大連理工大學建設工程學院“撿約環(huán)保、綠色連理”自主實踐團
摘  要：近年來，隨著綠色環(huán)保問題日益凸顯，綠色環(huán)保在校園中的體現，反映了“綠色發(fā)展理念“在大學生群體中的傳播，會進一步反映該理念在社會中的傳播以及影響力。所以本報告旨在對校園現存問題進行分析和探究，并適當提出解決建議。
關鍵詞：“綠色發(fā)展理念”；校園綠色環(huán)保理念傳播；2030年可持續(xù)發(fā)展目標
一、實踐主題及背景
1.1實踐主題：
隨著環(huán)境問題日漸緊張，綠色環(huán)保越來越受重視。綠色是可持續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現，踐行綠色發(fā)展的新理念是解決“人與自然和諧共生問題”的重點。而當代大學生作為社會的新鮮血液，應當作為普及“綠色發(fā)展理念”、踐行綠色環(huán)保的重點對象。本次實踐旨在針對校園生活中不環(huán)保現象進行調研，深刻了解當代大學生對“綠色環(huán)保理念”的了解與踐行情況，探索大學生踐行“綠色環(huán)保理念”的方向和途徑，以達到“綠色環(huán)保理念”更好的在校園內傳播的目的，進而由學生一代將“綠色環(huán)保理念”帶到社會中去，為踐行“綠色環(huán)保理念”注入新鮮血液，以求最終共同實現2030年可持續(xù)發(fā)展目標。所以本次實踐以“撿約環(huán)保、綠色連理”為主題，針對校園內一系列環(huán)保問題開展社會實踐活動，并根據調研中所存在的問題建言獻策，提供新思路，探索解決方案。同時宣揚大連理工大學的優(yōu)良學風，展示大工學子的深思與風采。
1.2實踐背景：
社會實踐是大學生融入社會的必由之路，是培養(yǎng)鍛煉才干的不二之選。同時，繼“十三五”貫徹習近平生態(tài)文明思想，全面深入推進綠色發(fā)展，取得了積極成效之后，“十四五”進一步踐行綠色發(fā)展的新理念，出臺一系列綠色發(fā)展相關政策，以求最終共同實現2030年可持續(xù)發(fā)展目標。這正是我們積極響應號召、為踐行綠色環(huán)保貢獻自己一份力量、展現大工學子擔當、培養(yǎng)良好品格最佳時機。恰逢校園綠色環(huán)保問題凸顯，“垃圾分類混亂”、“食物浪費過剩”等問題嚴峻，為踐行“綠色發(fā)展的新理念”，秉持著“撿約環(huán)保，綠色連理”的初心，實踐團隊于校園內展開調研。
二、實踐目的及意義
通過開展“撿約環(huán)保，綠色連理”主題實踐活動，了解大學生對“綠色環(huán)保”理念的認識程度，發(fā)現校園內存在的綠色環(huán)保問題，通過對“垃圾分類”、“食品浪費”等問題的反饋及宣傳，提高大學生的綠色環(huán)保意識，調動更多的大學生積極地響應綠色環(huán)保的號召，學習了解垃圾分類知識，珍惜熱愛糧食資源，維護良好的校園綠色環(huán)境，為踐行“綠色環(huán)保”理念貢獻自己的一份力量。

• 實踐過程

3.1前期調查：
通過制作并推廣有關“垃圾分類”的問卷調查，設立“果皮屬于什么垃圾”、“自己及周邊同學有無垃圾分類習慣”、“能否自覺遵守垃圾分類”等問題，根據各答案人數占比，了解大學生對垃圾分類知識的了解情況和踐行垃圾分類習慣的比例，并收納同學們對學校實行垃圾分類的有效建議。
3.2環(huán)保宣傳：
我們設計簡約直觀的海報，并在各宿舍樓醒目位置張貼宣傳，讓宿舍上下樓的同學都能清晰地看到“垃圾分類”、“光盤行動”的字樣，呼吁更多的同學從學習生活的點滴小事做起，加入踐行綠色環(huán)保的隊伍中，營造綠色環(huán)保的優(yōu)質校園環(huán)境，展現大工學子的風采。
3.3員工專訪：
我們還同過對食堂工作的員工進行了專訪，了解在校學生早中晚用餐過程中存在的食品浪費問題，以及食堂在用餐高峰時期處理餐余、廚余垃圾時的垃圾分類情況。同時我們也針對上述情況，給工作人員提供了“鼓勵同學自主選擇飯量多少”、“增設不同分類的垃圾桶”等建議。

• 實踐成果及反思

4.1實踐成果：
通過我們團隊人員的調查與統(tǒng)計與宣傳，一方面，在我們所發(fā)表的調查問卷中，我們可以清晰的看到，當代大學生有一半以上對垃圾分類有基礎的認知，10%的大學生對垃圾分類非常了解，25%的大學生對垃圾分類并不了解。而在我們的日常生活中，有60%以上的人完全沒有垃圾分類的習慣�？梢钥闯�，我們國家對垃圾分類的宣傳與教育任然不夠充分，不夠完善，許多人有垃圾分類的意識，但沒有垃圾分類的習慣。另一方面，我們團隊所制作的海報，通過其清新的外表與簡明扼要的信息，讓人耳目一新的同時也都向校友們清楚地傳遞了要垃圾分類與愛惜糧食的信息。
4.2實踐反思：
我們渴望綠色，健康，衛(wèi)生，節(jié)儉的校園生活環(huán)境，倡導低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每個公民義不容辭的責任。所以垃圾分類必須從你我做起，要從實際出發(fā)，一點一滴的宣傳與教育一步一步的分析與踐行。把“垃圾分類，勤儉節(jié)約”的綠色概念傳遞給每一個大學生，營造全員環(huán)保的氛圍，爭做綠色環(huán)保的宣傳者。
 
結束語
踐行“綠色環(huán)保”理念是實現可持續(xù)性發(fā)展，建設綠色環(huán)保和諧美麗中國的重要基礎，是我們大學生應積極響應切實行動的重要內容。實現“綠色環(huán)保”就要從學習生活中的小事做起，從“節(jié)約糧食”、“垃圾分類”開始，為構建綠色校園、綠色國家貢獻自己的一份力量。相信在我們的行動宣傳下，有越來越多的同學會加入我們，同我們一起實現“綠色環(huán)保”的目標，理解“綠水青山就是金山銀山”的真正含義。