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今日大學(xué)生網(wǎng),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告投稿平臺(tái)

【2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)題報(bào)道】溫情接力支教路 青年擔(dān)當(dāng)燃薪火:巢湖學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)連續(xù)十八年赴散兵鎮(zhèn)謝王小學(xué)開(kāi)展暑期支教活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-28     閱讀
“每年暑假最期待的就是哥哥姐姐們的到來(lái),他們教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工,還告訴我們很多外面世界的故事。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望。”巢湖市散兵鎮(zhèn)謝王小學(xué)三年級(jí)學(xué)生鄭雅萱激動(dòng)地說(shuō)。今年是巢湖學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)連續(xù)第十八年赴巢湖市散兵鎮(zhèn)謝王小學(xué)開(kāi)展暑期支教活動(dòng)。十八載的愛(ài)心接力,十八載的堅(jiān)守奉獻(xiàn)。巢湖學(xué)院的青年志愿者們用青春與熱情為孩子們送去知識(shí)和溫暖,與孩子們共同成長(zhǎng),共同編織著美好的未來(lái)。
科學(xué)探索——攜小朋友探尋世界奇妙之處

科學(xué)探索具有強(qiáng)大的魔力,能夠激發(fā)小朋友對(duì)世界的好奇心,小朋友們通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),可以不斷加深對(duì)自然現(xiàn)象的理解,培養(yǎng)自身的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。在此次支教中,志愿者們精心籌備,設(shè)計(jì)了三個(gè)別開(kāi)生面的科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)。在望遠(yuǎn)鏡課程里,小朋友們學(xué)會(huì)如何制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡,掌握了觀察遠(yuǎn)處物體的技巧;在水果電池課程中,志愿者們帶領(lǐng)小朋友一起制作了水果電池,幫助他們了解了電流的基本原理;在空氣火箭課程中,小朋友們親自動(dòng)手制作并發(fā)射空氣火箭,深刻體驗(yàn)到了氣壓的強(qiáng)大力量以及飛行的基本原理。這些充滿(mǎn)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn),不但極大地提升了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,還助力他們成功解密了生活中的科學(xué)現(xiàn)象,為大家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
 
體育教學(xué)——帶領(lǐng)小朋友練就健康體魄

體育教學(xué)可以增強(qiáng)小朋友的自信,讓他們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),增強(qiáng)自信心,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)。志愿者們精心設(shè)計(jì)一系列豐富多彩的體育課程,從基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練到趣味盎然的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),全方位地激發(fā)小朋友們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。操場(chǎng)上,小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。跑步時(shí),他們邁著矯健的步伐,揮灑著汗水,展現(xiàn)出蓬勃的朝氣;跳繩比賽中,小朋友們輕盈地跳躍著,繩子在空中舞動(dòng),發(fā)出清脆的聲響;籃球場(chǎng)上,他們盡情地奔跑、傳球、投籃,感受著團(tuán)隊(duì)合作的力量。

 
手工制作——喚起小朋友的創(chuàng)造力和想象力

手工制作可以喚起小朋友們的創(chuàng)造力和想象力,為他們的成長(zhǎng)注入新的活力。志愿者們精心策劃了一系列妙趣橫生的手工課程,從簡(jiǎn)單的紙藝制作到復(fù)雜的黏土造型,每一個(gè)項(xiàng)目都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。小朋友們充分發(fā)揮自己的想象力,大膽嘗試各種不同的材料和方法,與志愿者們一起用彩紙折出了栩栩如生的動(dòng)物,用畫(huà)筆在木片上描繪出絢麗多彩的圖案,用黏土制作出了獨(dú)特的小飾品,每一個(gè)作品都是小朋友們內(nèi)心世界的獨(dú)特表達(dá),充滿(mǎn)了童真與創(chuàng)意。

 
國(guó)學(xué)文化——引導(dǎo)小朋友傳承中華經(jīng)典

國(guó)學(xué)文化可以幫助小朋友們了解中華五千年文明的發(fā)展歷程,汲取智慧和力量,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。志愿者們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的國(guó)學(xué)課程,從誦讀經(jīng)典詩(shī)詞到講解古老的歷史故事,從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀到欣賞古典書(shū)畫(huà)。小朋友們與志愿者們一道穿越時(shí)空,與古代文人墨客對(duì)話(huà)、聆聽(tīng)歷史故事、欣賞書(shū)畫(huà)名作,感受到了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。除了課堂教學(xué),志愿者們還組織了詩(shī)詞朗誦比賽、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等有趣的國(guó)學(xué)文化活動(dòng),小朋友們積極參與,熱情高漲。

 
音樂(lè)課堂——帶動(dòng)小朋友體悟音樂(lè)的律動(dòng)

音樂(lè)課堂可以幫助小朋友們釋放情感,激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和表現(xiàn)力。從歡快的兒歌到經(jīng)典的古典音樂(lè),從簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)到精彩的合唱表演,志愿者們帶著孩子們反復(fù)練習(xí),孩子們沉浸于音樂(lè)的海洋,用稚嫩的嗓音唱出心中的喜悅,用靈動(dòng)的小手拍出動(dòng)人的節(jié)奏,每一次的練習(xí)都是一次成長(zhǎng),每一個(gè)音符都是一次心靈的觸動(dòng),體悟到無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

 
集體匯演——見(jiàn)證點(diǎn)滴成長(zhǎng),留下難忘回憶

時(shí)光悄然逝,支教情未了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最后一天,一場(chǎng)集體匯演在謝王小學(xué)多功能教室精彩上演。小朋友們個(gè)個(gè)臉上洋溢著自信的笑容,他們歡快地唱著、跳著,盡情地展示著支教期間的所學(xué)所獲。謝王小學(xué)校長(zhǎng)黃闖激動(dòng)地說(shuō):“感謝支教小老師們的付出,讓我們的小朋友變得更加自信、勇敢和有創(chuàng)造力。這場(chǎng)匯演讓我們看到了孩子們的無(wú)限潛力。”
 

 

悠悠十八載,接力支教情。巢湖學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)在散兵鎮(zhèn)謝王小學(xué)的支教之路永不止步。在未來(lái)的日子里,相信這份溫情的接力將繼續(xù)傳承下去,巢湖學(xué)院的青年志愿者們定將堅(jiān)守初心,肩負(fù)起青年的擔(dān)當(dāng),用自己的行動(dòng),為更多的孩子帶去知識(shí)和溫暖,讓薪火在這片土地上熊熊燃燒。(文、圖/徐金利、張曼如、汪靜初、劉山喜、盧文。
作者:今日大學(xué)生網(wǎng)    來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編:周云
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