隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展和鄉(xiāng)村教育的持續(xù)改善，越來越多的鄉(xiāng)村學校開始關(guān)注學生全面發(fā)展的問題。音樂作為一門綜合性的藝術(shù)學科，對培養(yǎng)學生的情感、審美和創(chuàng)造力具有重要作用。為了豐富巫溪縣徐家鎮(zhèn)中心小學學生的學習生活，提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)，7月6日上午10:00，重慶師范大學初等教育學院“青春飛揚·興夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動志愿服務隊開展了音樂教學活動。
課程伊始，志愿隊志愿者張仁睿創(chuàng)設(shè)了游戲闖關(guān)的教學情境，帶領(lǐng)小朋友們與卡通朋友“開心超人”一起進入了《開心往前飛》的音樂課程學習。同學們突破重重關(guān)卡，伴隨著音樂“蜜雪冰城甜蜜蜜”和《布谷鳥》進行了節(jié)奏拍手練習，最終來到最后一關(guān)--《開心往前飛》歌曲學習。豐富多樣的教學方式和互動游戲讓學生們在輕松活潑的氛圍中感受音樂的魅力。 開展音樂課程對鄉(xiāng)村小學意義深遠。首先，為學生提供了展現(xiàn)自我的平臺，學習音樂課程能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦，培養(yǎng)他們的審美意識和情感表達能力，讓每個學生都有機會發(fā)現(xiàn)并展現(xiàn)自己的特長；其次，對學生的綜合素質(zhì)起到積極作用。音樂活動有助于培養(yǎng)學生的耐心、集中注意力的能力，提高他們的語言表達能力和社交能力；不僅如此，開展音樂課程更能豐富學生的精神生活，提升文化素養(yǎng)，通過不同類型音樂的學習，能拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們對藝術(shù)的欣賞和美的追求。
音樂是心靈的語言，是人類靈魂的鏡子。音樂是生活中不可或缺的一部分，本次音樂課程教學，有利于推動鄉(xiāng)村音樂教育的發(fā)展，幫助學生們在其他科目中表現(xiàn)出更好的學習態(tài)度和綜合素質(zhì)，希望鄉(xiāng)村小學能重視音樂教育，為學生提供更多的藝術(shù)學習機會，讓更多鄉(xiāng)村學生享受到藝術(shù)的美好與快樂。