為深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生“到基層中去、到實(shí)踐中去、到人民中去”，“讓青年學(xué)生們認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中把握自己”。2023年12月22日，廣西師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院“藝筑童心”志愿服務(wù)隊(duì)赴桂林市草坪鄉(xiāng)回族希望小學(xué)開展寒假“童心藝彩·筑鄉(xiāng)村美育之夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)旨在全面踐行黨的教育方針，推進(jìn)鄉(xiāng)村美育課堂建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村學(xué)生做好藝術(shù)教育啟蒙。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要做好美育工作，堅(jiān)持立德樹人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神”，“全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”。因此，團(tuán)隊(duì)結(jié)合該校的“紅石榴”民族文化，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的跨學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)了《非遺竹編》和《神奇水拓畫》兩門文化美育課程，開展美育教學(xué)，提高學(xué)生審美能力。
以美育人，美潤(rùn)童心
志愿者們帶領(lǐng)桂林市草坪鄉(xiāng)回族希望小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生開展《神奇水拓畫》課程�；顒�(dòng)伊始，志愿者講解了非遺水拓畫的歷史淵源及藝術(shù)價(jià)值，讓現(xiàn)場(chǎng)的青少年對(duì)水拓畫這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解。之后的水拓畫體驗(yàn)環(huán)節(jié)，志愿者向孩子們介紹了作畫技巧、載體種類、色彩搭配等各類知識(shí)，在志愿者的指導(dǎo)和啟發(fā)下，小朋友們紛紛拿起顏料，發(fā)揮想象，開始制作，從色彩搭配、紋路設(shè)計(jì)、水拓、固色到最后的晾干，每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)人都全神貫注，不一會(huì)兒，一條條風(fēng)格各異的水拓畫絲巾呈現(xiàn)在大家面前。青少年驚嘆水拓畫之神奇的同時(shí)，也被傳統(tǒng)非遺文化的獨(dú)特魅力所感染！培養(yǎng)了孩子們的技術(shù)設(shè)計(jì)思維與美術(shù)創(chuàng)作能力，同時(shí)提升了孩子們的民族文化認(rèn)同感。 以美化人，感悟非遺

12月22日下午，志愿者們共同帶領(lǐng)桂林市草坪鄉(xiāng)回族希望小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生開展《竹編設(shè)計(jì)》課程。竹編工藝有著悠久的歷史，非遺手工藝體驗(yàn)，是一項(xiàng)充滿趣味的活動(dòng)，為傳承傳統(tǒng)技藝，弘揚(yáng)國(guó)風(fēng)文化�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者為同學(xué)們講解了竹編工藝的歷史、制作流程以及主要特點(diǎn)。在對(duì)竹編工藝有了一定了解后，同學(xué)們也迫不及待地動(dòng)手去做屬于自己的竹編作品。竹編工藝看似簡(jiǎn)單，卻是極其的繁瑣，幾根纖細(xì)的竹條在穿、挑、壓間，宛如一根根飄逸的絲帶，匠心的態(tài)度、耐心的編織，最終，同學(xué)都出色地完成了屬于自己的竹編作品。
以美培元，以信傳情
課程即將結(jié)束之時(shí)，孩子們表達(dá)了對(duì)志愿者們的不舍，并用便簽紙條傳達(dá)了對(duì)手工課程的喜愛和想對(duì)志愿者們說的“悄悄話”，以及對(duì)下次課程的期待。 此次“藝筑童心”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以寒假社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，充分發(fā)揮環(huán)境設(shè)計(jì)與教育學(xué)等專業(yè)知識(shí)和技能優(yōu)勢(shì)，圍繞助力鄉(xiāng)村美育、文化振興等國(guó)家戰(zhàn)略與地方教育發(fā)展需求，開展美術(shù)教育志愿活動(dòng)，帶領(lǐng)兒童們感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村美育發(fā)展。
文：王玉博 李玉鳳 
圖：劉思彤 陳華軍 韋歡 鄭梓婷 羅冬曉 黃青松 王志浩 崔凌波 朱俊昊