陜西理工大學2023年7月22日由郭鴻老師帶領的“嶺南先鋒團隊”前往漢中市嚴重受災地區(qū)——漢坪村開展了為期一周的暑假社會實踐活動，本次活動主要從“探究災害發(fā)生的原因，勘察災后的治理情況，了解當?shù)鼐用駷暮笊�活，宣傳地質災害有關知識”等方面進行調(diào)研學習。

圖為郭鴻老師與團體合照                                                                                                                                                                                      馮博帥攝

調(diào)研團隊由來自土木工程、工程管理專業(yè)的二十名本科生組成。為使調(diào)研的結果更具針對性和表現(xiàn)力，團隊將目標鎖定在一個地質災害頻發(fā)的貧困村。在到達目的地的之前，調(diào)研團隊首先與當?shù)卣�府、村委會進行了交流，了解了該地區(qū)過去幾年的地質災害情況、造成的損失以及目前的防災工作進展。

到達該地的第一天，調(diào)研團隊沿著在災害留下的印記一直向山頂上前進。

圖為災害過后房屋現(xiàn)狀                                                                                                                                                                              馮博帥攝

在此過程中由房屋上已經(jīng)干透的泥漬和房屋毀壞狀況可以看出這次災害的兇猛。也從隨處可見的支架，導流渠等治理措施中看見了政府對災害治理和群眾生活的重視程度。聽老師說:“那個最大的導流渠是因為該地是泥石流高發(fā)地區(qū)，讓下一次發(fā)生的泥石流災害沿著渠道的方向而不至于大規(guī)模的破壞房屋、傷及群眾性命”；

圖為導流渠部分圖                                                                                                                                                                                                       王佳怡攝

“綠植的根系類似給沙土加筋，讓其地下的土體減少雨水沖刷的同時還可以降低泥石流的發(fā)生率”與此同時針對同學提問的“滑坡后土體內(nèi)石塊分布情況”等問題老師也都做了相應說明。

圖為土體滑落后對樹木的影響                                                                                                                                                                                       王佳怡攝

為進一步研究該地災害引發(fā)因素，調(diào)研團隊進行了大規(guī)模的采樣調(diào)查。深入村莊，對周圍山體、河流等地貌進行詳細的勘察，并采集了大量的土壤和巖石樣品。

圖為團隊成員采集樣本現(xiàn)場                                                                                                                                                                                         馮博帥攝

通過對樣品的分析再手上資料的整合閱讀，確定了當?shù)卮嬖诘牡刭|災害類型和潛在災害點，加強了對該地地質災害的了解。

在調(diào)研過程中，調(diào)研團隊還積極與當?shù)卮迕襁M行交流，了解他們對地質災害的認知和應對措施以及這次地質災害對他們?nèi)粘Ｉ�活的影響�?ldquo;請問地質災害發(fā)生前您有所察覺嗎？災害發(fā)生后是如何處理的？災害對您現(xiàn)在日常生活有啥影響？”等等。

詢問所知，災害發(fā)生破壞了村里的一部分房屋，住在地勢較高的地區(qū)并未直接受災。地質災害發(fā)生的第一時間政府就開始緊急將村民轉移到縣里安排住宿，并快速開展災后補救，群眾心情的安撫。針對泥石流沖刷很多土地都無法種出糧食的情況，政府每年為該類村民提供一系列的補助。

災害發(fā)生后，政府定期在該地開展地質災害知識的宣講活動，加強了該地村民地質災害知識的學習，并獲得了村民的一致好評。但在交流過程中發(fā)現(xiàn)，少量村民對于地質災害發(fā)生缺乏著有效的應對意識和技能。因此，在后期調(diào)查過程中，調(diào)研團隊在調(diào)研過程中對災害知識應用方面加強宣傳，并張貼了相關內(nèi)容的海報，以提高村民們的防災減災意識。

此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是思想和實踐結合的一大步驟，這次經(jīng)歷有利于讓學生接觸社會，體驗民情。也希望通過這些努力，能夠減少地質災害對農(nóng)村地區(qū)的損失，提高當?shù)鼐用竦纳�活質量和安全感。

圖為團隊成員正在做調(diào)研結果總和                                                                                                                                                                                 楊思瑜攝

大學生深入鄉(xiāng)村進行地質災害調(diào)研，不僅是對地質工程專業(yè)知識的實踐運用，更是對服務社會、造福農(nóng)村的有力探索。相信這樣的調(diào)研活動將為未來的農(nóng)村地質災害防治工作帶來新的啟迪與希望。