在疫情爆發(fā)期間，線上授課成為全國各地區(qū)最常見的一種授課形式。當今在疫情防控常態(tài)化背景下，線上支教成為一種必不可少的趨勢。山東理工大學化學化工學院“cu-zn暑期社會實踐團隊”的團隊成員在2022年8月3日繼續(xù)通過騰訊會議進行線上支教。
8月3日，“cu-zn暑期社會實踐團隊”的線上支教分為三節(jié)課進行。首先是數(shù)學老師劉志遠進行小學五年級數(shù)學的上課，此次數(shù)學課分為學習目標，探索新知，加強聯(lián)系，總結回顧四部分進行，講解的是小數(shù)與小數(shù)的乘法，數(shù)學老師具有耐心，且具有信心，當講解完一種解題方法后，會與小學生進行互動，能夠及時的得到反饋。
英語老師馬洪壘將紅色文化故事與英語相結合，將紅色文化與英語句子相聯(lián)系，并且講解了英語三角練習法的英語，以及學好英語的目的是什么，學生們認真聽講，將相關的知識點記錄下來，并且活躍的提出問題，老師會及時的進行講解。
美術老師姚光悅從簡單手工的小視頻出發(fā)，介紹了手工的制作，著名畫家人物的介紹，小朋友們在老師的一步步講解下，開始動手做起了手工作品。