7月20日，為增進民族地區(qū)青年學子對家鄉(xiāng)文化的認同感、自豪感，華南師范大學哲學與社會發(fā)展學院學生會馨星隊（以下簡稱馨星隊）以騰訊會議為傳播媒介為新疆維吾爾自治區(qū)喀什市深塔中學的高一學生開展“云旅游”主題活動課程，主講人為隊伍藝體板塊隊員陳逸德。
“云旅游”主題活動課程以詩歌演繹為主線，內(nèi)容豐富多樣，環(huán)節(jié)巧妙有趣。課程分為三個部分：你眼中的家鄉(xiāng)美景、詩歌演繹、爭做家鄉(xiāng)文化的傳承人。新課導入中，教師首先拋出“你知道你的家鄉(xiāng)有哪些風景名勝” 問題，引導學生從親切的家鄉(xiāng)文化景色切入思考，使他們能夠較快融入課堂，對課程主題有初步了解。在學生踴躍回答“喀什古城”、“香妃墓”后，教師播放了一段網(wǎng)絡上有趣的課文朗讀視頻，通過對視頻中朗誦方式的評價中來向同學們預告了詩歌朗讀的技巧要點，進一步激發(fā)學生的求知熱情。

 
（圖1：課堂即將開始時學生簽到）

充分的回憶式教學后，教師選取學生熟悉的《白雪歌誦武判官歸京》古體詩進行深入講解，通過運用獨特的意境與意象視角，解讀奇麗多變的雪景、縱橫矯健的筆力、開闔自如的結(jié)構(gòu)、抑揚頓挫的韻律，由此為學生營造出身臨其境的課堂體驗。隨后，教師結(jié)合新穎的歌唱背詩法播放旋律動聽、聲色俱佳的吟唱視頻，有效增強了學生的課堂記憶，營造出友好親切的課堂氛圍。
 

（圖2：教師講解《白雪歌誦武判官歸京》翻譯）

緊接著，教師轉(zhuǎn)入對《我在這里等你，你不來，花不謝》這首散文詩的朗誦教學，從古至今，由淺入深，串聯(lián)喀什景色風光，引發(fā)學生們的情感共鳴。圍繞教師朗讀時語音、語調(diào)及詩歌內(nèi)容表達及詩歌修辭手法等方面內(nèi)容，教師采取自由靈活的主觀題提問方式，引導學生參與課堂互動，并對開麥朗誦的同學提出重點表揚。最后，教師通過“詩歌情感的體悟”、“聲音和情感的結(jié)合”、“不同的詩詞演繹”三個關(guān)鍵詞梳理出詩歌演繹的秘訣，幫助學生系統(tǒng)學習詩歌演繹知識，增強學生的課堂體驗，提高學生的詩歌朗誦能力。
 

（圖3：學生踴躍參與課堂提問）

“云旅游”主題活動課程在教師的熱情細致教授和學生的積極主動參與下順利開展。一方面，豐富多樣的詩歌朗誦體驗有益于學生們提高朗誦水平，擴大知識面，培養(yǎng)更濃厚的學習興趣，將文字藝術(shù)轉(zhuǎn)化為聲音力量；另一方面，活躍有趣的課堂讓學生更加了解詩歌演繹的獨特魅力，完善自我的情感表達技巧，貫通學習、思考、運用，統(tǒng)一知識、自信、行為，增強同學們對家鄉(xiāng)文化的認同及傳承家鄉(xiāng)文化的使命感。
 
 
來稿單位：華南師范大學哲學與社會發(fā)展學院赴新疆喀什市琉附縣深塔中學服務隊
撰稿人：劉樂樂