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安徽師大學(xué)子三下鄉(xiāng):夏令揚溪行,支教花開別樣紅

作者:安徽師范大學(xué) 雷晨曦 來源:安徽師范大學(xué)
喧鳥覆沙洲,雜英滿芳甸,揚溪水土養(yǎng)一方人,更滋養(yǎng)千千萬萬個童年五彩夢。2023年6月30日,安徽師范大學(xué)體育學(xué)院赴宣城績溪揚溪小學(xué)“陽光體育”愛心夏令營本科生暑期社會實踐團隊經(jīng)過五個多小時的車程,來到了績溪縣揚溪鎮(zhèn)的揚溪中心小學(xué)開展本次的“陽光體育”愛心支教夏令營活動,教育扶貧,為76個孩子的童年夢保駕護航。
開營第一天,早上六點四十分,隊員就在小學(xué)門口守候,令人意外的是,此時就已經(jīng)有孩子到達(dá)學(xué)校。負(fù)責(zé)晨檢的牛金鳳老師說:“學(xué)校門口在修路,現(xiàn)在路面很破碎,凹凸不平的,昨天夜里還下了雨,很多泥坑和積水,路口時不時有大貨車開過去,我們很擔(dān)心孩子上學(xué)路上的安全問題,也挺心疼的,他們過來上學(xué)不容易。”這些孩子有的是家長送過來的,也有坐公車過來的,還有徒步走過來的,他們蹦蹦跳跳,眨巴著大眼睛,用清亮的聲音對接待的小老師們說:“老師早上好!”也許他們的世界里沒有地上的灰塵和濁水,只有薄籠的晨霧、一路盈耳的鳥語和滿目的青枝。
 
清晨小老師接待孩子們上學(xué) (安徽師范大學(xué) 吳怡 提供)
“老師我要選武術(shù)!”選課環(huán)節(jié)激動人心,出發(fā)前支教團對夏令營的課程內(nèi)容做足了準(zhǔn)備,教學(xué)組開設(shè)了足球、籃球、羽毛球、音樂、武術(shù)和體育舞蹈課程,供各年級的學(xué)生根據(jù)愛好自行選擇。對于小老師們開設(shè)的趣味課程,孩子們表現(xiàn)得很興奮,尤其是對武術(shù)課程更是熱情,有的班級21個人中有20個都選擇了武術(shù)。“他們學(xué)得非常起勁,充滿著對武術(shù)的熱情,在進行新動作的教學(xué)中,同學(xué)們也學(xué)習(xí)的非?欤诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長。”武術(shù)老師饒家茂說。
 
饒家茂在給孩子們上武術(shù)課 (安徽師范大學(xué) 吳怡 提供)
興趣是最好的老師,支教團的任課老師們注重課程的趣味性和感染力,注重培養(yǎng)、愛護孩子們的興趣和夢想,力求讓每一個孩子沉浸其中,學(xué)有所獲。“一個一個夢飛出了天窗……”,稚嫩的歌聲不斷從舞蹈房中傳出,舞蹈老師汪志瑩在一日總結(jié)中寫道:“今天在上課過程中,體會到了寓教于樂的重要性,教學(xué)孩子不僅僅要教會知識,更要孩子感受其中的樂趣。” 除此之外,支教團對英語教學(xué)和作業(yè)輔導(dǎo)也盡心盡力,立德樹人,開展數(shù)場紅色宣講和防溺水講座,組織學(xué)生打掃校 園,堅持促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
 
一二年級的孩子們上課踴躍發(fā)言(安徽師范大學(xué) 吳怡 提供)
“扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”在教育資源相對匱乏的揚溪小學(xué),這里的孩子較少接觸足球、籃球、武術(shù)等課程,愛心支教團的到來為他們提供了體育場地、體育器材和體育專業(yè)知識理論,因此他們對這些新課程充滿了好奇和期待,他們在夏日操場上肆意玩球揮拍的身影讓這座小小的學(xué)校生機勃勃。
 
一年級學(xué)生在打籃球(安徽師范大學(xué) 吳怡 提供)
教育扶貧彰顯教育力量,愛心支教讓公平的陽光穿越重巒疊嶂,讓相互成就的師生情誼跨越天南地北,教育不在一朝一夕,愛心支教亦是前赴后繼的傳承,雖然暑期夏令營是有期限的,但希望之燈的傳遞是無期限的,終有一天,那一雙雙清澈的眼睛會看到更廣闊的天地,把真誠、熱愛和希望灑向各方。
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-26 關(guān)注
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