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盛夏山花爛漫時，筑夢平潭東庠島

作者：吳凡 來源：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院山花爛漫實踐隊
盛夏山花爛漫時，筑夢平潭東庠島

撰稿：吳凡
攝影：陳欣
 
       為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于婦女兒童事業(yè)的重要思想，深刻學(xué)習(xí)與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院山花爛漫實踐隊近日前往平潭綜合實驗區(qū)東庠島，開展為期五天的“花蕾互動科普活動”主題社會實踐活動。
 
                                                                                                          
 
Day 1
       第一天，實踐隊的隊員們乘船來到東庠島，首先拜訪了東庠鄉(xiāng)澳底村兩委。村書記劉必強(qiáng)向同學(xué)們詳細(xì)介紹了東庠島的島嶼鄉(xiāng)村風(fēng)貌。而后，還拜訪了東庠學(xué)校的教務(wù)主任林茂泉和心理健康教師高惠芳，初步了解了東庠學(xué)校學(xué)生的家庭情況、在校就讀課程和校內(nèi)的心理健康教育資源。
 
Day 2
       第二天，在東庠學(xué)校教務(wù)主任林茂泉的協(xié)助之下，東庠學(xué)校來自各個年級的30余名女學(xué)生齊聚教室，當(dāng)?shù)孛襟w的記者也到場進(jìn)行報道。為了讓本次的心理健康教育專題系列活動順利進(jìn)展，實踐隊的小老師們和女孩們進(jìn)行了破冰游戲。在輕松活躍的氣氛下，女孩們對于接下來的專題教育有著十足的好奇心。

                                                                   

       實踐隊的隊員們在此時化身“小老師”，給女孩們開展了《我變了！》的專題講座，科普女孩青春期身體變化的相關(guān)知識，幫助她們樹立正確的觀念，正視自己的身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放，引導(dǎo)她們學(xué)會對自己以及對身邊同學(xué)的生理變化保持充分的尊重。

                                                                                                     
  
Day 3
       第三天的講座主題是《女孩也很有力量》。實踐隊的“小老師”在課堂上放映了關(guān)于美國聯(lián)邦最高法院女性大法官金斯伯格的視頻。通過視頻中對金斯伯格的生平介紹和她在推動女性權(quán)益方面做出的努力，“小老師”激勵在座的各位女孩們向如張桂梅、金斯伯格等的優(yōu)秀女性看齊，學(xué)習(xí)她們堅忍不拔、追求獨(dú)立的品質(zhì)和敢于擔(dān)當(dāng)、敢于挑戰(zhàn)的勇氣，啟發(fā)女孩們：“無論男性還是女性，每一個人都可以通過自己的努力，不做他人的附庸，成為閃閃發(fā)光的自己。”

                                                                                         
  
       后續(xù)的座座談會上，小老師們讓同學(xué)們討論在日常表達(dá)中存在的某些詞語更多先入為主地使用在男性或是女性身上的現(xiàn)象，借此來讓她們察覺到潛藏在日常生活中的性別刻板印象，啟發(fā)她們摒棄“貼標(biāo)簽”式的性別偏見，幫助她們樹立正確的性別觀念，引導(dǎo)她們走出狹隘的性別視角，認(rèn)識真實的他人，活出真實的自己。

                                                            
                                                          
 
Day 4
       第四天講座的主題是《我要呵護(hù)好自己》。實踐隊的小老師們向女孩們進(jìn)行了月經(jīng)相關(guān)知識的科普，如貼心的大姐姐一般，向在座的女孩們分享了自身的經(jīng)歷和小貼士，鼓勵大家破除“月經(jīng)羞恥”，正確看待身體每個月的自我更新。

                                                                                                  

       而后，小老師們還向女孩們就“在遭遇困難的時候要如何自救”這一主題展開教育。在科普自我保護(hù)的理論措施的同時，小老師們還邀請了女孩們針對十個不同的危險場景進(jìn)行了情景演繹，在充滿趣味的流程當(dāng)中初步學(xué)習(xí)到了應(yīng)該如何保護(hù)自己的生命安全。
 
Day 5
       第五天的課堂上，實踐隊小老師就過去幾天的心理健康教育內(nèi)容做了簡要回顧，并讓女孩們暢談收獲和感悟。通過小老師們幾天以來的認(rèn)真付出，女孩們在生理知識拓展、安全衛(wèi)生保護(hù)、自我價值認(rèn)同等方面都收獲滿滿。

                                                                                                                                 
  
結(jié)語：
       此次為其五天的實踐，是山花爛漫實踐隊隊員們寶貴的經(jīng)歷和財富。通過對平潭東庠學(xué)校學(xué)生們的心理健康教育，隊員們加深了對新時代鄉(xiāng)村振興和婦女兒童事業(yè)的理解。山花爛漫實踐隊將繼續(xù)保持青春活力和創(chuàng)新思維，不斷拓展合作領(lǐng)域，為鄉(xiāng)村婦女兒童事業(yè)貢獻(xiàn)更多智慧和力量，并希望能夠?qū)ζ渌貐^(qū)的鄉(xiāng)村婦女兒童事業(yè)道路做出積極的探索和示范。

                                                                                                                                                         
責(zé)任編輯：周云 發(fā)布日期：2023-09-03 關(guān)注：
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