為了解桂林市陶家村貧民技術培訓的實際情況與成效，廣西師范大學技能啟航團隊于2024年2月至6月間多次前往桂林市陶家村開展社會實踐調研活動， 深入探索銜接背景下桂林市陶家村貧民技術培訓的實效性問題及優(yōu)化策略。 調研伊始，團隊在老師的帶領下與村書記取得聯(lián)系并進行了深入對談。通過他們的視角，團隊成員初步了解了貧民技術培訓在實際操作中存在的優(yōu)勢與不足，以及如何根據(jù)脫貧戶的實際需求進行調整，確保培訓更加貼近實際，提高其針對性和有效性。

隨后，團隊在駐村干部的帶領下進行了入戶走訪。通過對四戶脫貧戶的采訪，團隊成員獲知村民對技術培訓項目的看法與建議，也了解到技術培訓課程存在“培訓周期能短、內容較基礎、滿足不了村民長久需求”的問題。

調研最后，團隊通過兩次電話訪談及現(xiàn)場采訪，進一步完善了對貧戶技術培訓的優(yōu)化性建議。雖然技術培訓對提升脫貧戶的生產技能具有積極影響，但培訓內容與需求的匹配度、培訓方式的靈活性以及后續(xù)支持等方面仍有改進空間。為此，團隊成員建議優(yōu)化培訓內容，增強培訓的實用性和針對性；創(chuàng)新培訓形式，提高其靈活性和可達性；建立后續(xù)的跟進機制，提高培訓效果的長期性和穩(wěn)定性。

通過本次實地調研，團隊成員對當?shù)刎毭窦夹g培訓的實際情況有了更加深入的了解。未來，技能啟航團隊將繼續(xù)跟進項目，積極利用相關專業(yè)知識，在實踐中思考，在思考中總結，積極探尋貧民技術培訓相關問題。