為全面貫徹黨的二十大提出“完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系”的要求，加大廣東省學(xué)生資助及助學(xué)貸款政策的宣傳力度，讓學(xué)生資助政策更加家喻戶曉、深入人心，讓國(guó)家學(xué)生資助政策惠及每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。廣東省教育廳組織開(kāi)展以“國(guó)家資助伴你成長(zhǎng)，助學(xué)貸款助力成才”為主題的國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校推薦、廣東省教育廳審核，我校“微光”資助政策宣講團(tuán)隊(duì)伍獲得立項(xiàng)，在暑期赴汕頭市金平區(qū)溝南村開(kāi)展為期七天的資助政策下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)。

“微光”資助政策宣講團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)視頻（點(diǎn)擊藍(lán)字鏈接，查看相關(guān)視頻）

       活動(dòng)地點(diǎn)：汕頭市金平區(qū)溝南村
       微光資助政策宣講團(tuán)成員：郭靜文、梁鈺、陳武煒、劉文杰、陳冰萱、廖敏、黃曉丹、嚴(yán)美娜、陳斯涵、胡佳寧（指導(dǎo)老師：林楊瑩、韋瑞凱）

    溝南，是汕頭市第一個(gè)文化創(chuàng)意旅游村，位于月浦街道東北部，汕頭、潮州兩市交界處，創(chuàng)建于南宋末年，迄今已有約800年歷史。村口古色古香的照壁，上面刻有魯迅先生題寫(xiě)的“溝南許地”四字。

    在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，“微光”助學(xué)宣講團(tuán)結(jié)合屬地實(shí)際情況，通過(guò)調(diào)查走訪貧困家庭，深入了解貧困生家庭困難實(shí)際狀況，提供最新學(xué)生資助政策受助的指導(dǎo)，從學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人發(fā)展等多方面開(kāi)展有針對(duì)性的幫扶，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生消除后顧之憂，樹(shù)立上大學(xué)的信心和斗志。除此之外，團(tuán)隊(duì)成員積極深入街巷里弄，體驗(yàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情文化，記錄發(fā)展變化圖景，宣傳美麗新農(nóng)村的歷史變遷、文化傳承、精神風(fēng)貌、建設(shè)成就。

    活動(dòng)形式一：實(shí)地調(diào)查

  活動(dòng)開(kāi)始前期，小組成員分批前往溝南村實(shí)地考察，了解當(dāng)?shù)厍闆r。首先，“微光”助學(xué)宣講團(tuán)與溝南社區(qū)黨群服務(wù)中心取得聯(lián)系，得到當(dāng)?shù)卮甯刹俊⒋迕駥?duì)本次活動(dòng)的支持。在溝南社區(qū)黨群服務(wù)中心的支持下，我們了解到當(dāng)?shù)刎毨�戶的真�?shí)情況，這些信息是我們制定更具針對(duì)性的宣傳策略，與當(dāng)?shù)卮迕窠�立更緊密聯(lián)系的有力的支撐。

    活動(dòng)形式二：線上線下問(wèn)卷調(diào)查

        為進(jìn)一步了解村民對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)知和滿意度，小組成員開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查工作，采取線上填寫(xiě)和線下分發(fā)紙質(zhì)問(wèn)卷的形式開(kāi)展活動(dòng)。借助此次機(jī)會(huì)，小組成員系統(tǒng)地向村民介紹國(guó)家資助政策的相關(guān)內(nèi)容，宣傳資助政策體系、生源地助學(xué)貸款政策、還款流程及注意事項(xiàng)。本次小組成員共發(fā)放77份調(diào)查問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷68份，其中包括39份家長(zhǎng)問(wèn)卷和29份學(xué)生問(wèn)卷。在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分村民對(duì)國(guó)家資助政策并不了解，甚至沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一政策。

     活動(dòng)形式三：擺攤設(shè)點(diǎn)答疑

   為了讓更多的村民了解國(guó)家資助政策，小組在溝南村黨群服務(wù)中心門口擺攤設(shè)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)答疑。小組將國(guó)家資助政策宣傳資料派分給村民、設(shè)置國(guó)家資助政策宣傳展板供村民閱覽，并派出宣傳小組成員為村民答疑釋惑。

   通過(guò)小組成員生動(dòng)細(xì)致地講解，現(xiàn)場(chǎng)村民表示對(duì)國(guó)家資助政策有了更清晰地了解。他們仔細(xì)閱讀宣傳資料，并向宣傳小組成員提出了問(wèn)題。在與村民的互動(dòng)中，宣傳小組不僅回答了村民的問(wèn)題，還積極傾聽(tīng)了他們的寶貴意見(jiàn)和建議。村民們對(duì)小組成員積極認(rèn)真的工作態(tài)度表示肯定，并針對(duì)資助政策宣傳提出了改進(jìn)意見(jiàn)。這些意見(jiàn)為小組成員接下來(lái)開(kāi)展調(diào)研工作提供重要參考。

     活動(dòng)形式四：入戶走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生

  “微光”助學(xué)政策宣講團(tuán)成員在溝南村黨群服務(wù)中心書(shū)記許璇兒的帶領(lǐng)下，走訪慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，入戶了解貧困學(xué)生的家庭真實(shí)情況。“微光”助學(xué)政策宣講團(tuán)成員開(kāi)展為期一周耐心細(xì)心進(jìn)行一對(duì)一幫扶，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生充分感受到溫暖，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。此外，資助政策的同學(xué)還通過(guò)分享自身及身邊受助學(xué)生自強(qiáng)不息的奮斗故事，鼓勵(lì)孩子們奮發(fā)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)了從“受助”到“自助”再到“助人”的角色轉(zhuǎn)變。
   隨后，三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)深入了解溝南村，去更直觀地感受溝南村近年來(lái)的鄉(xiāng)村建設(shè)以及發(fā)展變化。在溝南社區(qū)的后竹籃生態(tài)休閑廣場(chǎng)邊上豎立著“溝南鄉(xiāng)村振興成果展示”展板，通過(guò)鄉(xiāng)村振興前后的對(duì)比圖可以清晰看到溝南社區(qū)近年發(fā)生的巨大變化。村民許伯說(shuō)“在過(guò)去，溝南村民私自占用農(nóng)村集體土地，私搭違章建筑物在村里屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重影響村容村貌，溝南村也一度成為金平區(qū)的重點(diǎn)貧困村，現(xiàn)在環(huán)境好了，每天來(lái)來(lái)往往游客也多了。”

   用腳步丈量土地，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放光彩。
   “暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是我們專業(yè)能力發(fā)揮的平臺(tái)，更促進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了我們吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐精神，書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得以實(shí)現(xiàn)，我們?cè)趯?shí)踐中收獲寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。資助宣傳點(diǎn)亮希望，資助政策助力成長(zhǎng)。在今后的日子里，我們將身體力行在學(xué)校、在家鄉(xiāng)、在同學(xué)親朋好友間進(jìn)行資助政策宣傳，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子家庭的經(jīng)濟(jì)顧慮，播散他們心中求知升學(xué)的種子。”國(guó)家資助政策“微光”助學(xué)宣講團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)郭靜文說(shuō)。