悅的氣氛,感染著來往的同學(xué)們,為校園增添了一抹溫暖的色彩,經(jīng)濟(jì)學(xué)2202班宋燕參加了扭扭棒的手工制作,她表示:“活動(dòng)真的很有趣,感覺很放松,讓我們暫時(shí)忘卻了學(xué)習(xí)和生活中的煩心瑣事,專心于自己的世界。”活動(dòng)當(dāng)天正值父親節(jié),很多同學(xué)都在便簽上寫下了對(duì)父親的美好祝福,并張貼在了心愿分享墻上,同學(xué)們還在便簽上互相加油鼓勁,一張張便簽彰顯出了湖工學(xué)子的溫情;顒(dòng)過程中,不少同學(xué)駐足觀看心理健康知識(shí)展板,這些展板的設(shè)置能幫助同學(xué)們了解一些心理健康知識(shí),樂觀面對(duì)生活中的挫折,正視心理健康。

下午17點(diǎn),心理特色活動(dòng)圓滿結(jié)束,“參加這次活動(dòng)真的太開心了,涂鴉讓我覺得很放松,希望學(xué)校以后能夠多舉辦類似的活動(dòng)。”最后一位完成了涂鴉創(chuàng)作的國(guó)貿(mào)2202班劉知英開心地表示。此次心理特色活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng),讓同學(xué)們能夠敞開心扉,釋放壓力,既提升了個(gè)人幸福感,也營(yíng)造了溫馨的學(xué)校氛圍,促使同學(xué)們以更加健康向上的姿態(tài)迎接機(jī)遇、挫折和挑戰(zhàn)。湖南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院將繼續(xù)努力創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),為學(xué)生提供多樣化的心理健康活動(dòng),幫助同學(xué)們樹立積極向上的心態(tài),快樂地享受大學(xué)生活。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-06-26 關(guān)注
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