今日大學(xué)生網(wǎng)臨沂7月10日電（通訊員 何明飛）為響應(yīng)政府提出的科教興國戰(zhàn)略，充分開發(fā)青年人力資源，促進(jìn)廣大青年在實踐中鍛煉成長，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，同時緩解貧困地區(qū)教師數(shù)量不足、質(zhì)量偏低的問題，山東管理學(xué)院筑夢人志愿團(tuán)隊于7月8日前往臨沂市沂南縣青陽行村開展支教活動。
7月10日，經(jīng)過一天的籌備工作筑夢人志愿團(tuán)隊與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展了開課儀式“開學(xué)第一課”。在儀式中，各級領(lǐng)導(dǎo)都十分的重視本次志愿活動，并號召學(xué)生家長積極配合筑夢人志愿團(tuán)隊的教學(xué)方式，并表示大力支持筑夢人志愿團(tuán)隊開展的志愿者活動。在本次會議中，筑夢人志愿者團(tuán)隊隊長還根據(jù)學(xué)生所處學(xué)習(xí)階段對參加本次支教活動的孩子進(jìn)行了簡單的分班：幼兒部、小學(xué)部、初中部。
 
圖為筑夢人團(tuán)隊與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行開課儀式。 何明飛 供圖
在這里，每一個班級都有相應(yīng)的教學(xué)重點，幼兒部主要進(jìn)行啟蒙教育，開展相應(yīng)的教學(xué)活動：書法大賽、繪畫大賽、唱歌比賽，用新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗讓孩子們可以在玩耍中學(xué)習(xí)，寓教于樂，不僅培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還幫助學(xué)生開發(fā)的興趣特長；小學(xué)部主要通過數(shù)學(xué)課、美術(shù)課、手工課、寫作課、音樂課、趣味英語、趣味地理等趣味教育增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識；初中部則主要進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)并通過生命教育、紅色教育、硬筆書法、體育課，推動中學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。
在第一天的教學(xué)中也發(fā)生了幾個小插曲，由于當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對于的筑夢人志愿者團(tuán)隊的宣傳，許多鄰村的家長聽聞后也紛紛將自家孩子送往支教課堂，這件事情也引發(fā)了筑夢人志愿團(tuán)隊的關(guān)注，考慮到學(xué)生們上下學(xué)的安全，筑夢人志愿者團(tuán)隊在于當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的交流中確定了家長接送制的上下學(xué)方法，并建立了筑夢人支教老師家長交流群。不過隨著教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn)，筑夢人志愿團(tuán)迎來了一個特殊的學(xué)生，未上幼兒園的內(nèi)向孩童王自強(qiáng)，他的家長聽聞村里書記對于筑夢人志愿者團(tuán)隊的宣傳，為了讓孩子提前適應(yīng)學(xué)校生活，改變內(nèi)向性格，選擇相信支教團(tuán)隊的能力，將孩子送往支教課堂，剛進(jìn)入課堂的王自強(qiáng)內(nèi)向到，即使是由于離開家長而傷心難過也是找個角落偷偷流淚，最初的時候支教老師也對于內(nèi)向的他無從下手，不過在帶隊老師關(guān)懷下，王自強(qiáng)也慢慢敞開心懷，接受了支教課堂的老師們，并結(jié)交到新朋友：李玥晨、王宇碩、高洋。
 
圖為筑夢人團(tuán)隊成員與同學(xué)合照。 何明飛 供圖