貴州省黔東南苗族侗族自治州雷山縣西江鎮(zhèn)腳堯村，這個海拔1386米，森林覆蓋率90%以上的“世外”村莊，繪就了以茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的生動畫卷。近日，貴州師范學(xué)院商學(xué)院“商履致遠(yuǎn)”夏鄉(xiāng)之隊攜手上海外國語大學(xué)國際工商管理學(xué)院“E路黔行”實(shí)踐隊來到此地，共同開展了以“茶韻鄉(xiāng)夢”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。
7月19日上午，兩院成員在一味三杯合作社負(fù)責(zé)人楊勝明和吳先鵬的帶領(lǐng)下進(jìn)行采茶實(shí)踐活動，通過學(xué)習(xí)采茶技術(shù)，深刻領(lǐng)會茶產(chǎn)業(yè)于腳堯村的重要意義。 采茶結(jié)束后，兩院師生攜帶著自己采摘的茶葉，跟隨楊勝明負(fù)責(zé)人前往一味三杯茶社進(jìn)行制茶活動。過程中，全員依照負(fù)責(zé)人的演示步驟有條不紊地學(xué)習(xí)并進(jìn)行著炒茶、揉茶、搖茶等傳統(tǒng)制茶工藝。團(tuán)隊師生經(jīng)歷了從采摘到制作的全過程后，不僅收獲了屬于自己的勞動成果，增進(jìn)了對傳統(tǒng)茶藝的了解和尊重，而且深刻理解了茶文化的內(nèi)涵與精神，是一次富有教育意義的文化體驗(yàn)。 此外，當(dāng)日兩院師生一起進(jìn)行非遺房屋——吊腳樓的搭建。。搭建前，負(fù)責(zé)人楊勝明對吊腳樓文化進(jìn)行介紹，師生們借此充分了解了其來源契機(jī)及傳承意義。緊接著，村里的老手藝人對吊腳樓的搭建方法進(jìn)行了講解及演示。最終，在大家的共同努力下，一座由大家共同搭建的小型吊腳樓矗立在村中。通過親手搭建非遺房屋，不僅讓師生們領(lǐng)會到傳統(tǒng)建筑的魅力、傳統(tǒng)文化的生命力，而且加深了他們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識，同時也為傳承和保護(hù)這些珍貴的文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)了自己的力量。 7月20日上午，由16位師生組成的實(shí)踐隊，攜帶著精心挑選的兒童繪本，走進(jìn)了西江鎮(zhèn)腳堯村黨群服務(wù)中心的教室。在這里，他們與當(dāng)?shù)?0名活潑可愛的小朋友們共同開展了一次別開生面的互動活動�；顒右潦迹瑸榇蚱瞥醮我娒娴哪吧�感，師生們與小朋友們一起玩起了“桃花朵朵開”的破冰游戲。孩子們的臉上洋溢著純真的笑容，歡快的笑聲充滿了整個教室，瞬間拉近了彼此之間的距離。
隨后，實(shí)踐隊的師生們帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入了創(chuàng)意折紙的世界。這個過程中，小朋友們既鍛煉了動手能力，也激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。緊接著，師生們?yōu)樾∨笥褌兝首x了他們帶來的兒童繪本。這些繪本以其豐富的內(nèi)容和生動的插畫，吸引了孩子們的注意力，引導(dǎo)他們走進(jìn)了一個充滿奇幻色彩的故事世界。通過閱讀，孩子們不僅可以收獲知識，而且可以提高自主思考和探索能力。 活動最后，所有參與的師生和小朋友們一起拍攝了合影，留下了這段美好時光的紀(jì)念。這次活動不僅為小朋友們帶來了歡樂和知識，也讓他們感受到了來自實(shí)踐隊師生的關(guān)愛和溫暖。 據(jù)了解，兩院實(shí)踐隊還積累了豐富的圖片和視頻素材，并計劃在后期為腳堯村量身定制宣傳視頻，通過線上平臺廣泛傳播，并借助上海外國語大學(xué)的國際資源，以提升腳堯村茶葉的知名度和影響力，進(jìn)而推動其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。至此，三天的腳堯村調(diào)研正式宣布結(jié)束。三天雖短，但在緊湊的時間安排下，貴州師范學(xué)院商學(xué)院“商履致遠(yuǎn)”夏鄉(xiāng)之隊與上海外國語大學(xué)國際工商管理學(xué)院“E路黔行”實(shí)踐隊參與了腳堯村大部分特色文化活動，真正接觸和了解了腳堯茶文化起源和發(fā)展以及村干部對自己家鄉(xiāng)的未來規(guī)劃和展望。經(jīng)歷此次調(diào)研，這群年輕人對鄉(xiāng)村振興與發(fā)展產(chǎn)生了新的感悟，也埋下了一顆為此努力的信念之心，希望將來能夠?yàn)閲�家的鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。